《看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感》

1、看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感 認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是收集整理的看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。 看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感1 這篇文章主要寫(xiě)了：夏天的一個(gè)晚上，”我“出去散步，看到一個(gè)小男孩正在打一個(gè)離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，”我“走過(guò)去，對(duì)他的媽媽說(shuō)：”讓我來(lái)教他怎樣打吧，“她停了一會(huì)兒，對(duì)”我“說(shuō)：”他看不見(jiàn)?！坝终f(shuō)：”關(guān)鍵是他做了沒(méi)有?！疤焐盗讼聛?lái)，”我“就和他們說(shuō)了再見(jiàn)，便走了。走了一段，玻璃碎了的聲音響了起來(lái)。媽媽這種愛(ài)，使孩子認(rèn)為自己和別的孩子沒(méi)有區(qū)別，我們的媽媽也一樣，希望孩子成為一個(gè)有用的人，

2、不會(huì)變成一個(gè)無(wú)用的人，所以她默默的做著一切工作，早早的起來(lái)，做早飯，很晚才睡覺(jué)，為了我們，媽媽付出了多少？我們要報(bào)答媽媽，我們要好好使用我們的生命，一定不能糟蹋它，誰(shuí)都不想成為少年犯，誰(shuí)都想成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要好好珍惜生命，好好把握生命。 看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感2 今天，我們學(xué)了一篇感人的文章：看不見(jiàn)的愛(ài)。在此后，我們感觸很深，為里面的蘊(yùn)含深沉的愛(ài)。讀了這篇文章，我知道了，雖然自己是盲人，但是，他的媽媽的愛(ài)是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在的，著就是無(wú)與倫比的母愛(ài)看不見(jiàn)的愛(ài)。孩子看不見(jiàn)還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對(duì)他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母親同樣相信自己的孩子能

3、夠打中的。從她說(shuō)的一句話中可以看出，這句話就是：別的孩子都這樣玩兒。本意是：別的孩子能辦到的事，我的孩子也能辦到。這是一種對(duì)她的孩子的鼓勵(lì)、激勵(lì)，只要有了這些激勵(lì)孩子的話語(yǔ)，他就會(huì)堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地打下去。就這樣，在草堆旁從早到晚打瓶子，最后終于打碎了。這就事看不見(jiàn)的愛(ài)的力量！ 看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感3 盲人，什么都看不見(jiàn)，看不見(jiàn)湛藍(lán)的天空，看不見(jiàn)綠油油的草地，看不見(jiàn)高高的大樹(shù)。但是，他在心里卻可以把這一望無(wú)際的世界看得一清二楚。剛開(kāi)始讀看不見(jiàn)的愛(ài)這篇文章時(shí)，我感到非常擔(dān)心，小男孩根本什么也看不見(jiàn)，他怎么能用彈弓打中瓶子呢？我不禁這樣想。小男孩和媽媽一起打彈弓，媽媽把一次次把石子遞到他的手里，男孩

4、一次次把石子放在皮套里，然后打出去就這樣，無(wú)論怎么累，男孩和媽媽始終沒(méi)有停止過(guò)，直到響起一聲清脆的瓶子碎裂聲。我不知道這個(gè)男孩究竟打了多少次的彈弓，估計(jì)得有幾千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱著一顆迷惑不解的'好奇心去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)男孩有一顆堅(jiān)持不懈的心；我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是媽媽的愛(ài)支持男孩如此堅(jiān)持下來(lái)。我又仔細(xì)想了想，終于明白：雙目失明的男孩能夠打中瓶子，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持不懈的心，還有媽媽默默無(wú)言的愛(ài)，是媽媽的愛(ài)給他創(chuàng)造了另一面光明的天空。即使兒子看不見(jiàn)，母親還是要陪他到天黑；即使愛(ài)看不見(jiàn)，我們還是相信它到永遠(yuǎn)。愛(ài)，可以創(chuàng)造奇跡。 看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感4 讀了

5、這篇文章之后我感到十分感動(dòng)。這篇文章講了在一個(gè)夏天的夜晚，在一片空地上有一個(gè)10歲的小男孩和一位婦女，那個(gè)男孩正在打彈弓。他的命中率很低。婦女在男孩打完后就把石頭遞到那個(gè)小男孩的手中。這個(gè)男孩射不中是因?yàn)樗呀?jīng)看不見(jiàn)了，但他卻依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。那個(gè)小男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的射向了瓶子，他射了好多次，最終，只聽(tīng)呯地一聲，瓶子碎了。讀完了這篇文章，我的眼淚不禁地在我的眼睛上打轉(zhuǎn)，那個(gè)小男孩雖然失明了，但是他依然再?gòu)棌椆?。他的精神令我學(xué)習(xí)，但我有一次經(jīng)歷卻跟他恰恰相反。有一天，爸爸給我賣了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車，我叫爸爸教我騎自行車，爸爸說(shuō)：“學(xué)自行車首先是推自行車，你給我推幾個(gè)圈看看?！蔽冶阃屏宋迦?，爸

