英語介詞順口溜

1、英語學(xué)習(xí)記憶法（三）有個(gè)人因緊急公務(wù)要出國，臨時(shí)抱佛腳，學(xué)了幾句常用語。到了美國，他眼花繚亂，緊張得不得了，結(jié)果撞了一位金發(fā)女郎，他結(jié)結(jié)巴巴地說：" Kiss me kiss me . " 看到對(duì)方一臉的驚訝，他自己也覺得不對(duì)，又趕緊說：" Kill me kill me . " 金發(fā)女郎更是大驚失色。你猜他要說什么，原來他要說"Excuse me "。你在學(xué)外語時(shí)出過這樣的樂子嗎？學(xué)語言不能怕丟丑，不能怕出錯(cuò)。有人總結(jié)學(xué)語言的經(jīng)驗(yàn)說，要有鐵心-學(xué)習(xí)決心，有鐵嘴-敢說、多說，有鐵臉-不怕丟丑。語言離不開實(shí)踐，勇敢地說，多參與交流，在平

2、時(shí)說話中也可以夾雜外語。請(qǐng)參考第十七日 幾種具體記憶方法（二） 中的"實(shí)踐記憶法"。前面主要談單詞記憶下面主要談?wù)務(wù)Z法、讀音等記憶方法。一、系統(tǒng)記憶法（一）in 與after 的用法in 與after表示時(shí)間時(shí)意思都是"在 之后"，要區(qū)別它們，只要同時(shí)注意句中的時(shí)態(tài)和它們后接的時(shí)間是"點(diǎn)"還是"段"即可。1 . in 表示以現(xiàn)在為起點(diǎn)的將來某一段時(shí)間之后，所以句中的時(shí)態(tài)只能是將來時(shí)，后接的時(shí)間只能是一段。( 1 ) 1 think he will be back in a week . 我想他一周后返回。( 2 )

3、 He said he would call on you in a week . 他說再過一周來拜訪你。2 . after( l ）用于將來時(shí)，后接時(shí)間的一點(diǎn)。 He will come back after ten o ' clock . 10 點(diǎn)鐘后他將返回。 1 will meet you after school  today . 今天放學(xué)后我去接你。( 2 ）用于過去時(shí)，后既可接時(shí)間的一點(diǎn)也可接時(shí)間的一段。 He went to Shanxi two  weeks ago，and came back after a week . 兩周前他去了山西，一周后

4、他回來了。 After liberation , he died of  illness . 解放后，他病故了。（二）up 和down 的用法介詞up 和down 均可表示方向，前者有"沿 而上"，后者有"沿 而下"之意，互成反義詞。在具體用法上，有不少難判斷的地方。不過，一副對(duì)聯(lián)，就能準(zhǔn)確地記住。上聯(lián)：高上北城來入（指up 的基本用法）下聯(lián)：低下南鄉(xiāng)去出（指down 的基本用法）橫批：up 和down 下面具體說說它們的用法："高"和"低"：向高處用up ，向低處用down 。"上"

5、和"下"：向（江河）上游用up ，向下游用down 。"北"和"南"：向北用up ，向南用down 。"城"和"鄉(xiāng)"：向城市用up ，向農(nóng)村或小鎮(zhèn)用down 。"來"和"去"：沿著大道來用up，沿著小街走去用down 。"入"和"出"：人校用up ，離校down. 上面的規(guī)律也可以記作：北上高進(jìn)城，南下低出鄉(xiāng)，前用up 后用down 。（三）"地點(diǎn)"表達(dá)in 用在范圍內(nèi)，如：in a classr

6、oom 。on 用在表面上，如：on the desk 。at 用于小地方，如：at  the  gate 。to 要用來表方向，如：run to me 。（四）lie 和lay 躺lie , lay , lain , lie in bed again ; 撒謊lie , lied , lied , dont be a liar ; 產(chǎn)蛋l(fā)ay , laid , laid , a hen laid an egg ; 放置A lob picked it up , and laid it in the bag 。lie lay lain 躺lay laid laid 放下；產(chǎn)蛋

