如何做好一名責任護士ppt課件

1、 理療科 李小惠;責任制護理是一項新的臨床護理制度，是護理任務的一個艱苦改革。責任制護理于50年代開場在國外興起，80年代才在我國推行。它是一種以病人為中心，對病人全身心安康給以全面、系統(tǒng)、整體的護理。責任護士，從病人入院那天起，不斷擔任到病人出院。責任護士不僅對病人的機體進展護理，還對病人的心思、社會關(guān)系和家庭生活情況等進展全面了解，配合病人康復需求，給予最正確的護理。;責任制護士還配合醫(yī)生尋覓出病人的生物致病要素與社會心思致病要素，以便徹底消除病因，獲得最正確治療效果。責任護士與經(jīng)管醫(yī)生一樣，可以稱作病人的經(jīng)管護士。普通情況下，1名護士擔任護理37名病人，病人有什么困難和問題都可以找責任護

2、士協(xié)助處理。因此，責任制護理是一種先進的護理制度。但是，由于責任制護理需求護士較多，對護士的素質(zhì)要求也較高，我國目前由于受條件限制，還未全面施行，正處于試行階段，多數(shù)醫(yī)院只在部分科室或部分病室開展。;1、住院期間、住院期間從病人入院的第一天起，責任護士必需盡快熟從病人入院的第一天起，責任護士必需盡快熟習并且了解本人所管的病人。當責任護士當天習并且了解本人所管的病人。當責任護士當天休假或者夜班等情況未能與新病人第一次接觸休假或者夜班等情況未能與新病人第一次接觸的，必需在交接班過程中從當班護士處置解病的，必需在交接班過程中從當班護士處置解病人的普通情況，如：姓名、性別、年齡、職業(yè)、人的普通情況，如

3、：姓名、性別、年齡、職業(yè)、疾病稱號、有無手術(shù)等，并做記錄。疾病稱號、有無手術(shù)等，并做記錄。與病人進展第一次溝通，要做完好的自我引見，與病人進展第一次溝通，要做完好的自我引見，爭取為病人留下好的第一印象聽說第一印象爭取為病人留下好的第一印象聽說第一印象是指見面之后的前是指見面之后的前7秒鐘。并為病人做好入秒鐘。并為病人做好入院宣教，宣教內(nèi)容大致如下：院宣教，宣教內(nèi)容大致如下：;1引見醫(yī)院環(huán)境：為病人引見醫(yī)院環(huán)境的目的在于防止病人在生活環(huán)境發(fā)生改動之后出現(xiàn)心思上及生理上的不順應。為病人引見醫(yī)院的大約環(huán)境，如食堂、廁所、醫(yī)護辦公室、換藥室，為病人引見住院后常規(guī)的時間安排，如吃飯時間、作息時間、查房時

4、間、治療時間等，使病人逐漸熟習并順應環(huán)境。醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理; 2引見醫(yī)護人員：為病人引見主管大夫，責任護士以及醫(yī)生護士辦公室的 ，告知病人有事情及時與醫(yī)生護士聯(lián)絡。;3引見醫(yī)院規(guī)章制度：如在住院期間要保管好本人的貴重物品，病房要留意堅持安靜，醫(yī)生查房時不可以留陪人除生活不能自理及其他特殊情況需求留陪人的，請假后放可分開醫(yī)院等，確保病人在住院期間人身及財富的平安。4引見疾病知識：為病人引見關(guān)于疾病的知識，減輕病人因缺乏信息而呵斥的對疾病本身、治療、手術(shù)等的恐懼感。5及時做好宣教：例如入院宣教、手術(shù)前后宣教及安康知識宣教。;2、病人離院、病人離院當病人離院時，責任護士最好放下手當病人離院時，責任

