醫(yī)學院系主任年終工作總結

1、醫(yī)學院系主任年終工作總結 xx 年即將過去，在過去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的根本要求?，F(xiàn)在我就一年來承當?shù)尼t(yī)學一系臨床教學管理以及附院科研、教學管理工作向領導和同志們作一匯報。 一、醫(yī)學一系工作 xx 年醫(yī)學一系 承當了學校 10 個專業(yè)，14 門臨床課程的教學任務。共完成教學8197 學時，其中理論課4768 學時，實驗課3429 學時。加強教學管理是保證教學質量的關鍵，我們進一步完善了學生信息員制度和教學督導制度，并根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，按質按量地完成了兩個學期的期初、期中、期末教學檢查工作，定期編寫教學簡報，將正反兩方面

2、信息及時反應給各教研室和教師本人，并催促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學監(jiān)控環(huán)路。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質量。我系xx 屆畢業(yè)生709 人，報考碩士研究生并到達國家錄取分數(shù)線有178 人，占25.11%，實際錄取122 人，占17.21%，創(chuàng)我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學評估，我系的教學質量到達了一個新的水平。 醫(yī)學教育是一門強調實踐性的教學，由于學生人數(shù)的增加，我系的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養(yǎng)。xx 年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習，并增加集中見習和實習前技能培訓的課時數(shù)，從教學安排上保證了學生有一定

3、的實踐時機。為保證實習教學質量，我系在教務處的指導下堅持開展實習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。xx 年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復旦大學附屬上海市第五人民醫(yī)院、上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院、 民解放軍第四一一醫(yī)院、上海市閘北區(qū)北站醫(yī)院、無錫市錫山人民醫(yī)院等5 所教學醫(yī)院進行了實習中期檢查。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領導和教務處領導親臨教學檢查現(xiàn)場指導工作。通過此次教學檢查，有力地促進了各教學醫(yī)院領導和教學管理部門對實習帶教工作的重視，進一步提高了各教學醫(yī)院臨床教師的教學意識和教學水平，也增強了xx醫(yī)學院在各教學醫(yī)院的影響力。 作為臨床醫(yī)學專業(yè)，適

4、應臨床醫(yī)療形勢開展的需要，不斷改革教學模式是我系追求的目標。為使臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后順利通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，早日成為一名合格的醫(yī)生。xx 年我系改革了畢業(yè)考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結構化臨床多站式技能考核相結合的模式。組織附院、xx二院及地區(qū)醫(yī)院三十余名高職稱臨床教師，歷時 7 天時間，逐一對 709 名畢業(yè)生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面，全面考察了學生的根底理論、根本知識和根本技能?？荚嚽皩W生進行了廣泛發(fā)動，使學生充分認識到畢業(yè)考試改革的必要性，并對學生進行細致的考前輔導，引導學生認真復習。結果709 名畢業(yè)學生僅有8 名學

5、生不及格，經(jīng)過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實用性，充分調動了學生的積極性和學習熱情，到達了提高教學質量的目的。 高等學校教學質量工程建設是國家教育部為提高高等學校教學質量而實施的一項重大方案，是提升高校教學水平的一條重要途徑。xx 年我系在教務處的指導下，積極參加學校的教學質量工程建設。在作好省級示范實驗實訓中心工作的同時，作為主要單位參加了學校申報國家級示范實驗實訓中心的工作。xx 年我系內(nèi)科學、診斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。顯示我系的課程建設走上了一個新臺階。 二、附院工作 1教學工作 xx 年附院共接收各專業(yè)實習學生6

6、23 人，1月6日臨床專業(yè)實習生正式進入我院實習，為使同學們很快實現(xiàn)從醫(yī)學生向臨床實習生轉變，在吸取去年評建期間的經(jīng)驗根底上，我們精心組織了十三個理論講座，包括醫(yī)院介紹、醫(yī)療流程、實習管理標準、院感知識、醫(yī)療文書的書寫、臨床技能操作、無菌技術、影像診斷原那么等內(nèi)容，由醫(yī)院的臨床專家和管理人員主講，對實習生進行上崗前的系統(tǒng)培訓，崗前培訓歷時十天，收到了良好的效果，培訓結束進行了結業(yè)考試。 為完善各臨床科室實習帶教管理，提高教學質量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，并要求各科室根據(jù)實際情況，制定本科室實習帶教方案和出科考核方案。今年組織專家組對各臨床醫(yī)技科室進行了4 次實習帶教檢查，

7、專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時給予糾正和指導，并根據(jù)各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數(shù)科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活動方案、學生出科理論考試和技能考核。 今年6 月起，組織內(nèi)、外、婦、兒教研室的專家對臨 床專業(yè)的實習醫(yī)生進行了三輪大出科技能考核，考核的內(nèi)容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，根本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內(nèi)容，通過考核極大提高了實習醫(yī)生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫(yī)生出科考核管理，全面提升了實習質量。 為提高我院青年教師課堂教學水平，增強

8、臨床教師教學意識 ，于xx 年8 月組織舉辦了 “xxxx醫(yī)院xx 年青年教師課堂教學競賽”，本次競賽共49 名青年教師參加。本屆教學競賽分為臨床醫(yī)技組和護理組兩組同時進行，采取集中競賽，現(xiàn)場評分，專家組與學生組評分相結合的方式。每位參賽者均積極準備，經(jīng)過現(xiàn)場專家及評委認真評分和評議，共評選出一等獎 4 名，二等獎6 名，三等獎10 名。 教學查房是臨床教學的重要組成局部，為提高我院副主任醫(yī)師的教學查房水平，進一步標準教學活動，提高臨床教學質量，關于舉辦“副主任醫(yī)師臨床教學查房競賽”的通知要求，將醫(yī)院所有副主任醫(yī)師分為3 個年度進行教學查房競賽。 本年度的教學查房競賽自4 月15 日起已進行了

9、兩個月，聘請6 名教學督導專家作為評委，參賽選手為我院 21 個臨床科室共 30 名副主任醫(yī)師。教學查房實行全程攝像，由專家現(xiàn)場打分和觀看錄像打分相結合。查房內(nèi)容為xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學本科實習大綱要求掌握的常見病、多發(fā)病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學意識,提高了他們的帶教水平, 激發(fā)了學生的學習熱情,促進了教學查房的標準開展,而且還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的臨床帶教教師， 2加強住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師標準化培訓工作 為促進我院住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓工作的進一步開展，統(tǒng)一領導和協(xié)調全院住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓工作，我院于今年9 月成立了“住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓管理辦公室”，辦公室在醫(yī)院住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓管理委員會的領導下，負責制定我