7、lie lied lied 撒謊編成歌謠：規(guī)則的“撒謊”, 不規(guī)則的“躺”; “躺過”就“下蛋”, “下蛋”不規(guī)則?！耙?guī)則”，指的是規(guī)則變化，“不規(guī)則”指的是不規(guī)則變化。如lie 作“撒謊”解時(shí)是規(guī)則變化，即其過去式和過去分詞直接加-d ; “躺過”的“過”指的是過去式，即lie 的過去式lay 是“下蛋”的原形；“下蛋”時(shí)是不規(guī)則變化。（五）S 的讀音S 在單詞中一般只有s 和z 兩種讀音，但什么時(shí)候讀s ，什么時(shí)候讀z , 也是有規(guī)律的：1 . sad , sand , set , safe , scientist , several , sew , post , past , desk

8、, ask , last , fas , disappear , disappointed 分析這一組單詞，可以得出以下結(jié)論：S 在詞首，在清輔音前以及在前綴dis 中均讀s 。但sure 一詞例外，其中s 讀作1 。2 . music , prison , peasant , physical , thousand , Thursday，husband , newsreel （新聞片）, Tuesday 從這一組單詞中可以發(fā)現(xiàn)，s 在兩個(gè)元音字母之間，在濁輔音前讀z 。但usually , treasure 兩詞例外，其中s 讀 。3 . use vt . close v . excuse

9、vt . use n . close n . excuse n . 這組單詞很有趣，S 都處在元音字母與不發(fā)音的e 之間，但由于詞性不同，S 的讀音也就不同了。在動(dòng)詞中，S 讀z ，而在名詞或形容詞中S 則讀s 。例外仍然有，像nose , rose , noise , Japanese , Chinese 等，這些詞雖然是名詞，但S 都讀作z 。（六）無音卻有形的啞輔音英語中有一些輔音往往在單詞中不發(fā)音，無音卻有形，我們稱之為“啞輔音"。下面介紹幾條規(guī)則：l . b 在字母組合“mb” ，中不發(fā)音。常見的詞有：bomb bm , comb   cum, climb kla

10、im , lamb læm , dumb dm , thumh m, 。2 . b 在t 前往往不發(fā)音。如：Subtle ' stl （細(xì)微的）, debt det （債）, doubt daut 3 以kn 開頭的單詞，k 往往不發(fā)音。如：know n u , knife naif，knee ni : , knock nk 。4 . t 在s 或f 后一般不發(fā)音。如：often 'f n、listen lisn 、whistle ( h ) wisl 、castle ' ka : s1、fasten 'fa : s 、hasten heis等。5 .

11、 gh 在詞頭時(shí)h 不發(fā)音。如：ghost  gust , gharri ' gæ ri （馬車）, ghee gi : （酥油）。6 . wr 在詞頭時(shí)w 不發(fā)音。如：write rait , wrap ræp , wreathe ri : ð , wreck rek , wrinkle ' ri kl , wrist rist , wrong r。7 . d 在下列單詞中不發(fā)音：grandma grnma : （還有g(shù)randdad , gralldpa ) , handkerchief hækti:f ，handsome

12、hænsm , Wednesday wenzdi 。8 . h 在下列單詞中不發(fā)音：hour ' au , honour 'n, honest 'nist , John n , exhibition eksi'bin , exhilarate ig' zilreit , exhort ig ' z：t 。9 . 1 在Could , Should , would 中不發(fā)音。10 . n 在字母組合mn 中不發(fā)音，如autumn 等。11 . w 在answer 一詞中不發(fā)音。12.g 在foreign 中不發(fā)音。13 . gh 在i ,

