新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題集

1、新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題集緒論2中國護(hù)理界的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體最早名為_。(單選題)A中華護(hù)士會 B中國護(hù)士會 C中華護(hù)士學(xué)會D中華護(hù)理學(xué)會 E中國護(hù)理學(xué)會4南丁格爾就讀的護(hù)士學(xué)校是_。(單選題)A圣托馬斯醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 B凱塞威爾斯城護(hù)士學(xué)校C克里米亞護(hù)士學(xué)校D沙弗諾城護(hù)士學(xué)校E佛羅倫薩護(hù)士學(xué)校5南丁格爾對護(hù)理事業(yè)的貢獻(xiàn)有_。(多選題)A創(chuàng)立了世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校B帶領(lǐng)護(hù)理人員在克里米亞戰(zhàn)爭中作出了突出貢獻(xiàn)C提出了護(hù)理的科學(xué)概念D設(shè)立了南丁格爾獎?wù)翬撰寫了第一部護(hù)理專著護(hù)理札記2影響健康的因素有_。(多選題)A生物因素 B環(huán)境因素 C心理因素D生活方式 E社會因素3目前威脅我國人民健康和生命的主要

2、疾病是_。(多選題)A惡性腫瘤 B傳染病 C心、腦血管疾病D呼吸系統(tǒng)疾病 E寄生蟲病4病例篩檢是_。(單選題)A一級預(yù)防 B初級預(yù)防保健 C病因預(yù)防D發(fā)病學(xué)預(yù)防 E三級預(yù)防5某人感到自己生病了，是_。(單選題)A疾病 B疾病狀態(tài) C患病D疾病行為 E不健康實習(xí)3 衛(wèi)生保健服務(wù)體系1中華護(hù)理學(xué)會屬于下列哪一級衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)_?(單選題)A隸屬于衛(wèi)生部的衛(wèi)生機(jī)構(gòu) B隸屬于行業(yè)的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)C衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu) D軍隊衛(wèi)生機(jī)構(gòu)E民間或非政府衛(wèi)生組織2社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心屬于我國城鄉(xiāng)三級醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)的_。(單選題)A城市市級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu) B城市區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)C城市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu) D農(nóng)村鎮(zhèn)級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)E農(nóng)村村級衛(wèi)

3、生服務(wù)網(wǎng)3門診護(hù)士在患者候診時為候診患者提供有關(guān)疾病和健康的信息，這是屬于門診護(hù)里的_工作。(單選題)A預(yù)檢分診 B安排候診和就診 C.治療D健康教育 E消毒隔離4病區(qū)設(shè)置時兩病床間的距離為_。(單選題)A<08m B>08m C<1mD>lm E081m實習(xí)四4 護(hù)士與患者四、練習(xí)題1患者對醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理管理制度提出意見，體現(xiàn)了患者的_權(quán)利。(單選題)A免除一定社會職責(zé) B享受平等醫(yī)療待遇C要求醫(yī)護(hù)人員保密 D知情、同意E監(jiān)督2患者趙某，女，43歲，某公司董事長，診斷“乳房腫塊性質(zhì)待查”，醫(yī)生建議其住院手術(shù)治療，但患者說最近工作非常繁忙拒絕住院，該患者的表現(xiàn)屬于_。(

4、單選題)A角色強(qiáng)化 B角色缺如 C角色沖突D角色適應(yīng) E角色消退4護(hù)患關(guān)系的特征有_。(多選題)A多向人際關(guān)系 B單向人際關(guān)系 C專業(yè)性關(guān)系D幫助性關(guān)系 E工作關(guān)系5下列屬于護(hù)患關(guān)系的非技術(shù)性關(guān)系的內(nèi)容是_。(多選題)A道德關(guān)系 B利益關(guān)系 C法律關(guān)系D價值關(guān)系 E文化關(guān)系實習(xí)5 護(hù)理實踐中的倫理與法律四、練習(xí)題1_年，國際護(hù)士委員會制定了護(hù)理法史上劃時代的文件：系統(tǒng)制定護(hù)理法規(guī)的參考性指導(dǎo)大綱。(單選題)A1970 B1954 C1962 D1968 E19762_年3月。26日，我國衛(wèi)生部頒布了中華人民共和國護(hù)士管理辦法，確立了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試制度和護(hù)士執(zhí)業(yè)許可兩個制度。(單選題)A199

