育嬰師試題(含答案)a

1、第一部分基礎知識1、 職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在長期的職業(yè)活動中 形成的（A ）。A、行為規(guī)范B、操作程序C、勞動技能D、思維習慣2、下列選項中屬于職業(yè)道德范疇的是（ D ）。A、企業(yè)經(jīng)營業(yè)績B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略C、員工的技術水平D、人們的內(nèi)心信念3、職業(yè)道德是一種（ A ）的約束機制。A、強制性B、非強制性C、隨意性D、自發(fā)性4、 在市場經(jīng)濟條件下，職業(yè)道德具有（C ）的社會功能。A、鼓勵人們自由選擇職業(yè)B、遏制牟利最大化C、促進人們的行為規(guī)范化D、最大限度地克服人們受利益驅(qū)動5、在企業(yè)的經(jīng)營活動中，下列選項中的（ 的表現(xiàn)。A、法6、A、 能激勵作用B、決策能力C、D ）是職業(yè)道德功

2、能規(guī)范行為D、遵紀守企業(yè)文化的功能不包括（D激勵功能B、導向功能）。C、整合功能D、娛樂功D )B、D、7、職業(yè)道德對企業(yè)起到（A、決定經(jīng)濟效益C、增強競爭力8、職業(yè)道德是人的事業(yè)成功的（A、重要保證 B、最終結果 志的作用。促進決策科學化 滋生員工守業(yè)意識A ）。C、決定條件D、顯著標9、職業(yè)道德活動中。對客人做到（ C ）是符合語言規(guī)范的具體 要求的。A、語言細致，反復介紹C、用尊稱，不用忌語B、語速要快，不浪費客人時間D、語氣嚴肅，維護自尊10、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（ C ）。A、熱愛自己喜歡的崗位C、強化職業(yè)責任11、愛崗敬業(yè)的具體要求是（A、看效益決定是否愛崗C、

3、提高職業(yè)技能B、熱愛有錢的崗位D、不應多轉行C ）。B、轉變擇業(yè)觀念D、增強把握擇業(yè)的機遇意識30、嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)有 （A ）。A、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒牙B、身高、體重、器官的增長C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化D、思維、大腦、胸圍發(fā)生變化31、下列對嬰兒發(fā)展的主要特點描述不正 確的選項是（D ） oA、年齡越小，生長速度越快B、 嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向，不 能越級發(fā)展C嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉變D、隨年齡增長，生長速度較快32、（ B ）是嬰兒生長速度與年齡的關系。A、年齡越小，生長速度越慢B、年齡越小，生長速度越快C、 年齡越大，生長速度越快D、 18歲以后將

4、停止生長33、我國將兒童期的發(fā)展過程劃分為 （D ） 六個階段。A、新生兒期、乳兒期、嬰兒期、學前期、 學齡期和少年期B、新生兒期、嬰兒期、學前期、學齡期、 少年期和青年期C、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學齡期、少年期和青春期D、乳兒期、嬰兒期、學前期、學齡期、少 年期和青年期34、兒童的心臟的體積與身體的比例隨年 齡增加而（C ）oA、上升B、不變 C、下降D、時升時降12、市場經(jīng)濟下，（A ）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關于誠實守信的 要求。A、B、C、D、通過誠實合法勞動，實現(xiàn)利益最大化 打進對手內(nèi)部，增強競爭優(yōu)勢 根據(jù)服務對象來決定是否遵守承諾 凡有利于增大企業(yè)利益的行為就做13、（ D ）是企

5、業(yè)誠實守信的內(nèi)在要求。A、注重環(huán)境效益B、增加職工福利C、注重經(jīng)濟效益D、開展員工培訓14、辦事公道是從業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到（A、追求真理，堅持原則B、奉獻社會助人為樂C、公私分開，實事求是D、有求必應，服務熱情15、下列關于勤勞節(jié)儉的論述中，正確的選項是（勤勞是人生致富的充分條件 節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件 勤勞不如巧干 節(jié)儉不如創(chuàng)造A、B、C、D、16、職業(yè)紀律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀律具有（ A、明確的規(guī)定性 C、普適性17、在企業(yè)的活動中，A、B、C、D、A )。B )。B、高度的強制性D、自愿性（B ）不符合平等尊重的要求。根據(jù)員工技術專長進行分工 根據(jù)服務對象的年齡采取不

6、同的服務措施 師徒之間要平等和互相尊重 “同工同酬”，取消員工之間的一切差別B ）的特點。18、 關于創(chuàng)新的論述，正確的是（C A、創(chuàng)新就是出新花樣 C、創(chuàng)新是企業(yè)進步的靈魂 技術19、企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到（ C : 不能墨守成規(guī)，但也不能標新立異 大膽地破除現(xiàn)有的結論，自創(chuàng)理論體系 大膽地試大膽地闖，敢于提出新問題 激發(fā)人的靈感，遏制沖動和情感20、個人修養(yǎng)的核心是（A ）A、道德修養(yǎng)B、人格魅力C、自尊 D、自律性21、（ B ）是三個不同的生活領域，具有不同的道德標準。思想品德、家庭美德、 職業(yè)道德、家庭美德、 職業(yè)道德、政治品德、 職業(yè)道德、家庭美德、22、 職業(yè)集中體現(xiàn)著社會關系

