中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

1、.XXX中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案為促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學(xué)困、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。一、成立結(jié)對(duì)幫扶、“幫困助學(xué)一對(duì)一”領(lǐng)導(dǎo)小組組長： XX成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長二、制定工作目標(biāo)通過結(jié)對(duì)互助， 使兩校之間互惠雙贏， 促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破。三、 結(jié)對(duì)學(xué)校xxx 中學(xué)四、幫扶內(nèi)容1、教育管理。校長每學(xué)年到結(jié)對(duì)學(xué)校開設(shè)2 次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。工會(huì)主席、中層干部分別到結(jié)對(duì)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作2 周。2、教學(xué)示范。在每年3 至 5 月份和 10 至 12

2、月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給小學(xué)。3、專題研討。每年確定一至二個(gè)教科研課題進(jìn)行交流切磋。;.4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。5、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的市縣優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作用，采取與結(jié)對(duì)學(xué)校青年教師師徒結(jié)對(duì)等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。6、課程建設(shè)。根據(jù)課程改革及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校本化課程建設(shè)。五、幫扶形式1、采取教師支教、學(xué)科交流、教師結(jié)對(duì)子、學(xué)生手拉手等方式，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)水平。2、學(xué)校在條件允許的情況下， 每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。3、組織本校各學(xué)科

3、優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)學(xué)校送教，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。4、結(jié)對(duì)子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度， 通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式， 加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)。5、指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對(duì)學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校教師成長進(jìn)步。六、組織實(shí)施1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。;.2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系， 建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況， 根據(jù)工作需要， 隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)支教工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與支教工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開展。4、