5、0 B199I C1992D1993 E19943我國新的醫(yī)療事故處理條例規(guī)定：造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的屬于_。(單選題)A一級醫(yī)療事故 B二級醫(yī)療事故 C三級醫(yī)療事故D四級醫(yī)療事故 E五級醫(yī)療事故4下列不屬于醫(yī)療事故的是_。(多選題)A因患方原因延誤診療導(dǎo)致不良后果的B在緊急情況下為搶救垂?；颊呱扇【o急醫(yī)學(xué)措施造成不良后果的C在醫(yī)療活動中由于患者病情異常或者患者體質(zhì)特殊而發(fā)生醫(yī)療意外的D無過錯輸血感染造成不良后果的E在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)條件下，發(fā)生無法預(yù)料或者不能防范的不良后果的實習(xí)6 護(hù)理理論四、練習(xí)題1下述哪一項一般不成為應(yīng)激源_。(單選題)A細(xì)菌感染 B考試

6、 C.旅游D寒冷 E結(jié)婚2下列哪一種疾病不屬于心身疾病_。(單選題)A消化道潰瘍 B冠心病 C支氣管哮喘D癌癥 E血友病3“久聞不知其臭”是說明人類的哪一階段適應(yīng)_。(單選題)A心理階段 B生理階段 C生物階段 D社會文化階段 E以上都不是4下述哪種情況屬人類的心理適應(yīng)_。(單選題)A久聞不知其臭 B人鄉(xiāng)隨俗C為自己的過失尋找借口 D置身喧鬧環(huán)境照樣安睡E迎接新工作的挑戰(zhàn)實習(xí)7 護(hù)患溝通1共鳴性溝通是指溝通的_層次。(單選題)A一般性溝通 B陳述事實 c分享個人觀點(diǎn)和判斷D分享情感 E溝通高峰2兩個人交談時，如果其中一人匆匆地看了一眼手表，提示交談該停止了，這體現(xiàn)了非語言溝通的_作用。(單選題

7、)A補(bǔ)強(qiáng) B重復(fù) C替代D駁斥 E調(diào)整3傾聽時可用到核實的技巧，其方法有_。(多選題)A復(fù)述 B參與 c澄清D總結(jié) E反映4護(hù)士在和患者溝通時如患者哭泣，下列做法正確的是_。(多選題)A允許患者說出哭泣的原因 B陪伴患者身邊C允許患者獨(dú)處 D勸導(dǎo)患者盡量停止哭泣E運(yùn)用觸摸安撫患者5護(hù)士在和危重患者溝通時，下列做法正確的是_。(多選題)A盡量縮短交談時間 B提問以開放式問題為主C運(yùn)用觸摸 D使用非語言溝通技巧E避免和患者交談實習(xí)8 評判性思想和護(hù)理臨床決策1護(hù)理評判性思維的核心目的是_。(單選題)A診斷推理 B質(zhì)疑反思 c臨床決策D鑒別診斷 E演繹推理2下列不屬于護(hù)理評判性思維的構(gòu)成要素的是_。