7、中的（ D A、“名、權、利”B、“責、C、“真、善、美”D、“責、23、（ D ）不是制定職業(yè)道德的依據(jù)。A、本職業(yè)的業(yè)務內(nèi)容B、活動條件A、B、C、D、A、B、C、D、社會公德 社會公德 社會公德 科學品德B、D、）。創(chuàng)新就是獨立自主創(chuàng)新不需要引進外國的新）三大要素。 任、利” 任、利”C、交往范圍D、從業(yè)人員的工作意向24、（ D ）是社會主義職業(yè)道德的核心。A、社會公德B、為集體服務C、為共產(chǎn)黨服務D、為人民服務25、社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)（ B ）的原則。A、個人主義B、集體主義C、愛國主義D、唯物主義26、職業(yè)有（C ），這是其基本特征。A、可變性和經(jīng)濟性B、領域性和廣泛性C、穩(wěn)定

8、性和經(jīng)濟性D、穩(wěn)定性和差異性27、（ B ）是智力發(fā)展的奠基時期。A、01 歲 B、13 歲 C、05 歲 D、06 歲28、 嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有（B ）A、語言詞匯、記憶力、認知能力不斷提高B、身高、體重、器官的增長C、推理和社會交往能力不斷提高D、思維、大腦、胸圍不斷提高29、嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有（ A ）A、語言詞匯、記憶力、認知、推理和社會交往能力不斷提高B、身高、體重、器官的增長C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化D、思維、大腦、胸圍發(fā)生變化35、人體是無加工廠指的是（D ) oA、泌尿系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、心血管系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)36、嬰兒生理性流涎的原因是（A )oA

9、、口底淺B、設短款而厚C、口腔比較吧、干燥D、牙齒發(fā)育變化大37、嬰兒（C ）時開始出牙。A、38個月B、48個月C、410個月D、610個月38、嬰兒乳牙全部出齊的時間是（ B ）o A、1歲左右 B、2歲左右 C、2歲 半 D、3歲左右39、下列對形成齲齒的原因描述不精確的 選項是（D ）oA、乳牙牙釉質(zhì)薄B、牙本質(zhì)較松脆C、容易被腐蝕D、乳牙較小40、下列不屬于泌尿系統(tǒng)的器官的選項是（D ）oA、腎臟 B、輸尿管C、膀胱 D、胰腺41、嬰兒頭部骨縫要到（ C ）才能閉合。A、23 個月 B、34 個月 C、4 6 個月 D、68個月42、 嬰兒前囟和后囟的閉合時間是（B ）oA、前囟3個

10、月左右，后囟11歲半B、后囟3個月左右，前囟11歲半C、前囟4個月左右，后囟11歲半D、后囟3個月左右，前囟22歲半43兒童肌肉發(fā)展的順序是（D )oA、從下到上、從大到小B、從肩到肘、從大腿到小腿C、從上到下、從小到大D、從上到下、從大到小44、（ B ）是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點不正 確的描述。A、腦功能發(fā)育不全、小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全45、新生兒腦重量平均為 350克，1歲可達 950克，（D ）接近成人水平，達1200克。A、2 歲 B、4 歲 C、3 歲 D、6 歲46、下列對嬰兒皮膚的特性描述不正確的 選項是（C ） oA、保護

11、功能差B、代謝活躍C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強D、皮膚滲透作用強47、因為嬰兒（B ），所以盡管是生理性 遠視，但對近距離看物仍較清楚。A、眼球前后徑短B、晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強C、眼睛容易斜視D、眼球前后徑長48、下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確 的選項是（D ）oA、咽管短B、咽管平C、對噪音敏感D、對周圍聲響敏感度差49、感覺是（A ）oA、反映當前客觀事物的個別屬性的認識過 程B、反映當前客觀事物的整體屬性的理解過 程C、反映當前客觀事物的個別屬性的思維過程D、反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程50、知覺是（B ）oA、反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程B、反映當前客觀事物的整體屬

12、性的認識過程C、反映當前客觀事物的個別屬性的思維過程D、反映過去客觀事物的整體屬性的接受過程51、 嬰兒最早出現(xiàn)的感覺是（D ）oA、視覺 B、聽覺 C、嗅覺D、皮膚感覺52、（ D ）是感知動作思維。A、通過表象的聯(lián)想并進行邏輯思考的思維方 式B、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進行 的思維活動C、通過邏輯思考而進行的思維方式D、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事 物的動作的思維方式53、具體形象思維是指（ B ）oA、思維過程離開直接感知的事物和操縱事物 的動作的思維方式B、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進行 的思維活動C、通過邏輯思考而進行的思維方式D、通過表象的聯(lián)想并進行邏輯思考的

13、思維方 式54、36歲時占主導地位的思維形式是 （B ）oA、感知動作思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、視覺形象思維55、 2歲半的嬰兒能集中注意（D ）oA、58 分鐘B、810 分鐘 C、37分鐘 D、1020分鐘56、03歲占主導地位的注意類型是（A ）oA、無意注意B、提示注意C、分散型注意D、集中型注>'意57、下列對玩伴關系與親子關系的關系描述 不正確的選項是（C ）oA、嬰兒的玩伴關系是在親子關系之后發(fā)生的B、玩伴關系不排斥親子關系C、玩伴關系可由親屬關系來代替D、玩伴關系不能有親子關系代替58、下列對情緒、情感與心理活動、行為的 關系描述不正確的選項是（D

