讀賣火柴的小女孩有感(合集)五篇范文

1、讀賣火柴的小女孩有感(合集)五篇范文 第一篇：讀賣火柴的小女孩有感()讀紅巖有感舉薦度：賣火柴的小女孩讀后感舉薦度：賣火柴的小女孩讀后感舉薦度：賣火柴的小女孩讀后感舉薦度：賣火柴的小女孩讀后感舉薦度：相關舉薦 其次篇：讀賣火柴的小女孩有感 讀賣火柴的小女孩有感 南山 大田小學五（1） 吳堯珍 昨天，我讀了安徒生童話，里面的一篇賣火柴的小女孩使我感到很難受。 故事的情節(jié)是這樣的：平安夜里，一個小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被父親打。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團。為了取暖，她劃了一根火柴，火柴點亮了四周。每一根火柴被點燃后很快就又滅

2、掉了，直到最終一根也劃掉了透著這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫柔慈祥的奶奶。其次天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來她和燭光中的奶奶“在光明和歡樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有苦痛的地方去了?！?看著小女孩凄美的結局，我的眼眶里莫名的有股滾燙的液體在打轉。我多么想在她挨凍的時候，把我的小皮襖給她；我多么想在她挨餓的時候，把我的零花錢給她；我多么想在她挨罵的時候，能過去勸慰勸慰她可是這一切都是不行能的，因為我和她生活在兩個不同的世界里?，F(xiàn)實世界里，我根本無法接近她。 小女孩雖然被凍死了，但我知道就在她死前肯定很華蜜和快樂，因為她是帶著

3、微笑，甜蜜地死去的。 看了這個故事，透過那些叫人傷心的文字，我能看到小女孩純凈的心靈，還能感覺到作者寫這個故事時沉重的心情。即使小女孩的結 局很凄慘，但我信任：一個人活在世界上，只要有一顆純凈的心，和善的心，就肯定會有美妙的方向。 最終，我真誠的希望，讓我們?nèi)巳硕极I出一份愛，讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩”吧！ 點評：本文的亮點主要有感情真摯動人，無論是敘述還是抒情都充分體現(xiàn)了小作者為小女孩凄美的結局感到深深的“難受”。立意深遠，小作者不僅僅是“難受”，而是“痛定思痛”中于結尾處提出了自己美妙的憧憬和發(fā)出了懇切的號召。排比句的奇妙運用，使作者的感情得到充分的表達。 本文的不足主要有復述原

4、文部分篇幅過長。立意深遠，但還可以挖的更深化。特殊是在號召前可以先列舉并議議生活中“賣火柴的小女孩”，這樣更有感染力和可讀性。 點評老師：涂興賓 第三篇：讀賣火柴的小女孩有感 讀賣火柴的小女孩有感 我讀了安徒生童話中最凄慘的一個故事。在這又冷又黑的晚上，一個小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中一輛馬車沖過來的沖中，我可以感受到但是社會的黑暗，都不把窮人當人看。小女孩不僅沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，還是遲疑不決，到最終，她擦燃了一根火柴，第一次望見了一個大火爐，說明他很寒冷，渴望有一個火爐；其次次望見了一只烤鵝，說明她很饑餓小女孩真可憐，她看到自己慈

5、祥的祖母，她是多么的華蜜??！ 小女孩在新的一天起先的時候，面帶微笑的死了。 我感受到了當時社會的黑暗，也感受到了小女孩的凄慘，小女孩假如生長在我們這個社會，她就不會像現(xiàn)在這么的可憐了。他假如來到這個世界，他就會感受到我們這個大家庭的暖和，她也不會這么的孤獨了，這么的饑餓了！我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美妙生活，珍惜現(xiàn)在的美妙時間，所以我們要好好學習長大報效祖國！ 濉溪縣試驗小學六年級：張丹妮 第四篇：讀賣火柴的小女孩有感 每當聽到“噼里啪啦”的爆竹聲，和看到漂亮的煙花時，我便想起了賣火柴的小女孩。 我仿佛看到一個赤著雙腳打著哆嗦的小女孩，站在我的面前那可憐的樣子，讓我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣

