北師大 22、質(zhì)量及其測量

1、第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)量及其測量質(zhì)量及其測量質(zhì)量及其測量你將學(xué)到：1、什么是質(zhì)量？單位及換算是怎樣的？2、質(zhì)量有何性質(zhì)？3、實驗室中用什么儀器測質(zhì)量？如何使用？4、怎樣測量固體、液體的質(zhì)量？試一試，你能行試一試，你能行請把玻璃片、小鐵釘、請把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進行分類；說出根牙簽進行分類；說出根據(jù)什么理由來分類，分據(jù)什么理由來分類，分為幾類？為幾類？小鐵釘小鐵釘鐵塊鐵塊木塊木塊牙簽牙簽玻璃玻璃鐵鐵木木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃杯玻璃片玻璃片想一想，會使你變得更聰明小鐵釘小鐵釘小玻璃片小玻璃片牙簽牙簽鐵鐵 塊塊大玻璃杯大玻璃杯木塊木塊含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)少含

2、有的物質(zhì)多含有的物質(zhì)多自學(xué)自學(xué)討論完成下列問題： 、什么是物體的質(zhì)量？質(zhì)量用什么字母表示？2、質(zhì)量的單位有哪些，它們之間的換算關(guān)系怎樣？3、當(dāng)物體的位置、形狀、狀態(tài)發(fā)生改變時，它的質(zhì)量是否變化？一、質(zhì)量國際單位制中質(zhì)量的單位有哪些？國際單位制中質(zhì)量的單位有哪些？符號是什么？它們之間的換算關(guān)系符號是什么？它們之間的換算關(guān)系怎樣？請同學(xué)們自己閱讀課本解決。怎樣？請同學(xué)們自己閱讀課本解決。1、質(zhì)量 :物體所含物質(zhì)的多少叫做物體物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。符號的質(zhì)量。符號(m)一、質(zhì)量一、質(zhì)量2、單位：、單位：國際單位是國際單位是千克（千克（kg) 噸（噸（t） 克（克（g） 毫克（毫克（mg）

3、關(guān)系：關(guān)系：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg .質(zhì)量單位的由來：質(zhì)量單位的由來： 最初的質(zhì)量單位根據(jù)米的定義而來的，即最初的質(zhì)量單位根據(jù)米的定義而來的，即規(guī)定規(guī)定時時1000立方厘米的蒸餾水質(zhì)量為立方厘米的蒸餾水質(zhì)量為質(zhì)量的單位，稱為質(zhì)量的單位，稱為“千克千克”。據(jù)此，。據(jù)此，1878年用鉑銥合金制成了年用鉑銥合金制成了“國際千克原器國際千克原器”?，F(xiàn)保存在法國巴黎國際計量局內(nèi)，各國都現(xiàn)保存在法國巴黎國際計量局內(nèi)，各國都有副件。有副件。1、完成下面的單位變換。、完成下面的單位變換。0.5噸噸=千克千克 420克克=千克千克 1兩兩=克克0.45克克=毫克毫克 8斤

4、斤=千克千克5000.425044.510-4一個雞蛋大約一個雞蛋大約50 g約約150 g大約大約2 Kg大約大約6 t可達可達150 t約約5080Kg 一些物體的質(zhì)量一些物體的質(zhì)量電子電子 10-31 千克千克 成人成人（50-70）千克）千克氫原子氫原子110-27千克千克 大象大象 可達可達6.0103千克千克流感病毒流感病毒約約10-19千克千克 鯨可達鯨可達1.5105千克千克細菌細菌 約約10-11千克千克 大型遠洋貨輪大型遠洋貨輪 約約107千克千克大頭針大頭針 約約80毫克毫克 地地 球球6.0 1024千克千克一元硬幣一元硬幣 約約20克克 太陽太陽 2.0 1030千克