14、）oA、良好的情緒情感體驗會激發(fā)嬰兒積極地探 求欲望和行動B、負面的情緒情感體驗會抑止嬰兒的探求欲 望和行動C、情緒和情感是激活心理活動和行為的驅(qū)動 力D、情緒和情感對心理成長和行為沒有影響59、嬰兒的情緒更多受（ A ）的影響。A、外在環(huán)境變化B、穩(wěn)定的主管心態(tài)C、玩伴的情緒D、成人評價60、下列對嬰兒氣質(zhì)特征的描述不正確的選 項是（D ）oA、受先天特性的影響B(tài)、也受環(huán)境、人際關系、接受刺激和活動條 件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D、在嬰兒后期表現(xiàn)得最明顯61、下列不屬于語言發(fā)生期三個階段中的選 項是（D ）oA、牙牙學語B、句式的掌握 C、自己說詞D、背誦詩詞62、（ C ）不屬于語

15、言初步發(fā)展期三個階段 中的選項。A、詞匯的發(fā)展B、句式的掌握C、說電報句D、口語的表達能力63、營養(yǎng)行為包括（ D ）oA、擇食行為、加工食物行為、進食行為B、擇食行為、加工食物行為、喂食行為C、精加工食物行為、喂養(yǎng)行為、進食行為D、擇食行為、喂養(yǎng)行為、進食行為64、嬰兒熱能的需求量主要以 （A ）作為基 礎。A、自身熱能的消耗量B、平均年齡的消耗量C、同年齡段的平均需求量D、同年齡段的平均消耗量65、營養(yǎng)素是指（D ）oA、提高人體智能的主要能源B、維持生物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)C、維持植物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)D、維持人類生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)66、蛋白質(zhì)缺乏會導致（ B ）oA、某些皮膚?。ㄈ鐫裾畹?/p>

16、）B、營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢，免疫力下降C、體重輕，易疲勞、頭暈等D、消化緩慢，消化不良，便秘67、影響大腦發(fā)育，引起（B ）多是由于脂 肪攝入不足而引起；肥胖則多由脂肪過量而 引起A、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降B、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〤、體重輕，易疲勞、頭暈D、消化緩慢，消化不良68、下列對碳水化合物過量對嬰兒的影響描述不正確的選項是（C ）oA、 嬰兒碳水化合物攝入過多、蛋白質(zhì)攝入減少會造成表面看 去較胖，但體質(zhì)健康水平低下B、 嬰兒碳水化合物攝入過多、蛋白質(zhì)攝入減少會造成免疫力 下降，肌肉發(fā)育差，肌張力低下C、嬰兒碳水化合物缺乏會造成體重過重，發(fā)育提早等D、嬰兒碳水化合物攝入過量

17、會轉化成脂肪，造成肥胖，產(chǎn)生 腹瀉69、易缺乏又對嬰兒發(fā)育影響較大的礦物質(zhì)和微量元素是（A ）等。A、鈣、鐵、鋅、碘B、鈣、鐵、磷、銅C、鉀、鎂、鉆、缽D、鉆、氟、鋅、硫70、鈣缺乏可能會引起（ A ）oA、佝僂病和手足抽搐B、血紅細胞減少，產(chǎn)生貧血C、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等D、白血病、智力低下、呆傻等71、 構成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是（B ）oA、鐵B、鈣 C、硫D、碘72、碘主要用于（A ） oA、制造甲狀腺素C、構成人體骨骼和牙齒B、多種酶的激活劑D、稀釋血液73、對維生素的含義理解正確的選項是（ A ）oA、維持人體健康必需的有機化合物，是生命活動的“動力”B、維

18、生素是機體的組成部分C、維生素能夠給人體提供熱能能作為機體組織的成份D、維生素供給量的多少對人體沒有影響74水缺乏可造成（A ）oA、嬰兒代謝紊亂，水電解質(zhì)平衡失調(diào)B、消化液稀釋，引起嬰兒消化不良C、水缺乏對嬰兒的生長沒有影響D、嬰兒營養(yǎng)不良75、 讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營養(yǎng)素，提供嬰兒活動heweic 機體發(fā)育的熱能是指（A ）oA、合理營養(yǎng)B、合理供給維生素C、合理的喂養(yǎng)D、合理教養(yǎng)76、嬰兒期的教養(yǎng)原則是（ A ）oA、教養(yǎng)結合B、教育為主，玩耍為輔C、教養(yǎng)為主D、玩耍第一77、 大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)是（B ）oA、對事物的反應能力B、智力C、氣質(zhì)D、情感78、決定嬰兒之間個性差異的主要

19、原因是（B ）oA、教育的內(nèi)容B、接受教育的時間和程度C、父母受教育的程度D、家庭教育的方式79、 下列對嬰兒教育的特點描述不正確的選項是（B ）oA、通過感官來進行學習B、不會主動提問C、注意力不易集中D、需要反復教育80、 下列不屬于嬰兒教育原則中的內(nèi)容的選項是（D ）oA、尊重嬰兒發(fā)展權利的原則B、促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則C、以情感體驗為主體的原則D、養(yǎng)育第一，教育第二的教養(yǎng)原則81、多元智能提出人的智能包括（ D ）等8個方面。A、音樂、自然、體育、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認 識、自然觀察B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認 識、自然觀察C、音樂、智能、形體、

20、數(shù)學邏輯、語言、自理能力、自我認 識、自然觀察D、音樂、智能、運動、數(shù)學邏輯、語言、人際關系、自我認 識、自然觀察82、（ C ）是良好的教育環(huán)境包括的內(nèi)容。A、優(yōu)良的教育設施和衛(wèi)生設施B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍C、正確的教育觀念和科學的教育方法D、優(yōu)良的師資隊伍和完好的制度83、歷史上規(guī)范兒童權利的內(nèi)容最為廣泛認可的法律文件時 （C ）oA、母嬰保健法B、未成年人保護法C、兒童權利公約D、婦女兒童權益保護法84提出“兒童健康”新概念的法律文件是（A ）oA、中國兒童發(fā)展綱要B、未成年人保護法C、兒童權利公約D、中國婦女權益保護條例85、下列不屬于勞動合同的內(nèi)容的選項是（D ）A、勞動合

