六年級下學期教師工作計劃

1、六年級下學期教師工作計劃六年級下學期教師工作計劃寒假即將結(jié)束，我們又將以嶄新的面貌、飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期的到來。我今年所擔任的學科是六年級數(shù)學和科學，六年級是小學階段的最后一年，學生面臨著升入初中的壓力。作為六年級教師壓力也不小，為了在新的學期有更好的進步，特制訂以下計劃：班級管理方面：一、做好入學教育開學第一天不要急于上課，要開好班會，從班級制度、安全教育、了解學生假期情況、入手手，教育學生嚴格按照學校校、班級的規(guī)章制度學習與與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等等各方面嚴格要求自己，盡盡快適應學校生活。二、小組再培訓小組培訓是是一年工作的基礎，要認真真對待，在小組成員的分配配

2、、小組長的選拔及職責、成員的分工的各方面要及及時有效安排。每周總結(jié)班班級各小組工作優(yōu)點和不足足，提出改進的措施和今后后努力的方向。三、學生生心理素質(zhì)教育六年級學學生面臨著小升初的壓力，讓學生成績提升的同時，應對學生多多進行素質(zhì)教教育，以平常心對待考試。在課堂中應引導學生樹立立學習目標，讓學生真正發(fā)發(fā)揮出自己的學習潛力，認認識到自己的責任。還可以以多讀一些課外書籍：名著著或名人傳記。還有部分優(yōu)優(yōu)等生的心理素質(zhì)相對較弱弱，考試易緊張、怯場。所所以在以后的教學中，要培培養(yǎng)并訓練強化學生的受挫挫心理，讓他們學會坦然面面對學習過程中的失敗、挫挫折。教學方面：一、教學成績：在今年的教學學工作中我要積極落實

3、學校校的 三三三高效課堂模式式 、做好堂清、日清、周周清工作，希望學生的成績績有所進步，我也要為之努努力。二、認真研讀教材材，明確本冊課本的編寫意意圖，注意與老師之間的交交流與切磋，循序漸進地采采取有效、易懂教學策略，讓每個學生有所發(fā)展。三、從我自身方面，應做到到：1.加強學習，不斷斷提高自身素質(zhì)。2.精精心鉆研教材，努力提高課課堂教學效率。3.認真真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時時糾正。4.耐心細致的的做好學困生的輔導，切實實關注每個學生的成長。5.邊學習，邊檢測，時時刻關注學生對所學知識的的掌握情況。在新的學期期，我會更加努力，爭取有有更大的進步。三清方面面：我校經(jīng)過六年多的 三三三 高效課堂課改

4、實實踐，學生已掌握了一些科科學的學習方法。以 學案案 為依托，學生能夠根據(jù)據(jù)教師出示的知識內(nèi)容、重重點、難點把握學習思路，自主學習。在自學過程中中，學生能夠獨立地發(fā)現(xiàn)問問題、分析問題和解決問題題，培養(yǎng)了獨立獲取知識的的自學能力，提高了學習效效率。課后，學生能利用用 學案 消化、鞏固、深深化課堂所學知識，使知識識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。并及時時總結(jié)，把知識點、易錯點點記錄在日清本上。顯而而易見，學生的自學習慣、自學能力與課改前相比，有顯著提升。在三清落落實方面：我應繼續(xù)落實 三三三高效課堂模式 ,并應在原來的基礎上有所所提升。在認真鉆研教材，學習課標，研究教法，研研究學生的基礎上，集體備備課，寫出詳盡的預設案。每一節(jié)課的堂清檢測，要要充分考慮不同層次學生的的學習狀況，承受能力，認認知水平，既要使大多數(shù)學學生過關，又要使優(yōu)生的學學習能力得以延伸和拓展，測結(jié)果當堂反饋