人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元語(yǔ)文試卷

1、 【基礎(chǔ)樂(lè)園】一、看拼音，規(guī)范書(shū)寫詞語(yǔ)。我家有只高傲的大白鵝，它yí rì sn cn( )一絲不茍，吃了一口飯tng ruò( )，水盆放在遠(yuǎn)處，它一定去飲一口水，再吃泥，吃草，再回來(lái)吃飯，吃飯的時(shí)候，須有一個(gè)人在旁邊shì hòu( )，lín j( )家里的狗知道鵝老爺?shù)膒í qì( )，時(shí)常蹲在旁邊窺視，趁鵝老爺走遠(yuǎn)的當(dāng)兒，就把飯吃得干干凈凈。二、給帶點(diǎn)的字不正確的讀音用“/” 劃去。屏息（píng bíng） 勾當(dāng)（ dáng dàng） 供養(yǎng)(gng g

2、òng) 大模(mó mú)大樣 頗(p pu)受歡迎 凈角（jio jué） 枝折花落(shé zhé) 音調(diào)(diào tiáo) 將軍(jiàng jing)三、比一比，再組詞欺（ ） 稿（ ）    辟（ ）    受（ ） 拒（ ） 撞（ ）期（ ） 搞（ ）   僻（ ）    授（ ） 劇（ ） 童（ ）彩（ ） 侍（ ） 頸（ ） 脾（ ） 融（ ） 蛇（ ）踩（ ） 待（ ） 勁（ ） 牌（ ） 隔（ ） 駝

3、（ ）四、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)睦斫?，并把序?hào)填在括號(hào)里。盡 完，沒(méi)有剩余 全部用出 用力完成 全部，所有的。1它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是那么盡職。（ ）2家鄉(xiāng)的變化說(shuō)也讓說(shuō)不完，唱也唱不盡。（）3條式有礙健康是盡人皆知的常識(shí)。（ ）4只要是答應(yīng)的事，我都會(huì)盡力完成。（ ）五、連線。 巍峨高聳的 太陽(yáng) 昂首挺胸地 改革 縱橫交錯(cuò)的 月亮 大刀闊虎地 欣賞 光芒萬(wàn)丈 巨人 悠然自得地 回答 交接明媚的 道路 滔滔不絕地 前進(jìn)六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。慢條斯理地（ ） 從容不迫地（ ） （ ）空空如也屏息凝視的（ ） 馬不停蹄的（ ） 津津有味地（ ）七、選詞填空。果然 偶然 必然1他堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)

4、，知識(shí)豐富是（ ）的。2林麗說(shuō)的（ ）不假，只見(jiàn)天上飄下了降落傘。3三好學(xué)生再完美，（ ）也會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。印象 影響 反映1用戶都（ ）永久牌子行車質(zhì)量好。2這堂課給聽(tīng)課的老師留下了深刻的（ ）。3上課隨便講話，會(huì)（ ）別人聽(tīng)課。八、按要求寫句子。1鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物。（改成反問(wèn)句） 2我們?cè)诓賵?chǎng)上做老鷹捉小雞。（改病句） 3公路上行駛著汽車和火車。（改病句） 4老舍是作家。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處） 5弟弟跑得像 一樣快。（橫線盡量用上比喻句或夸張的修辭手法）6仿寫句子?；ǘ渫崎_(kāi)春天的大門； 推開(kāi)夏天的大門； 推開(kāi)秋天的大門。7我從河邊趕跑了白公鵝. （改成“把”字句） 8老師布置的所有一切習(xí)題

5、，他都做完了。（修改病句） 9不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒。（仿寫句子） 九、回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。1本組我們積累了很多動(dòng)物成語(yǔ)，我也能寫出成語(yǔ)。含“馬”的成語(yǔ)： 、 、 、 、 含“龍”的成語(yǔ)： 、 、 、 、 含“虎”的成語(yǔ)： 、 、 、 、 含“馬”的成語(yǔ)： 、 、 、 、 2豐子愷筆下的鵝是那么的 ，在課文中，作者抓住了鵝的 、 、 三方面的特點(diǎn)進(jìn)行了具體描寫?！鹃喿x天地】一、按白鵝原文填空，再回答問(wèn)題。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲，音調(diào)（        

6、60;      ），似（              ）。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要（），不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從（cn  cón）容，大模（mú  mó）大樣的，頗像京劇里的凈角（jio 

7、 jué）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人來(lái)也（            ）；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，（             ）。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，（&#

8、160;                ），（               ）。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（              ）地大踏步走上前去，飲一口水，

9、再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。1給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“ ”劃出）2按課文內(nèi)容填空。3讀二至四自然段，用“     ”分別劃出每個(gè)自然段的中心句。4讀句子“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話既是全文的          句，又是       句，在文中起到了          

10、;   的作用。5作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝       的特點(diǎn)。如，用鵝的        與狗的        對(duì)比；用鴨的             與鵝的 對(duì)比。（用文中的語(yǔ)句概括）再細(xì)讀二、三自然段，并用“   

11、0;  ” 劃出文中具體表現(xiàn)白鵝高傲的句子。6鵝需要     、      、     這三樣?xùn)|西下飯。它的吃相令人發(fā)笑，具體表現(xiàn)在（摘抄文中有關(guān)的句子）：                         &#

12、160;                      。二、閱讀短文，回答問(wèn)題。小刺猬夜幕降臨，我家來(lái)了一位“不速之客” 小刺猬。這只小刺猜足有一個(gè)皮球那么大。它渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬無(wú)比的刺，有棕色的，也有乳白色的.它的肚皮毛絨絨的，與長(zhǎng)滿尖刺的背截然不同。小刺猬臉上也長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛，絨毛里面有兩個(gè)小孔，仔細(xì)一看，小孔深處還藏著一對(duì)小眼睛，忽閃忽閃的，鬼精鬼精的。 我知道刺猬向來(lái)是喜歡吃瓜果的

13、，就削了一塊梨放到它跟前。只見(jiàn)它慢慢地向梨子靠近，只嗅了嗅.并不吃。我想，可能是因?yàn)樗鮼?lái)乍到，還缺乏安全感的緣故吧。它只是忙著東張西望.也許正在伺機(jī)逃跑呢。于是我把它裝進(jìn)一個(gè)桶里.放到燈光下，果然，這個(gè)晝伏夜出的小東西一下子就停止了所有活動(dòng)，靜靜地待在那兒。我還覺(jué)得不盡興，又把它從桶里倒出來(lái)，用竹子輕輕地碰碰它，它立即蜷成一個(gè)團(tuán)，并緊張得“呱呱”直叫，看著小刺猬那可憐巴巴的眼神，我決心放它回家去。我把它送到大門口，輕輕地說(shuō):“去野外吧，不中用的小家伙?！彼袷锹?tīng)懂了似的，慢慢地.慢慢地，終于消失在夜色中。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你可愛(ài)的“小客人”。1“速”的音序是 ，音節(jié)是 ，字典里的解釋有：1、快；2、邀請(qǐng)。在“不速之客”這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)選第 種解釋。2根據(jù)提示，把握文章主要內(nèi)容。短文主要寫了我家跑來(lái)一只小刺猬，它有 那么大，背上長(zhǎng)滿了 ，肚皮 ，臉上長(zhǎng)滿了 ，一對(duì)小眼睛 ，它向來(lái)喜歡吃 ，放在燈光下就立