21、同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件B、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件C、違反勞動合同的責任D、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉讓、勞務輸出第二部分生活照料1、做好育嬰師工作必須學習和掌握（ C ）生長發(fā)育的特點 和規(guī)律A、13歲嬰兒B、06歲兒童C、03歲嬰兒D、16歲兒童2、 頭與身長在個體發(fā)展不同時期的比例分別是（B ）oA、胎兒頭占身長的1/3,嬰兒占1/4，成人占1/5B、胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/4，成人占1/8C、胎兒頭占身長的1/4，嬰兒占1/5，成人占1/6D、胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/3，成人占1/43、下列哪一項不屬于個體在成長中需要完成的“發(fā)展”任

22、務 的內(nèi)容（D ）oA、學習走路和說話B、學習食用固體食物和控制排泄機能C、學習認識自身器官和有關性別的行為D、學習判斷是非和形成世界觀和人生觀4、因為新生兒出生時已具有（ D ），所以出生后即可開奶。A、抓握反射B、巴賓斯基反射C、摩羅反射D、吸吮和吞咽反射5、嬰兒大動作發(fā)育的順序是（ A ）oA、抬頭、坐、立、行、跑、跳等79、03歲嬰兒心理發(fā)展包含（ C ）等重要方面。A、感知覺能力、記憶能力、思維能力、自衛(wèi)能力、學習能力B、注意特性、情緒情感特點、意志特征、世界觀、人生觀C、感知覺能力、記憶能力、注意特性、思維能力、情緒情感特 點、自我意識水平D、生活能力、人生觀、判斷能力、思考能力1

23、0、人的思維能力從發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷（ D ）的時間。A、 1015年B、 1520 年 C、 510年 D、 1820年11、 下列不屬于3歲前嬰兒想先的特點的選項是（A ）A、屬于創(chuàng)造想象B、缺乏自覺的、確定的目的C、屬于再造想象D、想象的內(nèi)容比較簡單12嬰兒的人際交往關系是按照（ A ）的順序發(fā)展起來的。13、自我意識包含的內(nèi)容有（A ）。A、自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、 獨立性等B、自我感覺、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強心、虛榮心、 自主性等C、自我感覺、自我檢討、自我總結、自尊心、自信心、社會力、 自然性等D、自我感覺、自我評價、自我監(jiān)督、自尊心、自然

24、性、人生觀、23歲言語的初步發(fā)展期13歲言語的初步發(fā)展期15、下列對動作發(fā)展的規(guī)律描述不正確的選項是（D ）A、從整體動作到分化動作B、從上部動作到下部動作C、從大肌肉動作到小肌肉動作D、從下部動作到上部動作16、 安全營養(yǎng)的重要原則是（C ）A、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，適量攝入B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，大量攝入C、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入17、熱能的含義是（B ）A、是一種營養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過程中釋 放出的熱量B、不是一種營養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過程中 釋放出的能量C、是能量分解的一種營養(yǎng)

25、素D、不是一種營養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過程中轉化出 的能量18、設計嬰兒食譜時，供給量應比滿足機體正常生理的需求量應（A ）。A、略高B、略低C、高出十倍以上D、高出兩倍以上19、嬰兒除需要已知人體必需的 41種營養(yǎng)素外，還必須另有的兩 種營養(yǎng)素是（B ）。A、牛磺酸和氨基酸B、牛磺酸和肉堿C、氨基酸和肉堿D、?；撬岷椭舅?0、下列對蛋白質(zhì)的主要生理作用描述不正確的選項是（D ）A、蛋白質(zhì)是細胞的基本構成部分之一B、構成酶、激素、抗體等生理活性物質(zhì)，以發(fā)揮消化吸收、增強免疫力等作用C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、常溫保護21、下列對脂肪的主要生理作用描述不正確的選項是（ C ）A、儲存熱能B

26、、溶解并有助于脂溶性維生素的吸收作用D ）B、融解熱能D、維持和調(diào)整機體 D ）時鈣吸收率最高。C、1 : 5 D、2 : 124、對鋅的作用描述不正確的選項是（ A ）A、是體內(nèi)多種酶的組成部分，又是多種酶的激活劑B、具有促進細胞分裂、生長的作用C、對人體味覺功能起重要作用D、是熱量的“貯油罐”25、下列哪一項是不合理的營養(yǎng)要求（ D ）A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、定期加強某些營養(yǎng)素的供應D、只吃高蛋白的食物26、 對嬰兒進行營養(yǎng)狀況評價的目的是（D ）A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、增加嬰兒每餐攝食的熱能D、了解嬰兒每天攝食的營養(yǎng)素的熱能與機體的消耗是否平衡27、（ C

27、 ）不是營養(yǎng)狀況評價的內(nèi)容。A、膳食調(diào)查結果評價D、5歲左右44、中度脫水失水量約為體重的（D）。A、2 3%B、3 4%C、4 6%D、510%45、輕度脫水失水量約為體重的（D）。A、1%B、3%C、4%D、5%46、（C ）是嬰兒失水過多的表現(xiàn)。A、水腫B、嗜睡C、口渴D、妥善配置食物。C、嗜睡、面色潮紅D、大便次數(shù)增多76、 緩解嬰兒肚子疼可采取的方法（B ）。A、停止進食及飲水B、用甘油栓灌腸通便、排氣C、緩解嬰兒緊張情緒D、多喝熱水77、吃泥糊狀食物是每個嬰兒必須經(jīng)歷的時期，泥糊狀食品B ）的食物。C、涼性D、（B ）所以稱為主食。A、75%B、50% C、95% D、25%對嬰兒