8、(單選題)A知識基礎(chǔ) B臨床經(jīng)驗 C態(tài)度D認(rèn)知技能 E制定決策3護(hù)理人際關(guān)系是影響護(hù)理臨床決策的_因素。(單選題)A個體因素 B情感因素 c社會因素D環(huán)境因素 E情境因素4下列影響護(hù)理臨床決策的因素中屬于情境因素的是_。(單選題)A思維方式 B決策風(fēng)險性 C護(hù)理專業(yè)規(guī)范D病房設(shè)置 E情感傾向5護(hù)理臨床決策的步驟包括_。(多選題)A確定問題 B陳述目標(biāo) C決斷方案D實施方案 E評價反饋實習(xí)9 護(hù)理程序2護(hù)理程序估計階段的總目的是_。(單選題)A取得完整高質(zhì)量的資料 B找出護(hù)理問題C使患者得到整體護(hù)理 D改進(jìn)護(hù)理實踐的方法E提供護(hù)理科研資料3下列目標(biāo)的陳述正確的是_。(單選題)A患者能下床行走至門

9、口 B扶患者行走至門邊C三天內(nèi)，患者能自己行走至門邊 D患者能夠掌握皮下注射方法E住院期間，教會患者皮下注射胰島素方法4以下護(hù)理目標(biāo)的陳述正確的是_。(單選題)A一周內(nèi)體重增加，營養(yǎng)改善B營養(yǎng)改善，每日進(jìn)食熱量達(dá)2000卡C營養(yǎng)改善，體重增加1千克D一周內(nèi)，自述食欲改善E一周內(nèi)，每日進(jìn)食熱量達(dá)2000卡5下列哪項符合護(hù)理問題的陳述_。(單選題)A不能有效進(jìn)行呼吸 B呼吸困難：泡沫樣痰C肺氣腫：慢性呼吸道感染所致 D清理呼吸道無效：與痰液粘綢有關(guān)E潛在呼吸道感染：肺氣腫6護(hù)理程序效果評價的核心內(nèi)容是_。(單選題)A護(hù)理病歷的質(zhì)量 B護(hù)理分工組織形式C護(hù)理人員職責(zé)落實 D患者健康狀況的改善E護(hù)理措

10、施的實施情況7護(hù)理程序的評價何時進(jìn)行_。(單選題)A入院時 B出院前C出院時 D住院階段，隨時進(jìn)行E一年一次的病例分析實習(xí)10 無菌技術(shù)3無菌包打開后未用完，可保留_。(單選題)A4h B8h C12h D24h E6h9取用無菌溶液的方法，除外下述哪項都是正確的_。(單選題)A保持瓶蓋內(nèi)面的無菌 B開蓋后，手不要觸及瓶口及蓋的內(nèi)面C倒溶液時瓶簽向上 D倒去少許溶液沖洗瓶口E將敷料放人無菌溶液內(nèi)蘸取實習(xí)11 穿脫隔離衣1傳染病房區(qū)域劃分的標(biāo)準(zhǔn)是_。(單選題)A患者病情 B微生物種類 C是否消毒滅菌D患者接觸的環(huán)境 E醫(yī)務(wù)人員接觸的環(huán)境2傳染病區(qū)內(nèi)，護(hù)士穿隔離衣后禁止進(jìn)入的區(qū)域是_。(單選題)A

11、病區(qū)走廊 B呼吸道隔離病室 C治療室D患者浴室 E化驗室3穿隔離衣時，手被污染最早起于下面哪項操作_。(單選題)A穿袖 B扣領(lǐng)扣 C扣下扣D扎袖口 E系腰帶4脫隔離衣時首先應(yīng)_。(單選題)A解領(lǐng)扣 B刷手 C解袖口D脫口罩 E解腰帶5下列隔離區(qū)域的設(shè)置正確的是_。(多選題)A床尾要懸掛隔離標(biāo)志 B門口放干燥擦鞋墊C門外掛隔離衣 D門口備洗手裝置E謝絕家屬探視實習(xí)12 鋪床術(shù)2關(guān)于鋪麻醉床的敘述，不妥的是_。(單選題)A將床上原有各種單，全部撤下置污衣袋內(nèi)B腹部手術(shù)者，床頭和床中部分別鋪中單和橡皮中單C將蓋被縱向折疊于一側(cè)床邊，開口處向門D下肢手術(shù)者，可將頭端橡皮中單、中單鋪于床尾E枕頭平放于床