5、千克新生兒新生兒 2-5 千克千克 銀河系銀河系約約1041千克千克一只雞蛋一只雞蛋約約50 克克2、請給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝?。、請給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝?。?）成人身體的質(zhì)量是）成人身體的質(zhì)量是5070（2）最大的鯨質(zhì)量大約可達）最大的鯨質(zhì)量大約可達120（3）一只雞蛋的質(zhì)量大約是）一只雞蛋的質(zhì)量大約是50（4）一枚大頭針的質(zhì)量大約是）一枚大頭針的質(zhì)量大約是510-2 千克千克噸噸克克克克練習(xí)練習(xí)1、一名中學(xué)生的質(zhì)量、一名中學(xué)生的質(zhì)量50 ，一張作業(yè)，一張作業(yè)本紙的質(zhì)量本紙的質(zhì)量750 ，一只蘋果的質(zhì)量約，一只蘋果的質(zhì)量約150 ，一只大象的質(zhì)量約，一只大象的質(zhì)量約6.0 。2、感受身邊

6、的物體，一質(zhì)量為、感受身邊的物體，一質(zhì)量為1.5 104mg的物體可能是（的物體可能是（ ） （A）你的電腦，（）你的電腦，（B）你的課桌）你的課桌 （C）你的鋼筆，）你的鋼筆， （D）你的質(zhì)量）你的質(zhì)量一頭象質(zhì)量一頭象質(zhì)量約約6_ t比一比，看誰做得好，做得快！比一比，看誰做得好，做得快！一張郵票質(zhì)一張郵票質(zhì)量約量約50_mg一個中學(xué)生的質(zhì)一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是量大約是50_一枚一枚1元硬幣元硬幣質(zhì)量約質(zhì)量約10_kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg 1、鐵壓成鐵片，物體的形狀改變了,它們的質(zhì)量有沒有變?2、冰溶化成水，、冰溶化成水，狀態(tài)狀態(tài)變了變了, ,它的質(zhì)量它的質(zhì)量有

7、沒有變有沒有變? ?3、課本從書店運到學(xué)校，、課本從書店運到學(xué)校，放的放的位置位置改變了改變了, ,它們的質(zhì)量有沒有變它們的質(zhì)量有沒有變? ?4、把、把20攝氏度的水加熱到攝氏度的水加熱到50攝氏度，攝氏度，它的質(zhì)量有沒有變它的質(zhì)量有沒有變物體的質(zhì)量不隨物體的質(zhì)量不隨形狀形狀、位置位置、溫度溫度、狀態(tài)狀態(tài)而改變。而改變。結(jié)論結(jié)論問題3、“神六神六”飛船帶了很多飛船帶了很多儀器設(shè)備以便于宇航員在太空中儀器設(shè)備以便于宇航員在太空中做實驗，問，實驗儀器到達太空做實驗，問，實驗儀器到達太空后它的質(zhì)量是否發(fā)生變化？為什后它的質(zhì)量是否發(fā)生變化？為什么？么？ 2、質(zhì)量是物體本身的一種屬性、質(zhì)量是物體本身的一

8、種屬性. 將質(zhì)量為將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？蘋果200g蘋果200g 質(zhì)量是物體的屬性，不隨形狀、狀質(zhì)量是物體的屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置而變化態(tài)、位置而變化 練習(xí)練習(xí)3、 1、下面方法中，能使鐵塊質(zhì)量發(fā)生變、下面方法中，能使鐵塊質(zhì)量發(fā)生變化的是（化的是（ ） A.放在火上烤放在火上烤 B.熔成鐵水熔成鐵水 C.放到月球放到月球上上 D.在砂輪上打磨之后。在砂輪上打磨之后。 2、判斷下列物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化、判斷下列物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化 一鋁塊加熱至熔化一鋁塊加熱至熔化 ，鐵塊壓成鐵，鐵塊壓成鐵餅餅 ，把

9、鋁塊運到月球上，把鋁塊運到月球上 ，把鐵，把鐵塊用機床加工成零件塊用機床加工成零件 。你知道嗎？你知道嗎？我國早在兩千多年前的秦代，就已經(jīng)發(fā)明了測量質(zhì)量的工具秤。你知道日常生活中還有哪些是測質(zhì)量的工具？3、質(zhì)量的測量、質(zhì)量的測量 （1） 工具：天平工具：天平 （2） 原理：天平的兩臂相等，當(dāng)天平兩原理：天平的兩臂相等，當(dāng)天平兩個盤中物體的質(zhì)量相等時，天平就會平衡。個盤中物體的質(zhì)量相等時，天平就會平衡。常用的測量質(zhì)量的工具常用的測量質(zhì)量的工具磅秤電子秤桿秤案秤信息窗物理天平高精度分析天平分析天平高精度電子分析天平各種各樣的秤各種各樣的秤托盤天平托盤天平底座底座標尺標尺橫梁橫梁 分度盤分度盤指針指