28、發(fā)育的作用描述不正確的是（A )A、補充奶量的不足B、調(diào)節(jié)食物品種C、促進咀嚼功能的發(fā)育D、增強嬰兒的免疫力78、嬰兒咀嚼功能發(fā)育不完善會影響其（D ）能力。A、運動能力B、消化吸收能力C、進食能力D、語言能力79、造成嬰兒食物過敏的主要原因是（D )A、嬰兒發(fā)育遲緩B、嬰兒身體功能發(fā)育遲緩C、嬰兒體內(nèi)某種蛋白質(zhì)功能發(fā)育遲緩D、嬰兒體內(nèi)蛋白質(zhì)結構變異80、預防嬰兒食物過敏最好的方法（B )。A、選擇混合喂養(yǎng)B、選擇母乳喂養(yǎng)C、選擇人工喂養(yǎng)D、注意添加輔助食品81、添加泥糊狀食品不當，嬰兒可能會出現(xiàn)（ D ）A、嗜睡B、厭食C、喜動D、消化不良82、添加泥糊狀食品應本著（ B ）的原則。A、掌握

29、一定的量B、由少到多C、由粗到細D、適時適量83、給嬰兒添加輔食盡量避開（A ）A、炎熱的夏天B、寒冷的冬天C、易過敏的春天D、秋天84保存消毒液時，不要放在直接日曬的地方或（A ）A、溫度較高的地方B、溫度較低的地方C、低處D、不通風的地方85、選擇消毒劑的標準（ C ）A、化學制劑廠生產(chǎn)的制劑B、衛(wèi)生部門批準的化學制劑廠生產(chǎn)的制劑C、省級衛(wèi)生部門批準的化學制劑廠生產(chǎn)的制劑D、縣級衛(wèi)生部門批準的化學制劑廠生產(chǎn)的制劑86、四具的清洗影響著嬰兒的（D ）A、食欲 B、動作技能C、社會交往D、健康成長87、培養(yǎng)嬰兒二便習慣要（ A ）A、抓準間隔時間提前提醒B、提早訓練C、以家長的威嚴制服嬰兒D、

30、用食物逗引嬰兒88、12個月大的嬰兒，白天和夜間每次睡眠的持續(xù)時間是（D ）A、白天0.5 1小時，夜間10小時左右B、白天1小時左右，夜間12小時左右C、白天2小時左右，夜間 8小時左右D、白天2.5小時左右，夜間10小時左右89、水浴是通過水溫和水的機械作用對身體進行刺激達到鍛煉的目的，水浴可分為（B ）A、冷水浴、我、熱水浴B、冷水浴、溫水浴C、只有冷水浴可稱為水浴D、只能是溫水浴90、一歲以內(nèi)的嬰兒排泄大小便的特點（ B ）。A、嬰兒能自主控制排泄B、嬰兒不能有效地控制排泄C、有成人控制嬰兒的大小便排泄D、在成人的囑咐下已有控制排泄的萌芽91、 經(jīng)常通風，保持室內(nèi)空氣流通，冬季可在15

31、-30分鐘，夏季時間要長，這是因為冬天（A ）A、外界溫度低、通風效果好B、外面溫度低、避免患感冒C、室內(nèi)溫度高，可多開會降低室溫D、外面空氣新鮮92、室內(nèi)空氣的清潔度取決于（ C ）A、細菌數(shù)量多少B、綠色植物的多少C、塵土的多少D、掃除時間的長短93、給嬰兒盥洗的作用在于（ D ）。A、提高嬰兒的智能B、避免嬰兒得病C、提高嬰兒的平衡能力D、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣94在為嬰兒選擇尿布時應注意（ D ）A、易干的、含滌的棉布B、深顏色的純棉布C、結實的棉布D、透氣性能好的淺顏色純棉布第三部分 日常生活保健與護理1、處理（B ）的家庭小藥箱里要備有：脫脂棉、消毒紗布、 創(chuàng)可貼、消毒三角繃帶、2.5

32、厘米的寬膠布、皺紋繃帶、安全 另U針等。A、百日咳B、意外傷害C、高熱驚厥D、腮腺炎2、兩歲以下的嬰兒失去知覺時，要支撐起嬰兒的頭頸，用另一只手按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次，壓下的深度為1.5-2.5厘米，一次呼吸配合（ C ）次壓迫。A、3 B、7C、5 D、103、如嬰兒誤服的是腐蝕性藥物要及時催吐，如果是碘酒類， 則要喝含（B ）的液體。A、酸性B、淀粉C、堿性D、強酸4、嬰兒的（B ）斷了，要先固定好頭部，把身體放平，迅 速用木板抬到醫(yī)院進行治療。A、踝骨B、脊椎骨C、膝蓋骨D、胳膊5、嬰兒出現(xiàn)了骨折，如沒有折股伸出皮膚，可在受損部位的 兩側（C ）,盡可能抬高患部。A、把變形的