6、爸也表?yè)P(yáng)了我。接著，就是騎自行車。我坐在車墊上，爸爸再后面抓住我的車子?！岸季毩撕脦谆亓?，我們別練了吧?！蔽移v地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不行，做事要堅(jiān)持，不能半途而廢，接著練?！蔽也荒芊纯?，只能照做。最終，我學(xué)會(huì)了騎自行車。小男孩那不屈不撓的精神我一定要多學(xué)學(xué)，如果再這樣半途而廢，我看萬(wàn)事都不能成嘍！我感到自己十分幸福，有這么嚴(yán)格的父親。 看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感5 我讀過(guò)一篇文章，叫做看不見(jiàn)的愛(ài)。文章的內(nèi)容是：夏季的一個(gè)傍晚，我出去散步，看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)偏一米，有時(shí)忽高忽低，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)打彈弓打得這么差的人，

7、我向那位婦女說(shuō)，讓我教這個(gè)孩子玩彈弓，那位婦女說(shuō)不用了，然后又輕輕地說(shuō)這個(gè)孩子看不見(jiàn)，我對(duì)婦女說(shuō)，那怎么能打中呢？我又看見(jiàn)他很有規(guī)律地打著，我想他知道大概位置?？斓搅送砩?，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見(jiàn)那個(gè)孩子了，我隨后就回家了，在離那個(gè)孩子不遠(yuǎn)的我，突然聽(tīng)到一聲清脆地玻璃瓶聲。我讀完這篇文章后，大為感動(dòng)，我認(rèn)為是母親的信任給了那個(gè)孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個(gè)盲人。 看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感6 讀了看不見(jiàn)的愛(ài)，讓我知道孩子是看不見(jiàn)的，但母愛(ài)是無(wú)微不至的，是讓人感動(dòng)的，是看不見(jiàn)的。孩子很認(rèn)真地打著，母親也很認(rèn)真。孩子速度有點(diǎn)慢了，母親的速度

8、也慢了。他們母子倆，到了天黑還沒(méi)停下，因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)打中。作者想：今天肯定打不中了。正想往回走，突然聽(tīng)到一聲瓶子破碎聲，因?yàn)樵诤⒆幽X子里，不分白天、黑夜。整個(gè)河岸都是母親、孩子的歡呼聲，因?yàn)楹⒆哟蛑辛?。有一天，我發(fā)高燒，身體很冷，媽媽怕我著涼，把我貼在她懷里。我央求媽媽把我放下來(lái)，讓爸爸回來(lái)陪我吧。媽媽便把我放下來(lái)，就打電話給爸爸。爸爸接到電話后立即從青島趕回來(lái)陪著我。爸爸來(lái)到醫(yī)院，還給我?guī)?lái)了許多好吃的，可是我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，爸爸很傷心，我也很傷心。爸爸一直抱著我，我在爸爸懷里睡了好幾次。媽媽把我叫起來(lái)，說(shuō)：“慧妤，快醒醒，讓你爸爸歇一會(huì)兒！”可是爸爸說(shuō)不累?？焖膫€(gè)小時(shí)了，我終于打完針了。這時(shí)候爸爸也快睡著了，媽媽把爸爸叫起來(lái)，讓他趕快回家。??！母愛(ài)、父愛(ài)是強(qiáng)大的、看不見(jiàn)的、無(wú)微不至的、讓孩子感受到溫暖的。我們要珍惜著寶貴的母愛(ài)、父愛(ài)，讓他們也感受到我們小孩子給家長(zhǎng)的絲絲溫暖。 看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感7 讀了看不見(jiàn)的愛(ài)這篇文章，我不禁思緒萬(wàn)千，倍有感觸。文章講了一個(gè)小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓(xùn)練孩子打彈弓“我”認(rèn)為這幾乎沒(méi)有可能打中，但母親與男孩的努務(wù)向我證明：“只要有自己的夢(mèng)想，敢于去追求它，當(dāng)然少不了堅(jiān)持，你就會(huì)成為一片沙漠之中的麗花。一個(gè)失明的孩子打彈弓簡(jiǎn)直是匪夷所思，讀了這篇文章，也許有人會(huì)被小小孩的母親的愛(ài)所感動(dòng)，但令我最有感觸的是小男孩的堅(jiān)