2019年高考作文模擬押題：青菜襯惠賢,清白映人生

1、2019年高考作文模擬押題：青菜襯惠賢，清白映人生導讀：本文2019年高考作文模擬押題：青菜襯惠賢，清白映人生 ， 僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（華大新高考聯(lián)盟高三語文 試卷作文題）近日， 杭州惠興中學舉辦了一學期一度的“惠賢學子”頒獎 典禮。40位獲獎的學生一一走上臺，等著領獎。看到獎品的一刻,有 同學忍不住笑出了聲。頒獎的老師抬上來的居然是一筐青菜!綠油油 的青菜，系上一根紅繩，一捆兩三棵。合影時,40位學生除了別上“惠 賢學子”的獎章， 手中的一棵棵青菜也成了他們共同的標識。 這則饒 有趣味的新聞,迅速在網(wǎng)上傳播開來。據(jù)策劃這次活動的學校負責人

2、介紹， “惠賢學子”是學校德育方面的榮譽,獲獎孩子成績可能不是秀的，但綜合素質(zhì)一定是最出 色的。作為獎品的青菜是學校自種的，表達了我校對于學生的期望:自力更生、樸素淡雅、一生清白。“我們希望學生能帶著這棵青菜回 家，燒一碗面條或者湯年糕，與父母一起分享這份喜悅?！?對于上述事件，你怎么看?請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡 述你的看法。要求選好角度,明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄 襲;不少于800字?！疚念}解析】：這是一道任務驅(qū)動型新材料作文題。正確理 解材料內(nèi)涵是寫作的關鍵。在大多數(shù)網(wǎng)友看來， 惠興中學這種做法的亮點在于“可愛” 和“有創(chuàng)意”。 但以青菜代替獎品， 其象征意義和思想內(nèi)涵遠比表

3、面 上的噱頭更有價值。學校發(fā)給這些學生的青菜帶有三重寓意，分別是 “自力更生”“樸索淡雅”和“一生清白”。所謂“樸素淡雅”和 “一生清白”，和青菜意象相合，拿來當作寓意自是合適。更重要的 是，這些青菜是學校自種的。將這些青菜發(fā)給學生，一方面能夠讓他 們體會到自力更生的不易,認識到成人的責任之重;另一方面，學生可 以從中感受到栽培者的一片苦心。是的,青菜并不值錢， 且不提巨額獎學金,就算是和文具、 書 包相比，青菜的物質(zhì)價值也不值一提。但今天的這一代青少年，缺的 并不是物質(zhì)層面的東西。 對于在富足環(huán)境中長大的學生， 學校提供的 物質(zhì)激勵，充其量不過是錦上添花，不可能與過去同日而語。在這種 情況下

4、，獎品的精神價值,反而更加值得凸顯。所謂教育， 就是“教書育人”。 教育工作者的使命， 不僅是 將知識傳遞下去， 還是立德立人， 培養(yǎng)出具有良好品質(zhì)和健全人格的 下一代。這代年輕人的成長環(huán)境，遠比上一代人更加復雜，其心智發(fā)展也受到更多因素的影響。在這種情況下，這種“青菜式”的獎勵無 疑具有教育意義和教育價值，也更能對學生的人格養(yǎng)成產(chǎn)生積極作用，而這恰恰是這代學生最需要的東西。根據(jù)以上分析,可得出如下立意:創(chuàng)新教育方式；教育需要智慧；做一個“青菜”般的人；精神財富是更高的獎勵；教書，更要育 人；立德樹人，教育之本；等等。【優(yōu)秀作文】：青菜襯惠賢，清白映人生“書堂應滿三千卷，人品當居第一流。”錢鐘

5、書先生如是說。近日,杭州惠興中學的“惠賢學子”頒獎典禮引人注目，當“人品第 一流”的學子別著獎章,手捧獎品青菜合影,也是一道迷人的風景。那一捆捆青菜， 是對學子德育出眾的肯定， 也是學校對學子“自力更生，樸素淡雅，一生清白”的殷殷期盼,更是教會學子分享 成功與喜悅的有力武器。 當學校將青菜種下之時。 青菜便蘊涵了不凡 的意義。以青菜作為獎勵，表彰德育學子，是獨特的,也是值得稱頌的?！盎葙t學子”的內(nèi)涵因青菜而得到豐富。 “惠賢學子”作為學校德育方面的榮譽，其中蘊涵的是一種非凡脫俗的境界。獲獎學子 許是有劉禹錫般“斯是陋室，惟吾獨馨”的高尚情操；許是有范仲淹 “不以物喜，不以已悲”的廣闊胸襟；許是

6、有“為天地立心，為生民 立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的遠大抱負。諸如這般的優(yōu)秀 學子，不正是意蘊著“清白談雅”的青菜才得以匹配嗎?以青菜作獎,延伸了獎品的意義，使得獎勵不只為獎勵。青 菜是學校自種的，含有自力更生的意義，學校身體力行,突顯出“一分耕耘，一分收獲”的重大意義；青菜不僅是獨屬于自己的獎品，它 還是可以分享的喜悅。把菜帶回家，與家人一起動手,將其變成人手一碗的熱氣騰騰的湯水，和著面條或年糕,青菜的微微甜意伴著溫暖 入肚，豈不美哉?于此，令人不禁再次慨嘆學校的英明決策,一舉數(shù)得,妙哉妙哉!有人感嘆如今社會“浮世喧囂， 物欲橫流”， 深思此，也只能無奈承認，當今社會太過急功近利,我們都行色匆匆,只怕追不上時 間的腳步,“人心涼薄世，態(tài)炎涼”仿佛已如黑色浪潮不斷沖擊著整個 社會，想將世界染成黑色。反觀惠興中學的青菜獎勵,那便是一條涓涓清流,清澈了這個世界，在人們對此感到新鮮之后,激起人們內(nèi)心最 純凈的東西，為社會注入了正能量。“情貴淡,氣貴德”惠興中學的“