33、肢體的弄直B、涂抹藥膏C、固定肢體D、揉或捏受傷的部位6、嬰兒頭朝下摔下來，如出現(xiàn)臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛睡覺、 嘔吐，那可能是（B ）,要立刻送醫(yī)院。A、嗜睡B、腦震蕩C、夜驚 D、流行感冒7、嬰兒發(fā)生（A ）,要把嬰兒平放于地面， 最好下面有毯子， 使頭部位置較低，松開嬰兒衣服較緊的部位。A、休克B、嘔吐C、鉛中毒D、鼻出血B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等C、抬頭、行、立、坐、跑、跳等D、抬頭、坐、立、行、跳、跑等6、兒童首部精細動作到（ D ）發(fā)育完成。A、1歲左右B、3歲左右C、4歲左右7、嬰兒易興奮易疲勞的原因是（ D ）。A、嬰兒的神經(jīng)細胞缺乏髓鞘B、植物神經(jīng)發(fā)育不全C、小腦發(fā)育晚D、

34、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢8、嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有（ B ）的特點。A、連續(xù)性和可變性B、相對穩(wěn)定性和可塑性C、階段性和可變性D、不穩(wěn)定性和可變性A、親子關系一玩伴關系一群體關系B、親子關系一群體關系一玩伴關系C、玩伴關系一陌生群體關系一親子關系D、玩伴關系一親子關系一群體關系世界觀等14、言語發(fā)展早期階段的兩個時期是（ D ）A、02歲言語的發(fā)生期和23歲言語的初步發(fā)展期B、03歲言語的發(fā)生期和 36歲言語的初步發(fā)展期C、12歲言語的發(fā)生期和D、01歲言語的發(fā)生期和C、維持內(nèi)分泌系統(tǒng)穩(wěn)定D、保溫保護22、礦物質(zhì)的功能是（A、儲存熱能C、保溫保護23、食物中鈣磷比為（A、1 :

35、1 B、1 : 2B、體格檢查結果評價C、嬰兒腦部發(fā)育D、健康檢查28、（ B ）是嬰兒教育的生理基礎。A、人的大運動的發(fā)展B、人腦的發(fā)展C、個體發(fā)展的關鍵期D、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展29、不屬于嬰兒教育的誤區(qū)的內(nèi)容是 （D ）A、把早期教育等同于智力開發(fā)B、用成人的標準來要求C、過早進行專業(yè)訓練D、讓嬰兒在愉悅中成長30、育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關 法律、法規(guī)有（A ）A、公民的基本權利、母嬰保健法、未成年 人保護法、兒童權利公約等B、中國兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動法、經(jīng)濟法等C、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權 利公約、交通法等D、公民的基本權利、母嬰保健法、稅法、兒童權利公約等3

36、1、（ C ）是對職業(yè)培訓的含義不正確的 描述。A、職業(yè)培訓產(chǎn)生的原因是為適應經(jīng)濟和社 會發(fā)展的需要B、培訓對象是要求就業(yè)和在職的勞動者C、職業(yè)培訓必須通過學校教育才能完成D、職業(yè)培訓以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的32、適宜嬰兒生活的環(huán)境（A ）A、有利于嬰兒健康成長B、有利于嬰兒睡眠C、有利于嬰兒運動D、有利于嬰兒新陳代謝33、嬰兒新陳代謝（A ）。A、旺盛B、遲緩C、豐富 D、不易掌握34、選擇嬰兒床應（B ）A、有利于嬰兒在床上練習抬頭B、利于骨骼生長C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好35、育嬰師學習居室衛(wèi)生的目的是 （C ）A、學習識別家具的質(zhì)地B、學習清掃房間的便捷方法C、營造有利于嬰

37、兒健康的生活環(huán)境D、有利于家長掌握嬰兒的發(fā)展規(guī)律36、嬰兒居室的濕度應為（ C ）。A、30 40%B、40 50%C、5060%D、60 70%37、 水浴開始時，水溫在（C ）。A、25度左右 B、28度左右C、30度左右 D、31度左右38、嬰兒發(fā)生腹 瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)（B ）A、停止喂食B、將牛奶做半倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品39、影響嬰兒尿液的因素（ A ）。A、氣溫、飲水量B、食物C、情緒D、睡眠40、當人在覺醒狀態(tài)下生長激素（ A ）A、明顯減少 B、明顯增加C、無明顯變化D、不分泌41、隨著新生兒大腦皮層的發(fā)育，新生兒 的睡眠時間（A ）A、逐漸縮短B、逐漸

38、延長C、沒有變化 D、變化不大42、嬰兒重度脫水眼窩和前囟（ A ）A、深陷B、明顯凸起C、無明顯凹陷 D、一般會凹陷43、嬰兒重度脫水失水量約為體重的 （D ）A、5%B、8% C、10%D、10%以上盜汗47、 嬰兒所需的水量取決于（B ）A、肌體對蛋白質(zhì)的需要B、肌體對熱量的需要C、肌體對維生素的需要D、肌體對糖份的需要48、 蔬菜急火快炒可保留維生素的（C ）A、30 40%B、50 60%C、6070%D、70 80%49、烹調(diào)方法以（A ）為主。A、悶、燴B、熘 C、炸D、熗50、發(fā)酵面團時盡量采用鮮酵母以降低面 粉中的（C ）A、鞣酸B、草酸 C、植酸D、碳酸51、斷奶后的嬰兒逐

39、漸適應各種副食后可 開始每天（B ）膳食制度。A、三餐三點B、三餐兩點C、三餐一點 D、二餐二點52、 根據(jù)嬰兒的不同的活動內(nèi)容和（C ）A、飲食習慣B、排汗量C、熱能消耗量 D、興趣53、夏季食譜要考慮的季節(jié)因素（ D ）A、多選豆制品B、多選肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物D、氣溫高、出汗多，以清淡為主54、冬季食譜可增加一些（A、清淡B、含脂肪水分多55、100毫升牛奶可提供 C ）鈣。亠A、50毫克B、80毫克 C、100毫克D、120毫克56、 動物性食物不含（C ）A、蛋白質(zhì)B、鈣C、膳食纖維D、鋅57、動物性食物可提供的主要營養(yǎng)素是 （A ）A、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)B、碳水化合物C、維生素A