10、針游碼游碼托盤托盤平平衡衡螺螺母母砝碼和鑷子砝碼和鑷子3、質(zhì)量的測量、質(zhì)量的測量 （3） 天平的使用（托盤天平）天平的使用（托盤天平） （一）先調(diào)平衡（一）先調(diào)平衡 （二）進行稱量（二）進行稱量三、觀察后回答：1、標尺的量程、分度值各是多少？2、讀游碼所對應(yīng)的刻度值時，應(yīng)按左邊緣還是右邊緣來讀？3、如果橫梁的左臂偏高，應(yīng)如何調(diào)節(jié)螺母？四、思考：1、加砝碼時，應(yīng)先加大的還是先加小的？2、何時移動游碼？怎樣移動？3、讀數(shù)時先讀大砝碼還是小砝碼？4、為什么要左物右碼？放反時怎樣計算測量結(jié)果？5、若調(diào)平衡前忘記把游碼撥至零刻線，對測量結(jié)果有何影響？質(zhì)量的測量質(zhì)量的測量小組討論完成下列問題：、實驗室中用

11、什么儀器測質(zhì)量？托盤天平的主要結(jié)構(gòu)有哪些？、為了保持天平的精確度，我們應(yīng)做到哪些要求？、如何使用托盤天平稱物體的質(zhì)量？二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量 1、實驗室里測量質(zhì)量的常用工具是天平，分為托盤天平和學(xué)生天平。 2、使用天平時要注意： （1）、每個天平都有自己的稱量稱量，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量不能不能超過稱量。 （2）、向右盤中加減砝碼時，要用鑷子鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。 （3）、潮濕的物體和化學(xué)藥品不能不能直接放到天平的托盤中。 用天平測鋁塊的質(zhì)量，掌握天平的使用方法用天平測鋁塊的質(zhì)量，掌握天平的使用方法、小組合作，進行實驗、小組合作，進行實驗、組間交

12、流，歸納天平的使用方法、組間交流，歸納天平的使用方法實驗時注意：、如何放天平？、測量前和測量中如何調(diào)節(jié)天平平衡？怎樣判斷天平平衡？、測量時，物體和砝碼各放到哪個盤中？夾砝碼時按什么順序加？、游碼讀數(shù)時怎樣讀？物體的質(zhì)量怎么計算？托盤天平使用的基本步驟：托盤天平使用的基本步驟： （1）、放水平放水平：把天平放在水平臺水平臺上，用鑷子鑷子將游碼撥至標尺左端的零刻線零刻線處。（2）、調(diào)平衡調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母平衡螺母（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右右調(diào)，反之，平衡螺母向左左調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡。（3）、稱量稱量：將被測量的物體放在左左盤，估計估計被測物體的質(zhì)

13、量后，用鑷子向右右盤里按由大到小由大到小的順序加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動標尺上游碼游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（4）、讀數(shù)讀數(shù)：天平平衡時，左盤被測物體的質(zhì)量等于右右盤中所有盤中所有砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量加上加上游碼對應(yīng)的刻度值游碼對應(yīng)的刻度值。（5）、整理整理：測量結(jié)束要用鑷子鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。教你一招：教你一招：天平調(diào)節(jié)使用歌天平調(diào)節(jié)使用歌一放平，二調(diào)零，一放平，二調(diào)零，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，一邊低來向另一邊轉(zhuǎn)，一邊低來向另一邊轉(zhuǎn)，針指中線才算完。針指中線才算完。左物右碼鑷子夾，左物右碼鑷子夾，游碼最后調(diào)平衡，游碼最后調(diào)平衡，砝碼游碼加起來，砝碼