5、護士最好放下手里的任務花幾分鐘時間來送送病人。里的任務花幾分鐘時間來送送病人。僅僅幾分鐘的時間算不了什么，但是僅僅幾分鐘的時間算不了什么，但是帶給病人的也許是另一種心思感受。帶給病人的也許是另一種心思感受。俗話說俗話說“送君千里終有一別送君千里終有一別，我們，我們只需求送病人到醫(yī)院門口，所以在護只需求送病人到醫(yī)院門口，所以在護士陪同病人分開病房到走出醫(yī)院大門士陪同病人分開病房到走出醫(yī)院大門的這個過程就顯得尤為重要。的這個過程就顯得尤為重要。;我們需求告知病人回家后要特別留意的事情，需求再次反復醫(yī)院的聯(lián)絡 ，并吩咐病人在遇到不懂的問題時及時打 訊問，還要提示病人下次復查的時間等等。出于禮貌，目送

6、病人離去前方可分開。這樣一來，護士破費的只不過是短短的幾分鐘時間，而做為病人也許記住的恰恰就是這一“瞬間。;3、回訪任務、回訪任務醫(yī)院可以為病人建立安康檔案，而責任護士的醫(yī)院可以為病人建立安康檔案，而責任護士的職責便是在病人出院后做好回訪記錄。一份好職責便是在病人出院后做好回訪記錄。一份好的回訪記錄可以反映病人就醫(yī)過程及出院后整的回訪記錄可以反映病人就醫(yī)過程及出院后整個的動態(tài)的安康情況，在回訪過程中護士可以個的動態(tài)的安康情況，在回訪過程中護士可以提示病人不斷完善不健全的身心及社會順應形提示病人不斷完善不健全的身心及社會順應形狀，醫(yī)院那么可以為他提供協(xié)助。而作為病人，狀，醫(yī)院那么可以為他提供協(xié)助

7、。而作為病人，不論對醫(yī)院或者他的責任護士都是非常的信任不論對醫(yī)院或者他的責任護士都是非常的信任和贊賞。這種好的印象會不知不覺感染到他身和贊賞。這種好的印象會不知不覺感染到他身邊其他的人邊其他的人;熱維護理任務，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風熱維護理任務，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風護理任務是一門科學性、技術(shù)性、效力性很強護理任務是一門科學性、技術(shù)性、效力性很強的專業(yè)，護理任務是維護人民安康、預防疾病、的專業(yè)，護理任務是維護人民安康、預防疾病、護理病人、恢復安康、救死扶傷的一門科學，護理病人、恢復安康、救死扶傷的一門科學，因此，責任護士要熱維護理專業(yè)，正確對待本因此，責任護士要熱維護理專業(yè)，正確對待本職任務，不怕臟、

8、不怕累、全心全意為病人效職任務，不怕臟、不怕累、全心全意為病人效力，努力研討業(yè)務技術(shù)，不斷改良和提高護理力，努力研討業(yè)務技術(shù)，不斷改良和提高護理質(zhì)量。作為一名責任護士，要有良好的職業(yè)品質(zhì)量。作為一名責任護士，要有良好的職業(yè)品德，嚴厲執(zhí)行各種規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程，德，嚴厲執(zhí)行各種規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程，急病人之所急，想病人之所想。急病人之所急，想病人之所想。;高度責任心，嫻熟的護理操作技藝高度責任心，嫻熟的護理操作技藝作為一名責任護士，必需具有高度的責任心，全作為一名責任護士，必需具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化

9、，反映著某種疾病的開展趨勢，責任微妙的變化，反映著某種疾病的開展趨勢，責任護士必需深化病房親密接觸病人，仔細延續(xù)地察護士必需深化病房親密接觸病人，仔細延續(xù)地察看病人病癥和體征，及時、準確地發(fā)現(xiàn)病情的變看病人病癥和體征，及時、準確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效根據(jù)。化，為醫(yī)療診斷提供有效根據(jù)。護理技術(shù)操作是護士必需具備的根本功，作為責護理技術(shù)操作是護士必需具備的根本功，作為責任護士必需熟練地掌握各項護理技術(shù)操作，在減任護士必需熟練地掌握各項護理技術(shù)操作，在減輕病人苦楚的同時，也獲得病人的信任，給病人輕病人苦楚的同時，也獲得病人的信任，給病人以平安感。護士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的以平安感