40、源D、纖維素58、為嬰兒選擇蔬菜的特點是（ C ）。A、根莖類和葉菜類搭配B、含粗纖維豐富C、深淺搭配D、顏色鮮艷59、 糧食被稱為主食是因為它的（C ） 含量 高。A、脂肪B、植物蛋白質(zhì)C、碳水化合物 D、B族維生素60、糧食所提供的熱能應達到每天總熱能的61、嬰兒所食用的糧食主要提供碳水化合物、 膳食纖維和（A）。A、B族維生素B、維生素A源C、脂溶性維生素D、胡蘿卜素62、（ D ）是嬰兒膳食搭配不正確的一項。A、葷素搭配 B、干稀搭配C、甜咸搭配 D、涼熱搭配63、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（B ）A、食品種類越復雜越適宜B、膳食結構的科學合理性C、食物要是嬰兒喜歡的D、食品越

41、是貴重，營養(yǎng)價值越高64、 膳食品種的多樣性是指（D ）A、兩種喜歡的食物混合B、任意的混合C、兩種蔬菜的混合D、動物和植物性食物的混合65、均衡膳食的原則要品種多樣、比例適當、 飲食定量還要（D ）A、營養(yǎng)全面 B、葷素搭配C、粗細搭配 D、調(diào)配適當66、合理營養(yǎng)是指（ D ）。A、多進食稀少的食物B、多進食高熱量的食物C、多進食高脂肪的食物D、各種營養(yǎng)素的攝取有規(guī)律67、營養(yǎng)氣氛包括（A ）過程。A、烹調(diào)和進食B、喂食和進食C、啟發(fā)進食和喂食D、教育和進食68、嬰兒良好的進食環(huán)境應是（B ）的氛圍。A、人聲鼎沸 B、輕松愉快C、緊張嘈雜D、臟亂嘈雜69、初乳中含有免疫因子，且（ D ）。A

42、、呈黃色，堿性反應B、檸檬黃色，酸性反應C、呈黃色，酸性反應D、檸檬黃色，堿性反應70、喂養(yǎng)不足的原因（ D ）A、嬰兒休息不好，身體不適B、嬰兒消化吸收慢，每次食量不足C、喂奶的時間短暫D、 每次吃奶不能吸空奶瓶或乳房，沒有得到 足夠的食量71、 嬰兒喂養(yǎng)不足會出現(xiàn)哪些癥狀（A ）A、便秘、入睡困難、增重不足等B、便秘、煩躁不安、厭食等C、入睡困難、拒絕進食、體重不增等D、不停的哭鬧、增重不足、拒絕進食等72、下面哪一組癥狀反應的是嬰兒喂養(yǎng)過度 （C ）A、嘔吐、便秘、入睡困難B、煩躁不安、哭鬧、便秘C、肚子不舒服、溢奶D、過度增重、虛胖73、如何區(qū)別溢奶和嘔吐（ C ）A、溢奶是自然現(xiàn)象，

43、嘔吐是由疾病引起的B、 有少量的奶從口中流出是溢奶，有少量的 食物從口中吐出是嘔吐C、 喂奶后時間不長有少量奶流出為溢奶，喂 奶后一定時間嬰兒吐出大量的奶為嘔吐D、有少量的奶溢出為嘔吐，進食后吐出大量 的食物為溢奶74、人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因（B ）A、食物過雜B、飲水過少C、食物溫度偏高D、食物中蛋白質(zhì)含量過低75、嬰兒腹部絞痛常見于3個月以內(nèi)的嬰兒， 出現(xiàn)那種癥狀（A ）可判定嬰兒肚子疼。A、嬰兒突然劇烈哭鬧B、拒食、腳冰涼59、肌肉損傷可在局部（ B ）。A、冷敷B、冷熱交替C、熱敷D、溫敷60、 當嬰兒眼睛里有異物，不可用（C ）方 法。A、可指導嬰兒先微閉眼睛B、手絹角輕

44、輕擦C、手揉擦D、棉簽棒輕輕擦61、當嬰兒鼻腔內(nèi)進入異物，大的異物可用鑷子取出，小的異物成人可（A ）,將異物擤出。A、 用手緊按住無異物的鼻孔，指導嬰兒用力 做擤鼻涕動作B、用水沖洗C、用手摳出D、滴入酒精或油62、嬰兒發(fā)生的意外傷害包括（ A ）。A、夕卜傷、器官異物、中毒、溺水、觸電、燒 燙傷B、外傷、內(nèi)傷、器官異物、中毒C、外傷、內(nèi)傷、器官異物、溺水D、內(nèi)傷、中毒、溺水、燒燙傷63、（ A ）前盡量不給嬰兒吃整粒的豆類、 花生米、瓜子等不易嚼碎的食品。A、1歲半前 B、2歲前 C、3歲前 D、 4歲前64、意外傷害處理包括表皮擦傷肌腱和軟組織損傷、（D ）A、腮腺炎B、上呼吸道感染C、