14、游碼加起來，物體質(zhì)量測出來。物體質(zhì)量測出來。 4. 某同學(xué)用一架調(diào)節(jié)號的托盤天平測一某同學(xué)用一架調(diào)節(jié)號的托盤天平測一本書的質(zhì)量，天平平衡時，右盤上的本書的質(zhì)量，天平平衡時，右盤上的砝碼為：砝碼為： 100克一個，克一個，20克砝碼二個，克砝碼二個，10克砝碼一個，克砝碼一個，5克砝碼一個。游碼克砝碼一個。游碼位置如圖所示：則這本書的質(zhì)量為位置如圖所示：則這本書的質(zhì)量為 （ ） A.153.8克克 B.156.2克克 C.153.6克克 D.156.4克克 B（三）注意問題）注意問題：1、每個天平都有自己的、每個天平都有自己的“稱量稱量”，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測也就是它所能稱的最大質(zhì)量。

15、被測物體的質(zhì)量不能超過稱量。物體的質(zhì)量不能超過稱量。2、向盤中加減砝碼時要用鑷子，不、向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。弄臟。3、潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接、潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中。放到天平的盤中。托盤天平使用的基本步驟：托盤天平使用的基本步驟： （1）、放水平放水平：把天平放在水平臺水平臺上，用鑷子鑷子將游碼撥至標尺左端的零刻線零刻線處。（2）、調(diào)平衡調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母平衡螺母（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右右調(diào)，反之，平衡螺母向左左調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡。（3）、

16、稱量稱量：將被測量的物體放在左左盤，估計估計被測物體的質(zhì)量后，用鑷子向右右盤里按由大到小由大到小的順序加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動標尺上游碼游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（4）、讀數(shù)讀數(shù)：天平平衡時，左盤被測物體的質(zhì)量等于右右盤中所有盤中所有砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量加上加上游碼對應(yīng)的刻度值游碼對應(yīng)的刻度值。（5）、整理整理：測量結(jié)束要用鑷子鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。小結(jié)小結(jié)： 1、質(zhì)量及單位質(zhì)量及單位 2、質(zhì)量是物體本身的一種屬性、質(zhì)量是物體本身的一種屬性 3、質(zhì)量的測量、質(zhì)量的測量- 天平天平 4、天平的使用、天平的使用一、質(zhì)量隨堂練習(xí)：1、下列說法中正確的是：（ ）A、

17、質(zhì)量是物質(zhì)的多少B、質(zhì)量是物體的多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D、質(zhì)量是物體的大小2、下列說法中正確的是：A、1Kg鐵比1Kg棉花的質(zhì)量大B、玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不會變C、一塊冰熔化成水后，體積減小，質(zhì)量也變小。D、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 3、為下列物體的質(zhì)量填入合適的單位。一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500 ，一輛自行車的質(zhì)量約為20 ，一支中性筆的質(zhì)量約為210-5 。gkgt1、一個物體質(zhì)量的大小決定于、一個物體質(zhì)量的大小決定于( )A、物體的形狀、物體的形狀 B、物體中含物質(zhì)的多少、物體中含物質(zhì)的多少C、物體的空間位置、物體的空間位置 D、物體的狀態(tài)、物體的狀態(tài)2、一個

18、鐵鍋，在以下哪一種情況下它的質(zhì)量會發(fā)生、一個鐵鍋，在以下哪一種情況下它的質(zhì)量會發(fā)生變化變化( )A、把鐵鍋砸碎、把鐵鍋砸碎 B、把鐵鍋用舊、把鐵鍋用舊C、把鐵鍋帶到月球使用、把鐵鍋帶到月球使用 D、給鐵鍋補上一片鐵、給鐵鍋補上一片鐵3 、4.2107毫克最接近下面哪一種物體的質(zhì)量毫克最接近下面哪一種物體的質(zhì)量( )A、一只雞、一只雞 B、一個中學(xué)生、一個中學(xué)生 C、大象、大象 D、一、一頭豬頭豬4、完成下列單位換算、完成下列單位換算3105kg= t= g; 2104g= kg= mgBBB、D310231082031075、一臺已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平，移動到另一張桌子、一臺已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平

