磻溪鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié)及下一步工作安排_(tái)第1頁(yè)
磻溪鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié)及下一步工作安排_(tái)第2頁(yè)
磻溪鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié)及下一步工作安排_(tái)第3頁(yè)
磻溪鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié)及下一步工作安排_(tái)第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、磻溪鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié)及下一步工作安排 磻溪鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié)及下一步工作安排 溪鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié)及下一階段工作安排 溪鄉(xiāng)計(jì)劃生育民主行風(fēng)評(píng)議工作在縣計(jì)生局和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的有關(guān)精神,以強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)、改善工作方式方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升辦事效率為重點(diǎn),認(rèn)真開展民主評(píng)議行風(fēng)自查自糾和整改工作,經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)、村全體計(jì)生干部的積極努力,取得顯然成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、精心組織,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。 鄉(xiāng)計(jì)生行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)我鄉(xiāng)計(jì)劃生育民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,召開專題會(huì)議研究布暑,為強(qiáng)化本系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了以肖宗燕為組長(zhǎng)的行

2、評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體抓計(jì)生行評(píng)工作的貫徹落實(shí),制定實(shí)施方案。 二、真抓實(shí)干,認(rèn)真整改。 對(duì)照政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的要求,制定溪鄉(xiāng)計(jì)劃生育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案,通過(guò)行評(píng)工作,認(rèn)真解決行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,強(qiáng)化計(jì)生干部職業(yè)道德教育,提升干部的整體素養(yǎng),并按評(píng)議的方法步驟開展宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)行風(fēng)教育、查找問(wèn)題、整改改正、評(píng)議總結(jié)等工作,針對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,通過(guò)行評(píng)工作,提升計(jì)生系統(tǒng)工作人員的服務(wù)水平,努力拓寬服務(wù)領(lǐng)域,保持走群眾路線,密切黨群干群關(guān)系,促進(jìn)我鄉(xiāng)計(jì)生工作上新水平。 為促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的順利開展,我鄉(xiāng)成立投訴舉報(bào)箱,公開舉報(bào) ,以供群眾監(jiān)督舉報(bào)。8月份,鄉(xiāng)計(jì)

3、生辦召開專題會(huì)議進(jìn)行研究安排,并開展了學(xué)習(xí)教育,查找問(wèn)題,整改提升等階段的工作。召開多次座談會(huì),征求群眾對(duì)干部在工作作風(fēng)方法、紀(jì)律和服務(wù)等方面存在的不夠,進(jìn)行民主測(cè)評(píng),對(duì)測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真開展自查自糾,推動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)一步開展。 三、作風(fēng)轉(zhuǎn)變,成效顯著 自開展計(jì)生系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作以來(lái),計(jì)生部門作風(fēng)轉(zhuǎn)變十分顯然,群眾反應(yīng)優(yōu)良,無(wú)群眾反映計(jì)生干部在工作中有違紀(jì),違規(guī)行為,無(wú)有意拖延、刁難群眾等行為,計(jì)生干部真正把育齡群眾當(dāng)做主人,熱情為他們服務(wù),受到群眾的好評(píng)。 四、下一階段工作安排 1、制定行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和辦法。2、總結(jié)前幾個(gè)階段的工作,寫成總結(jié)材料。3、組織各方代表開展問(wèn)卷評(píng)分。

4、4、做好階段總結(jié)。 總之,我鄉(xiāng)計(jì)生系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作,雖取得一定的成績(jī),但離上級(jí)要求還有差距,我們將在今后的工作中克服不夠,不斷開拓革新,推動(dòng)我鄉(xiāng)計(jì)生系統(tǒng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。 擴(kuò)大閱讀:行風(fēng)評(píng)議第三階段工作小結(jié) 甕安縣松坪中學(xué)行風(fēng)民主評(píng)議工作第三階段小結(jié) 按照甕安縣猴場(chǎng)鎮(zhèn)行風(fēng)民主評(píng)議工作的布暑,我校把行風(fēng)建設(shè)工作作為學(xué)校核心工作有序扎實(shí)推動(dòng)?,F(xiàn)在,我校依據(jù)鎮(zhèn)行風(fēng)民主評(píng)議辦公室統(tǒng)一布暑已經(jīng)完成了行風(fēng)民主評(píng)議的前兩個(gè)階段的工作。為了更扎實(shí)有效的啟動(dòng)第四階段工作,現(xiàn)對(duì)本階段工作作階段性總結(jié)如下: 一、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),措施落實(shí) 發(fā)放猴場(chǎng)鎮(zhèn)民主評(píng)議基層站所社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查表,并將征求到的看法、建議進(jìn)行認(rèn)真梳理,

5、寫好評(píng)議報(bào)告。進(jìn)一步明確了行風(fēng)建設(shè)事關(guān)學(xué)校的健康發(fā)展;明確了開展行評(píng)工作是學(xué)習(xí)和施行科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)和直接體現(xiàn),是對(duì)學(xué)校工作的一次全面檢驗(yàn)和考評(píng);克服了畏難厭戰(zhàn)情緒的麻痹思想,形成大家積極參加行評(píng)活動(dòng),人人講品德、個(gè)個(gè)樹形象,單位樹新風(fēng)的優(yōu)良氛圍。 二、廣開言路,真聽實(shí)查 保持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合,查找思想問(wèn)題與查找具體問(wèn)題相結(jié)合,查找個(gè)性問(wèn)題與查找共性問(wèn)題相結(jié)合的原則。我們以真誠(chéng)的態(tài)度,采用多種形式,廣泛征求了教職工的看法和建議。召開教職工代表座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),走訪群眾,傾心聽取他們對(duì)我校行評(píng)工作的看法和建議。我校在廣泛征求看法,認(rèn)真剖析梳理的基礎(chǔ)上,查找出我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

6、中主要存在“教育質(zhì)量建設(shè)、愛崗敬業(yè)、服務(wù)意識(shí)等方面的問(wèn)題。三、邊評(píng)邊改,務(wù)求實(shí)效 我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,注重實(shí)效,標(biāo)本兼治,糾建并舉,保持邊查邊改,立說(shuō)立行,將整改貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的始終,針對(duì)存在的問(wèn)題,要求全體教職工對(duì)存在的問(wèn)題切實(shí)進(jìn)行整改。 通過(guò)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng),學(xué)校的教學(xué)與管理到到進(jìn)一步深入,教育質(zhì)量顯然提升,學(xué)校管理措施進(jìn)一步完善,管理隊(duì)伍做到教書育人,忠于職守,愛崗敬業(yè),牢固樹立學(xué)校的優(yōu)良形象。我們清醒地熟悉到,雖然今年的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作取得了新成效,但是離“群眾滿意,社會(huì)認(rèn)可,政府放心的目標(biāo)還有一定差距,一是政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作發(fā)展不平衡;二是依法行政有待進(jìn)一步規(guī)范;三是工作作風(fēng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化等。在第四階段中我們將進(jìn)一步強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),增添措施,加大力度,建立健全行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)繼續(xù)、健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,讓人民滿意。 友情提示:本文中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論