45、水痘D、出血65、 兒童意外傷害死亡占總死亡的（A ）, 目前意外傷害死亡占兒童死亡排位的第一、A. 26.1% B . 30.1%C、40.1%D、17.1%66、預防嬰兒發(fā)生（ A ）應檢查廚房安全、浴室安全、房間安全、起居室安全、臥室安全、門廳、樓梯和走廊安全。A、意外傷害B、流行疾病傳染C、鉛中毒D、食物中毒67、 干預嬰兒意外傷害我們要（A ）,特別 是教給人們一些預防意外傷害的知識和方法。A、加強宣傳教育，增強保護意識B、減少嬰兒活動的次數(shù)C、阻止嬰兒參加戶外活動D、經(jīng)常抱著嬰兒68、不要在樓梯上和樓梯附近放置物品，樓 梯兩側應該設有（A ）,欄桿要結實、間隙 小，避免嬰兒掉下來，

46、樓梯上的地毯要固定 好，防止滑動。A、護欄B、放置物C、裝飾物D、垃圾箱第四部分教育1、下列屬于綜合性個別化教學計劃的基本內(nèi) 容的是（A ）A、了解嬰兒的基本狀況B、確定教學計劃的實施方法C、實施教學計劃的步驟D、考評2、設計編制個別教學計劃前，要從（ A ） 等方面了解嬰兒當時的基本狀況。A、 嬰兒的幾大領域的實際能力，已掌握的技 能，感興趣的問題B、育嬰師的直覺C、嬰兒的生活習慣D、嬰兒的表達方式3、嬰兒個別化教學目標有（ C ）之分。A、個體目標和團體目標B、可實現(xiàn)目標和不可實現(xiàn)目標C、長期目標和短期目標D、高目標和地目標4、嬰兒發(fā)展的長期目標，也是（ B ）A、大目標B、階段性目標 C

47、、整體目標 D、小目標5、嬰兒教育要通過逐一實現(xiàn) （A ）,在組合 成為長期目標，才能實現(xiàn)最終目標和最佳效 果。A、短期目標B、整體目標C、規(guī)范化目標D、分化目標6、個別化教學游戲方案常用的記錄方式有（A ）A、圖表或記錄表C、文字敘述7、游戲記錄包括（B、圖畫或?qū)嵨顳、數(shù)字或坐標 A ）等內(nèi)容。A、活動中所用的玩具、教具和道具B、嬰兒一天的生活起居C、教室采用每個游戲的原因D、教師設定游戲目標的依據(jù)&如下技巧和方法不是執(zhí)行教學計劃或游戲 方案時常使用的一項是（A）A、就嬰兒的變化情況與家長進行交流B、將嬰兒的變化情況及時記錄在記錄表上C、對嬰兒的反應提供及時的表揚D、用身體、語言、視

48、覺為嬰兒提供幫助9、確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水 平，游戲是否合理，可以通過（C ）來完成。A、基本評估B、各部分評估C、行程性評估D、總結性評估10、下列對實施個別化教學計劃的評估方式 描述錯誤的是（B ）。A、實施嬰兒個別化教學計劃需采取科學的手C、情緒的反應D、嚴重的反應36、如果過多地注射疫苗會使免疫力降低，甚至無法產(chǎn)生（D ）,出現(xiàn)“免疫麻痹”。 A、藥效B、抗體 C、預防D、免疫力37、掌握（C ）,指導育嬰師對嬰兒接種 反應進行處理是學習預防接種的目的。A、飲食過程B、接種過程C、免疫知識 D、生理反應38、嬰兒生長發(fā)育的階段可分為（ B ）A、智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段

49、B、宮內(nèi)生長發(fā)育階段和宮外生長發(fā)育階段C、嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段D、動作發(fā)育階段和認知發(fā)育階段39、孕中晚期脂肪貯存量的多少對新生兒 出生（B ）的高低起著巨大的作用。A、智力B、體重C、存活率 D、體質(zhì)40、影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從純生 物因素到（D ）因素等。A、生理、行為B、生理、語C、心理、語言D、心理、行為41、宮內(nèi)生長發(fā)育的質(zhì)量是影響 （A ）和 生后發(fā)病率的一個重要因素。A、宮外生長發(fā)育B、面容C、性別 D、信仰42、兒童期的基本生理現(xiàn)象是（ D ）A、生長過程B、發(fā)育過程C、情緒狀態(tài) D、生長發(fā)育43、人體測量學的各個參數(shù)屬于 （C ）范 疇。A、營養(yǎng)結局B、營養(yǎng)狀況C

50、、生長發(fā)育指標D、健康水平指標44、對嬰兒生長發(fā)育過程具有重要作用的 三種微量元素（D ）A、鈣、鉀、鐵B、鐵、鋅、鎂C、碘、鋅、鈉D、鐵、鋅、碘45、腦組織絕對量的增加要有（ C ）充分 供應。A、大量的蛋白質(zhì)B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量維生素46、嬰兒出生后發(fā)生慢性營養(yǎng)不良，將延 緩（D ）的發(fā)育與功能。、游戲性；（A ）;差異性;B、部分教育思想D、強調(diào)秩序性A、骨骼B、肌肉C、脂肪D腦47、營養(yǎng)疾病的先兆 相關的研究課題。是目前開展的（D )A、母親B、嬰兒C、乳母D、母親和胎兒48、當前開展的與母嬰有關的課題是 （B ）A、胎兒各個發(fā)育階段的營養(yǎng)B、孕婦、乳母的營養(yǎng)需要C、心理因素對營養(yǎng)狀況的影響D、嬰兒營養(yǎng)構成49、 一般來說嬰兒1歲時的體重是出生時 的（C ）A、1 倍 B、2 倍 C、3 倍 D、4 倍50、一般來說嬰兒 （C ）A、1015 厘米C、1617 厘米1 6