12、頭，枕套開口處背門3不屬于床單位固定設(shè)施的是_。(單選題)A臉盆、熱水瓶、茶杯 B床、床墊、枕芯、棉胎C大單、被套、枕套 D床旁桌椅E床頭呼叫裝置8.鋪麻醉床的目的是_。(多選題)A.防止患者術(shù)后傷口疼痛 B保護(hù)被褥不被沾污C.便于護(hù)理患者 D預(yù)防并發(fā)癥E防止傷口出血實習(xí)13 臥位安置、變換臥位和保護(hù)具應(yīng)用5協(xié)助患者移向床頭時，讓患者雙腳用力蹬床面的目的是_。(單選題)A產(chǎn)生摩擦力 B產(chǎn)生作用力 C產(chǎn)生反作用力D產(chǎn)生壓力 E產(chǎn)生壓強(qiáng)6用約束帶約束四肢時可采用_。(單選題)A連環(huán)結(jié) B死結(jié) C滑結(jié)D雙套結(jié) E方結(jié)7腹腔感染術(shù)后取半坐臥位是為了_。(單選題)A使膈肌升高，腹腔擴(kuò)大 B利于引流，使炎

13、癥局限 C防止腹脹D使切口張力增加 E減少術(shù)后出血8宜采用半坐臥位的患者有_。(多選題)A心衰 B腹膜炎 C休克D腹部手術(shù)后 E甲狀腺手術(shù)后9下列協(xié)助患者翻身的方法，符合要求的是_。(多選題)A為輸液患者翻身，翻身后檢查導(dǎo)管是否通暢B為牽引患者翻身，不放松牽引C為手術(shù)患者翻身，翻身后檢查并更換敷料D給顱腦手術(shù)后患者翻身，頭部不臥于患側(cè)E翻身間隔時間一般以4h為宜實習(xí)14 臥有患者床整和更單術(shù)1關(guān)于臥有患者床更單操作，不妥的是_。(單選題)A半臥位患者病情許可者，暫將床頭支架放平B協(xié)助患者翻身向?qū)?cè)臥，枕頭移向?qū)?cè)C意識不清者應(yīng)設(shè)有床欄，以防墜床D.一般情況下應(yīng)更換床上各層床單、橡皮中單E操作應(yīng)

14、省時、節(jié)力，使患者舒適安全3進(jìn)行臥有患者床掃床，正確的是_。(多選題)A評估病室環(huán)境及患者病情 B.移開床旁桌、椅C助患者翻身側(cè)臥，背向護(hù)士 D助患者盡可能移向?qū)?cè)床邊E逐層掃凈床上各單4為帶有T管引流的術(shù)后患者更換床單，正確的是_。(多選題)A搖起床頭支架約30° B翻身時保證導(dǎo)管留有足夠長度C翻身前妥善固定導(dǎo)管并夾閉 D換單時避免牽拉導(dǎo)管E隨時觀察病情變化實習(xí)15 搬運(yùn)和護(hù)送患者技術(shù)1用挪動法搬運(yùn)患者時，不妥的是( )_。(單選題)A使平車頭端與床尾呈鈍角B囑患者自行移至床邊C協(xié)助患者按上半身、臀部、下肢的順序向平車挪動D讓患者頭部臥于大輪端E自平車移回床上時，先助其移動下半身，