19、，移動到另一張桌子上。用這個天平測量質(zhì)量，應(yīng)該上。用這個天平測量質(zhì)量，應(yīng)該( )A、不必調(diào)節(jié)就可以測量、不必調(diào)節(jié)就可以測量 B、只需調(diào)節(jié)水平底座、只需調(diào)節(jié)水平底座C、只需要調(diào)節(jié)橫梁、只需要調(diào)節(jié)橫梁 D、需先調(diào)節(jié)底座水平，、需先調(diào)節(jié)底座水平，再調(diào)節(jié)橫梁再調(diào)節(jié)橫梁6、用一臺天平稱量一個物體的質(zhì)量，右盤中有50g、20g、 10g 砝碼各一個，游碼的位置如圖所示，這個物體的質(zhì)量是 ，如果把這個實驗帶到月球上做，測量結(jié)果會 (填變大、變小或者不變)。2345gD84g不變不變 1、完成下列單位換算。、完成下列單位換算。 (1)310-5t=_kg=_mg. (2)4.2106g=_kg=_t. 2、質(zhì)

20、量最接近、質(zhì)量最接近50g的物體可能是（的物體可能是（ ） A、一粒砂子、一粒砂子 B、一只雞蛋、一只雞蛋 C、一支鋼筆、一支鋼筆 D、一只母雞、一只母雞 3、在調(diào)節(jié)托盤天平時，首先應(yīng)將天平放在、在調(diào)節(jié)托盤天平時，首先應(yīng)將天平放在_；然后將；然后將游碼移至游碼移至_，再調(diào)節(jié)，再調(diào)節(jié)_，使指針指在，使指針指在_。 4、使用天平時，砝碼要用、使用天平時，砝碼要用_夾取，不要用手拿，被測夾取，不要用手拿，被測物體的質(zhì)量不能大于物體的質(zhì)量不能大于_。 5、用天平測量物體質(zhì)量時，移動標尺上的游碼相當(dāng)于向天平、用天平測量物體質(zhì)量時，移動標尺上的游碼相當(dāng)于向天平_盤里盤里_。 6、一個普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是

21、、一個普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_kg,當(dāng)它在太空中失當(dāng)它在太空中失重時，質(zhì)量是重時，質(zhì)量是_kg. 7、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是_kg，2kg的一瓶罐的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為頭帶到太空中，其質(zhì)量為_kg。能力提升能力提升、用天平如何測出一張郵票的質(zhì)量？、用天平如何測出液體的質(zhì)量？用天平測某物體質(zhì)量時，右盤所加砝碼有：50g 2g 5g各一個游碼所對刻度如圖015324g目標檢測目標檢測 1、物理學(xué)中，物體所含、物理學(xué)中，物體所含 的的多少叫做質(zhì)量，通常用字母多少叫做質(zhì)量，通常用字母 表表示。示。 2、質(zhì)量是物體的一種、質(zhì)量是物體的一種 ，它不，它不隨隨 、 、

22、 的改變的改變而改變。而改變。 3、地球上得宇航員的質(zhì)量是、地球上得宇航員的質(zhì)量是70千克，千克，他乘宇宙飛船到達月球時的質(zhì)量是他乘宇宙飛船到達月球時的質(zhì)量是 4、質(zhì)量為、質(zhì)量為1930克的物體可能是（克的物體可能是（ ） A一只蒼蠅一只蒼蠅B一個成年人一個成年人C一只雞一只雞D一輛小汽車一輛小汽車 5、一艘裝有、一艘裝有10萬噸鐵礦石的輪船，從巴萬噸鐵礦石的輪船，從巴黎某港口駛到中國上海港，鐵礦石的質(zhì)黎某港口駛到中國上海港，鐵礦石的質(zhì)量（量（ ） A.因位置變了，質(zhì)量也變了因位置變了，質(zhì)量也變了 B.因溫度因溫度變了，質(zhì)量也變了變了，質(zhì)量也變了 C.因氣候變了，質(zhì)因氣候變了，質(zhì)量也變了量也變了 D.以上都不對。以上都不對。 6、某同學(xué)用一架天平測一物體質(zhì)量，將、某同學(xué)用一架天平測一物體質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計被測物體的質(zhì)量天平調(diào)節(jié)平衡后，估計被測物體的質(zhì)量為為50克，就把物體和砝碼分別正確放入克，就把物體和砝碼分別正確放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯偏向分度盤中線左盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯偏向分度盤中線左側(cè)，則他應(yīng)該（側(cè)，則他應(yīng)該（ ） A