2013學年度第一學期四年級第七單元

1、2013學年度第一學期四年級（語文）第七單元練習卷班級 姓名 學號 類型書寫5%基礎(chǔ)31%閱讀一15%閱讀二21%作文35%總等第 應得分5%4%4%4%8%11%15%21%35%實得分書寫5%一、基礎(chǔ)知識（31%）1、在括號里填上合適的字。4% 寸草不（ ） （ ）天飛舞 狂風（ ）雨 五（ ）繽紛 草木（ ）茂 情不自（ ） （ ）擁而來 （ ）流不息2、關(guān)聯(lián)詞填空 4% （1）星期天（ ）我去小紅家，（ ）小紅到我家做功課。 （2）優(yōu)異的成績（ ）憑空得來的，（ ）靠刻苦努力爭取來的。 （3）（ ）條件多么艱苦，你（ ）要把傷員照顧好。 （4）（ ）沒有灰塵，天（ ）不能下雨。3、照樣

2、子，把句子寫具體。4% 例：灰塵很小。 灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也沒有一厘米長。 （1）小明很傷心。 （2）雨下得很大。 4、加上合適的標點。8% （1）白銀仙境受到污染 小河森林里丟棄了許多廢紙 礦泉水瓶 泡沫塑料飯盒以及殘渣剩飯 （2） 向大海里跳 快 船長用槍瞄準孩子 同時喊 不跳我就開槍了 （3）有了太陽 地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽 長葉 開花 結(jié)果 鳥 獸 蟲 魚 才能生存 繁殖5、按課文內(nèi)容填空 11% （1）太陽一課告訴我們，太陽有三個特點：一是 ，二是 ，三是 。地球上的 都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是 ，到處是 ，沒有 、 、 、 ，沒有 、 、 、

3、，自然也就沒有 。一句話，沒有太陽，就沒有 。 （2）本單元我最感興趣的課文是 ，因為 （2+1）二、閱讀36%（一）書緣（15%）喜歡捧上一本書，一個人（淋 沐）浴在陽光下。周圍散發(fā)著淡淡的油墨香，和著陽光的氣息，令人心醉。每當此時，心情就特別舒暢。一本好書就像是一件精雕細琢的藝術(shù)品。（ ）聞聞書本油墨的清香，（ ）讓人感到溫馨，令人賞心悅目。喜歡在閑（瑕 暇）之時，全身心地在浩瀚的書海中暢游。當我的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁，心卻隨著文中人物命運的跌宕起伏而跳動。我會為丑小鴨變成白天鵝而驚喜萬分，為海的女兒失去生命而悲傷落淚，為愚蠢的皇帝受騙上當，結(jié)果什么也沒穿就去游行而樂不可支。 漫漫人

4、生之路，書永遠是我的老師、朋友；書給了我品德的滋養(yǎng)、前行的動力，好書伴隨我成長。1、圈出括號中正確的字。（2%）2、聯(lián)系上下文，選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在文中的括號內(nèi)。（2%） 因為所以 即使也 只有才3、填空。（7%）文章第2節(jié)例舉的是“我”在閱讀丹麥作家 的作品。這三部作品分別是 、 和 。從第3句中的“ ”、“ ”、“ ”這三個詞語可以知道，在閱讀過程中，“我”與作者的思想感情產(chǎn)生了共鳴，“我”被書中的內(nèi)容感動。4、照樣子寫句子。（4%）一本好書就像是一件精雕細琢的藝術(shù)品。一本好書就像是 。一本好書就像是 。（二）戰(zhàn)勝命運的孩子（21%） 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個

5、愛好（ho  hào）繪畫，想當美術(shù)家。然而不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tì  dì ），埋（mái  mán ）怨命運對他們太不公平。恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“耳朵，壞了，眼睛，好的，應該改學繪畫?！苯又麑ρ劬ο沟暮⒆诱f：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更

6、好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dào   do）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，譽滿天下。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一條道路的！”1、選擇括號中正確的讀音，用“”表示。（4%）2、第8節(jié)中的“它”是指 。（1%）3、根據(jù)文章內(nèi)容填空（每個格子只能填46個字）。（10%）人物愛好理想不幸遭遇新的

7、追求結(jié)果一個孩子另一個孩子4、選擇正確的答案。（2%）本文告訴我們的道理是 （ ）（1）當命運堵塞了一條道路的時候，只要努力，它常會留下另一條道路。（2）眼睛瞎了，耳朵聾了也不要緊，只要拼命學習，就能成功。（3）人要鼓足勇氣去戰(zhàn)勝命運，不要坐失良機，更不要垂頭喪氣，命運對每個人總是公平的。5、讀了兩個孩子成長的故事，你有什么感受？（不少于50字）（4%） 三、作文 35%題目：飯菜打翻以后材料：午飯時間到了，同學們依次從飯箱中拿了飯盒坐到座位上吃了起來。這時，小軍從座位上跑出來準備去拿飯，而小紅拿好飯盒正走進教室，兩個人撞了個滿懷，小紅手里的飯盒掉在了地上，飯菜撒了一地要求：根據(jù)所給材料，展開合理想象，進行續(xù)寫