15、再移動上半身4用輪椅運(yùn)送患者，正確的是_。(多選題)A置輪椅應(yīng)椅背與床頭平齊，面向床尾 B患者上輪椅時應(yīng)翻起踏腳板C囑患者盡量向前坐，勿向后傾斜 D推輪椅時應(yīng)放下踏腳板E助患者下輪椅，椅背與床尾平行實習(xí)16床上洗頭術(shù)六、練習(xí)題1進(jìn)行床上洗頭，不妥的是_。(單選題)A操作前向患者解釋洗頭目的 B室溫應(yīng)調(diào)節(jié)至28±2C助患者仰臥，移枕于肩下 D用眼罩或紗布蓋于兩眼上E用不吸水棉球塞入耳道2不宜在床上洗發(fā)的患者是_。(單選題)A下肢骨折牽引 B長期臥床 C肥胖D消瘦 E衰弱3床上梳發(fā)遇有頭發(fā)打結(jié)成團(tuán)時，可_。(單選題)A用溫水濕潤后梳理 B用50%乙醇濕潤后梳理C用70乙醇濕潤后梳理 D用

16、95乙醇濕潤后梳E從發(fā)根向發(fā)梢慢慢梳理4為臥床患者洗發(fā)，水溫宜調(diào)至_。(單選題)A3035 B3540 C4045D4550 E55605為臥床患者洗發(fā)正確的是_。(多選題)A洗發(fā)時間不宜過長 B隨時觀察面色、脈搏變化C出現(xiàn)呼吸異常應(yīng)加快洗發(fā) D冬季不宜洗發(fā)E洗后立即擦干，防止著涼實習(xí)17 床上擦浴術(shù)六、練習(xí)題3為患者實施床上擦浴時，正確的是_。(多選題)A飯后不宜馬上擦浴B調(diào)節(jié)病室溫度至24±2C協(xié)助患者脫衣應(yīng)先脫遠(yuǎn)側(cè)或患側(cè)的衣袖D協(xié)助患者穿衣應(yīng)先穿近側(cè)或健側(cè)的衣袖E擦眼時，應(yīng)從內(nèi)眥向外眥擦拭4進(jìn)行皮膚護(hù)理的目的是_。(多選題)A清除污垢 B保持皮膚干燥 C促進(jìn)血液循環(huán)D保護(hù)患者自

17、尊 E預(yù)防感染實習(xí)18 口腔護(hù)理術(shù)六、練習(xí)題1患者口腔輕度感染有臭味時，宜選用_為漱口液。(單選題)A生理鹽水 B.01醋酸溶液C14碳酸氫鈉溶液 D朵貝爾溶液E002呋喃西林溶液2患者口腔有嚴(yán)重潰爛，并有血腥味時，宜選用_為漱口液。(單選題)A生理鹽水 B朵貝爾溶液C13過氧化氫溶液D23硼酸溶液E14碳酸溶液E002呋喃西林溶液 實習(xí)19 背部皮膚護(hù)理六、練習(xí)題1為患者進(jìn)行背部護(hù)理不妥的是_。(單選題)A操作時應(yīng)圍好屏風(fēng)，關(guān)閉門窗 B調(diào)節(jié)室溫至1822C將盛有溫水的臉盆置于床旁桌或椅上 D協(xié)助患者俯臥或側(cè)臥E用手掌大小魚際部分進(jìn)行按摩2進(jìn)行局部按摩時，手掌可沾少許_溶液。(單選題)A20乙

18、醇 B50乙醇 C60乙醇D80乙醇 E95乙醇 實習(xí)20 生命體征測量術(shù)六、練習(xí)題1口腔溫度的正常范圍是_。(單選題)A358363 B363372 C368377D373382 E3934034下列陳述正確的是_。(多選題)A正常情況下，右臂比左臂血壓高 B正常情況下，下肢比上肢血壓低C臥位時血壓比立位時高 D一般人在晚餐后的血壓值最低E劇烈疼痛可使血壓下降5下列哪種情況可導(dǎo)致血壓測量值偏高_(dá)。(多選題)A袖帶過緊 B肢體位置過高 C袖帶太窄D袖帶過寬 E肢體位置過低 實習(xí)21鼻導(dǎo)管吸氧術(shù)六、練習(xí)題2下列關(guān)于氧氣筒的描述錯誤的是_。(單選題)A筒內(nèi)可耐高壓達(dá)1471MPa B.可納氧約60