6、火柴的聲音，那凄涼的聲音如同利箭穿心，令我特別難受！ 小女孩呀小女孩，為什么連你唯一的親人都不給你溫馨和關愛呢？多么可憐的小女孩啊，就連擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈思想斗爭。后來，我想你確定是凍得不行了，才點燃了最終一根火柴。你的歡樂只能在幻想中得到，所以最終你只好和奶奶飛到了沒有饑餓和寒冷的地方去了。 與小女孩相比，我是多么的華蜜??！我可以在光明的教室讀書和寫字；可以在寬大的操場里和小伙伴們玩嬉戲；可以吃到美味可口的飯菜；還可以在美妙的家里盡情的享受爸爸媽媽對我的關愛，在他們的呵護下強壯成長······ 我多么希望小女孩能夠來到我

7、的身邊，和我一起上學!一起沐浴陽光！一起玩耍！一起強壯成長！ 第五篇：讀賣火柴的小女孩有感 篇一：讀賣火柴的小女孩有感 在那次我掀開了安徒生童話，就被一篇文章吸引住了。 這篇文章寫了一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她不敢回家，因為她的爸爸會打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒有穿棉鞋，因為她的一雙很大的拖鞋在過公路時不當心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一個大火爐，其次次看到了烤鴨，第三次看到了一棵特別大的圣誕樹，第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和苦痛

8、的地方那就是天堂。 看到了她貧苦的境況，我不禁想到了我現(xiàn)在的華蜜生活：不用去賣東西；在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的攻擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西似乎都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起點鞭放炮，一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會 我和那個小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別，我不是應當珍惜這美妙的時間嗎？ 篇二：讀賣火柴的小女孩有感 最近，我讀了一篇名為賣火柴的小女孩的文章。讀后，我的眼睛模糊了。 主要講解并描述了：一個賣火柴的小女孩，在大雪紛飛的除夕夜。因凍餓而死在墻角。讀完后，我突然想起我平常總是身在福中不知福。再想想小女孩的經(jīng)驗，我的臉

9、紅到了耳根。 記得有一次：在一個寒冷的早上，我要去上學了。媽媽連忙叫我去穿外套，我看了外面的天氣，就答應了媽媽。媽媽趕忙去拿外套。我看了看，外套上繡著這么弱智的圖案，還這么老土，我才不穿呢。于是，我對媽媽說：“媽媽，這件外套太弱智了，太老土了，我不穿了?！眿寢屄牶?，有點生氣，說：“你不能太任性了土圖又怎么樣！想當年，我們連外套都沒有呢，假如誰有，我們都會艷羨的眼珠子都快掉下來了你快點穿上去！”“我不穿，這么難看，同學們都會笑話我的！”我反對道?！澳悄阆脒@樣出去嗎？外面很冷的?！薄袄渚屠?！我不穿！我就這樣去上學！”最終，媽媽最終同意我這樣去上學?？晌乙坏酵饷?，就打噴嚏，不過我為了要面子，還是這樣

10、去上學了。 我從中得到一個啟發(fā)：我們要珍惜現(xiàn)在的美妙生活，珍惜一粒米，珍惜一滴水，珍惜現(xiàn)在美妙的來之不易的生活。好好學習，不讓賣火柴的小女孩的悲劇重演。 篇三：讀賣火柴的小女孩有感 讀了賣火柴的小女孩這篇文章，我不禁深思起來。 對于小女孩的凄慘生活，我深感憐憫，她擁有的只是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實。 圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前火柴滅了，暖和的感覺不見了，消逝了。而我，還從未嘗到過挨凍的味道。 小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪里有呀！只是幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，但火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是那么豐富！ 最終，小女孩在火柴劇烈的光亮中，幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷。而我呢，全家對我的關懷是無限的！ 我想著想著，眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