10、。護士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非言語交流，是維系護患關(guān)系建立護患調(diào)和的橋非言語交流，是維系護患關(guān)系建立護患調(diào)和的橋梁。梁。;愛心、耐心、細心、同情心愛心、耐心、細心、同情心作為一名責任護士，不僅有嫻熟的護理操作技藝作為一名責任護士，不僅有嫻熟的護理操作技藝和高度的責任心，對病人還要有一片愛心，用辛和高度的責任心，對病人還要有一片愛心，用辛勤的勞動、愉快的心靈去維護白衣天使的光輝籠勤的勞動、愉快的心靈去維護白衣天使的光輝籠統(tǒng)；視病人如親人，態(tài)度和藹，效力細心周到，統(tǒng)；視病人如親人，態(tài)度和藹，效力細心周到，富有真誠的同情心，盡量滿足病人的需求，視病富有真誠的同情心，盡量滿足病人的需求，視病人生

11、命和減輕苦楚高于一切。人生命和減輕苦楚高于一切。護士的任務辛勞又瑣碎，要想做好護理任務，滿護士的任務辛勞又瑣碎，要想做好護理任務，滿足病人的每一個合理要求，就必需有愛心、耐心足病人的每一個合理要求，就必需有愛心、耐心和細心。病人來醫(yī)院治療，他們需求醫(yī)護人員的和細心。病人來醫(yī)院治療，他們需求醫(yī)護人員的同情和關(guān)愛，作為責任護士，對病人要有同情心，同情和關(guān)愛，作為責任護士，對病人要有同情心，關(guān)懷體恤維護他們，說話溫暖，表情親切，耐心關(guān)懷體恤維護他們，說話溫暖，表情親切，耐心聽病人講解病情，細心察看病人病情的變化，給聽病人講解病情，細心察看病人病情的變化，給醫(yī)生提供病情信息。同時，讓病人領(lǐng)會到護士的醫(yī)

12、生提供病情信息。同時，讓病人領(lǐng)會到護士的無微不至的關(guān)懷，消除他們的各種恐懼感。無微不至的關(guān)懷，消除他們的各種恐懼感。;良好的溝通才干良好的溝通才干作為一名責任護士應有良好的溝通才干。醫(yī)作為一名責任護士應有良好的溝通才干。醫(yī)學教學教育網(wǎng)搜集整理與病人交流溝通，才干獲得更多有關(guān)育網(wǎng)搜集整理與病人交流溝通，才干獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解病人的需求，及時處理病人病人病情的信息，了解病人的需求，及時處理病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的緣由、治療存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的緣由、治療原那么、本卷須知，并進展飲食、生活及安康教育原那么、本卷須知，并進展飲食、生活及安康教育指點。與病人建立感

13、情，生活上給予關(guān)懷和協(xié)助，指點。與病人建立感情，生活上給予關(guān)懷和協(xié)助，才干使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。才干使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。在病人入院的第一天，責任護士必需熟習掌握本人在病人入院的第一天，責任護士必需熟習掌握本人所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完好所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完好的自我引見，給為病人留下愉快的第一印象，及時的自我引見，給為病人留下愉快的第一印象，及時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士，需求經(jīng)做好病人的入院宣教。作為一名責任護士，需求經(jīng)常深化病房，跟病人交流，了解病人的心思需求，常深化病房，跟病人交流，了解病人的心思需求，有利于身心的恢復。同時仔細察看病情，及時將患有利于身心的恢復。同時仔細察看病情，及時將患者的病情反響給醫(yī)生，做好醫(yī)生與患者之間的橋梁。者的病情反響給醫(yī)生，做好醫(yī)生與患者之間的橋梁。;在病人離院時，責任護士最好送送病人。告知病人回家后留意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打 訊問，提示病人定期復查等。出院禮貌相送，給病人留下愉快的回想，添加醫(yī)患之間的調(diào)和。;1、在護士長指點下開展任務，翻閱有關(guān)醫(yī)療及護理記錄，了解分管病人的病情和治療。2、聽取交班報告。參與分管病人的床頭交接班。3、根據(jù)病人護理級別進展