19、00LC將總開關(guān)順時針方向旋轉(zhuǎn)即可放出氧氣 D筒身為藍(lán)色E氣門和氧氣表相連4.裝氧氣表前，先打開總開關(guān)是為了_。(單選題)A檢查氧氣筒內(nèi)是否有氧氣 B了解氣體流出是否通暢C估計筒內(nèi)氧氣流量 D測知筒內(nèi)氧氣壓力E清潔氣門，避免灰塵吹入氧氣表內(nèi)5開、關(guān)氧氣表正確順序的是_。(單選題)A開總開關(guān)一開流量表一關(guān)總開關(guān)一關(guān)流量表一放余氧B開流量表一開總開關(guān)一關(guān)流量表一關(guān)總開關(guān)C開總開關(guān)一開流量表一關(guān)流量表一關(guān)總開關(guān)一放余氧D開流量表一開總開關(guān)一關(guān)總開關(guān)一關(guān)流量表一放余氧E開總開關(guān)一開流量表_關(guān)流量表一關(guān)總開關(guān)6在吸氧過程中，調(diào)整氧流量的方法是_。(單選題)A直接調(diào)節(jié)流量開關(guān) B直接調(diào)節(jié)總開關(guān)C拔出鼻導(dǎo)管

20、調(diào)節(jié)流量 D關(guān)總開關(guān)，再調(diào)流量E分開鼻手管與玻璃接頭，調(diào)節(jié)流量后再接好7關(guān)于漏斗法給氧的描述，錯誤的是_。(單選題)A此法簡便易行 B不刺激黏膜C適用于嬰幼兒 D耗氧量小E漏斗距口鼻約13cm9已知氧氣筒容積為40L，壓力表所指壓力為125kg/cm2。，假設(shè)患者用氧量為2L/min，筒內(nèi)氧氣可供應(yīng)_。(單選題)A10h B20h C30h D40h E50h實習(xí)22 霧化吸入術(shù)六，練習(xí)題3下列霧化吸人常用藥物中，起控制呼吸道感染、消除炎癥作用的是_。(單選題)A阿米卡星 B沙丁胺醇 C-糜蛋白酶D地塞米松 E氨茶堿9.氧氣霧化吸入器工作時，氧流量應(yīng)調(diào)節(jié)至A.23L/min B. 5L/min

21、 C.610 L/min D.10 L/min E. 12L/min實習(xí)23 吸痰術(shù)六、練習(xí)題4痰液粘稠時可采用下列哪些方法以利痰液吸出_。(多選題)A背部叩擊 B體位引流 C.增加吸痰次數(shù)D霧化吸人 E縮短吸痰間隔時間5下列吸痰法操作正確的是_。(多選題)A使用前檢查吸引器功能 B每根吸痰管只用1次C吸痰時宜反復(fù)上下提插以保證吸凈 D每次吸痰時間不宜超過15sE插管時要堵住“Y”形側(cè)孔 實習(xí)25 灌腸術(shù)六、練習(xí)題4不宜做大量不保留灌腸的患者是_。(單選題)A直腸結(jié)腸鏡檢 B腹部x線攝片 C為孕婦保胎時D腹部手術(shù)前 E習(xí)慣性便秘5灌腸的禁忌證包括_。(多選題)A妊娠 B中暑 C.老年人D急腹癥

22、 E消化道出血6保留灌腸的目的是_。(多選題)A供給藥物治療腸道疾病 B高熱患者降溫C為嬰幼兒解除便秘 D為孕婦解除便秘減輕腸道毒物吸收E鎮(zhèn)定催眠實習(xí)27 口服給藥術(shù)六、練習(xí)題1在用藥匙從藥瓶中取藥片時一次_。(單選題)A取一頓的量 B取兩頓的量C取一天的量 D隨便取多少，放進(jìn)藥杯準(zhǔn)確即可E只取1粒5以下不需要用到包藥紙的是_。(多選題)A口含的藥物 B片劑C夜間用藥 D膠囊狀藥物E粉末狀藥物實習(xí)29 皮內(nèi)注射術(shù)4皮內(nèi)注射的用途不包括_。(多選題)A過敏試驗 B診斷性檢查 C局麻先驅(qū)步驟D預(yù)防接種 E給予藥物實習(xí)30 皮下注射術(shù)六、練習(xí)題1.皮下注射是將藥物注入 。（單選題）A.表皮 B.表皮

23、與真皮之間 C.真皮 D.真皮和皮下組織之間 E.皮下組織2.對于皮下注射，下述錯誤的是 。A.注射部位要常規(guī)消毒 B.藥量少于1ml時需用1ml注射液器抽取C.注射器與皮膚呈50°角刺入 D進(jìn)針長度為針梗的1/2或2/3E針尖斜面向上3.在三角肌下緣進(jìn)行皮下注射時，針頭需稍偏向_。(單選題)A.上 B下 C內(nèi) D外 E垂直5.以下哪項是皮內(nèi)注射和皮下注射相同的_。(單選題)A.持針方法 B進(jìn)針角度 C進(jìn)針深度D抽回血 E拔針后按壓實習(xí)31 肌內(nèi)注射術(shù)六、練習(xí)題1肌內(nèi)注射時，以下選位方法的描述錯誤的是_。(單選題)A臀大肌：從尾骨向左或向右劃一水平線，然后從髂嵴最高點(diǎn)作一垂線，選其外

24、上象限并避開內(nèi)角B臀大?。喝△那吧霞臀补沁B線的外上三分之一處C臀中、小肌：以示指尖和中指尖分別置于髂前上棘和髂嵴下緣處，在示指和中指構(gòu)成的角內(nèi)D臀中、小肌：髂前上棘外側(cè)三橫指處(以患者手指為準(zhǔn))E股外側(cè)?。捍笸韧鈧?cè)，髖關(guān)節(jié)以下、膝關(guān)節(jié)以上10cm，寬約75cm的區(qū)域5肌內(nèi)注射與皮下注射相比：相同的有_。(多選題)A抽回血 B進(jìn)針角度 C進(jìn)針深度D“兩快一慢” E持針手法實習(xí)32 靜脈注射術(shù)六、練習(xí)題4.選取靜脈注射部位時應(yīng)注意_。(多選題)A選取粗且直，有彈性的血管B整條血管的任何部位都可以注射C避開關(guān)節(jié)和靜脈瓣D避開硬結(jié)和瘢痕E不易滑動而易固定的血管 5.長期靜脈注射者為保護(hù)血管應(yīng)_。(多

25、選題)A.由小到大選擇靜脈 B由遠(yuǎn)心端到近心端選擇靜脈C.制定靜脈使用計劃 D注射化療藥物前后要注入生理鹽水E患者每次注射盡量選用同一條靜脈6.推注藥液的速度應(yīng)考慮哪些因素_。(多選題) A.患者的年齡 B.患者的性別 C藥液的性質(zhì) D患者的病情 E.血管的情況實習(xí)33 藥物過敏試驗六、練習(xí)題1判斷青霉素皮試結(jié)果的依據(jù)，以下不正確的是_。(單選題)A出現(xiàn)紅暈硬結(jié)，直徑大于15cm，紅暈超過4cmB周圍出現(xiàn)偽足C局部皮丘隆起D患者主訴癢、胸悶等癥狀E嚴(yán)重時會出現(xiàn)過敏性休克2青霉素的原始劑量為80萬U，經(jīng)“三抽兩推”后，其濃度變?yōu)開。(單選題)A20u/m1 B200U/m1 C2000u/mlD

26、2萬U/ml E20萬U/ml5急救盒內(nèi)的物品包括_。(多選題)A01鹽酸腎上腺素 B。消毒液 C注射器D砂輪 E棉簽6青霉素皮試注射后，護(hù)士需要交待患者的內(nèi)容包括_。(多選題)A不能按壓、抓撓B15min內(nèi)不要離開病房C15min后護(hù)士會來觀察結(jié)果D如果有癢、胸悶等感覺要立即通知護(hù)士E局部發(fā)紅、有輕微癢感為正?，F(xiàn)象，不必慌張實習(xí)34 周圍靜脈輸液術(shù)六、練習(xí)題8膠體溶液的性質(zhì)包括_。(多選題)A分子量大 B在血管內(nèi)停留時間長C具有較高的滲透壓 D常用于補(bǔ)充水和電解質(zhì)E有維持循環(huán)血量和升壓的作用實習(xí)35 周圍靜脈輸血術(shù)六、練習(xí)題1患者大量輸入庫存血后容易出現(xiàn)一一。(單選題)A低血鉀 B低血鈣 C

27、低血磷D高血鐵 E低血鈉5靜脈輸血的適應(yīng)證有_。(多選題)A嚴(yán)重感染者 B急性肺水腫患者C造血功能低下者 D血容量減少或休克患者E機(jī)體抵抗力低下的患者6輸血致過敏反應(yīng)的原因是_。(多選題)A獻(xiàn)血者有過敏史 B輸血用具消毒不徹底C患者是過敏體質(zhì) D快速輸入低溫庫存血E輸入的血液中有致敏物質(zhì)實習(xí)36 心肺復(fù)蘇術(shù)六、練習(xí)題2胸外心臟按壓的頻率為_次/分。(單選題)A60 B80 C80100 D100 E1203.心前區(qū)捶擊時空心拳距胸壁_cm垂直向下捶擊。(單選題)A1015 B1520 C2025 D2530 E30354判斷心臟驟停的主要標(biāo)準(zhǔn)是_。(多選題)A.意識喪失 B呼吸停止 C心電圖呈

28、直線D頸動脈搏動消失 E心音消失5基礎(chǔ)生命支持技術(shù)包括_。(多選題)A開放氣道 B人工呼吸 C胸外心臟按壓D除顫 E腦復(fù)蘇6.下列關(guān)于基礎(chǔ)生命支持的描述正確的是_。(多選題)A輕拍或搖動患者無反應(yīng)，說明患者意識喪失B如在院外，急救者應(yīng)立即離開患者去呼救C如患者睡軟床，應(yīng)在其肩背下墊一心臟按壓板D為頸部損傷的患者開放氣道時宜采用仰頭抬頦法E心前區(qū)捶擊最多不宜超過3次實習(xí)37 體溫單記錄六、練習(xí)題1下列不應(yīng)記錄在體溫單4042之間的項目是_。(單選題)A入院 B死亡 C轉(zhuǎn)科D轉(zhuǎn)床 E.分娩2用口表測量的溫度記錄時應(yīng)使用_符號。(單選題)A藍(lán)點(diǎn) B藍(lán)叉 C藍(lán)圈 D.紅點(diǎn) E.紅叉3下列體溫單記錄方法正確的是_。(多選題)A尿量記錄在前一日欄目內(nèi) B灌腸2次后排便4次記錄為“4/2E”C成年患者臥床時記錄以往體重D第二次手術(shù)后第2天記錄為“-2”E大便2次記錄為“2次”4繪制體溫單(練習(xí))將以下各項分別填寫(或繪制)在體溫單上，統(tǒng)計并登記6月7日攝人、排出液體量。要求字跡清楚、準(zhǔn)確、不涂改，符號繪制規(guī)范，線直，位置、顏色正確。姓名：李蘭，科別：呼吸內(nèi)科