13、 ou , au 后通常不發(fā)音。如：light , night , bought , taught 。二、聯(lián)想記憶法這里談的是第二種聯(lián)想。（一）球類名詞前常無定冠詞，而樂器類名詞常有記作：打球的運(yùn)動(dòng)員總是衣冠不整，演奏樂器的藝術(shù)家總是衣冠整齊。（二）Ch 的讀音規(guī)則字母組合Ch 一般讀t ，但在Chemist （化學(xué)家）、chemistry （化學(xué)）、Chemical （化學(xué)的）、Christmas （圣誕節(jié)）、headache （頭痛）、School （學(xué)校）等6 個(gè)單詞中讀k . 記作：圣誕節(jié)，化學(xué)家頭痛，沒有去學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)（的）實(shí)驗(yàn)。需要注意，machine （機(jī)器）一詞中的c

14、h 要讀 。（三）" th ”的讀音要掌握初中教材中字母組合“th ”發(fā)ð 或 并不難，一般來講，只要記住以下四點(diǎn)即可：1 有“這”、“那”中文意思者發(fā)ð ，如：this , these , that , those 。2 多義詞發(fā)ð ,如：( 1 ) with （用，帶有，和 一起等）; ( 2 ) then （當(dāng)時(shí)，然后，那么等）; ( 3 ）與they 有關(guān)的賓格、所有格等詞（可指人、物等多種意義）。3 單詞中有“the ”者發(fā)ð，只有Catherine , thermos 兩詞發(fā)。4 一種詞義或同義多種解釋者，發(fā) ，如：three ,

15、throw 等。不過在than 中發(fā)ð 。5 -th 在名詞、數(shù)詞、形容詞中發(fā) ，如：youth , north , third , thousand , thirty , thick , thin ，worth 等。三、歌謠記憶法（一）some time , sometime , some times ，sometimes 的用法。some time , sometime , some times。和sometimes 是常用的幾個(gè)詞，它們形似而含義不同。請(qǐng)記住下面歌謠：分開是“一段”, 相連為“某時(shí)”。分開s 是“倍、次”, 相連s 是“有時(shí)”。讀讀下面四句話，便會(huì)用這四個(gè)詞。例

16、如：1 . 1 will stay here for some time . 我將在這兒呆一段時(shí)間。2 . Kate will be back sometime in February. 凱特將在2 月某個(gè)時(shí)候回來。3 . Our school is some times larger than theirs . 我們學(xué)校比他們學(xué)校大幾倍。4 . Joan goes to school on foot , but sometimes by bike . 瓊步行上學(xué)，但有時(shí)也騎自行車去。（二）be 在現(xiàn)在時(shí)中與人稱的搭配我是am ，你是are , is 跟隨著他、她、它。復(fù)數(shù)后面用什么，統(tǒng)統(tǒng)都是

17、一個(gè)are 。（三）肯定句變疑問句"是，情，助"，移向前，主語其后把身安，一般，現(xiàn)在，與過去，do , does , did 添在前，再改謂語為原形。最后要把問號(hào)點(diǎn)。（四）" oo , '的讀音在含"oo"的單詞中，" oo "的主要讀音有兩種：一是讀長音u : 音u 。就常用詞而言，特殊的僅有兩個(gè)（blood , nood ）讀，記作：d , k 之前一律短，只有食物（food ）發(fā)長音，"血液'、"洪水"較特殊，" t "前僅foot 發(fā)短音，room 長

18、短均可行，其余一律發(fā)長音u ：。比如"oo"讀短音u 的單詞：wood 木頭good 好goods 貨物good -bye 再見stood 站立（過去時(shí)）" oo"讀長音u :的單詞：coo （鴿）咕咕叫too 也，太loom 織布機(jī)room 房間，空間noon 中午鞏固訓(xùn)練及時(shí)復(fù)習(xí)一、系統(tǒng)記憶法（一）in 與after 的用法      （二）up 和down 的用法（三）"地點(diǎn)"表達(dá)        &#

19、160;   （四）lie 和lay（五）s 的讀音              （六）無音卻有形的啞輔音二、聯(lián)想記憶法（一）球類名詞前常有無定冠詞，樂器類名詞常有（二）ch 的讀音規(guī)則（三）" th "的讀音三、歌謠記憶法（一）some time ，sometime , some times , sometimes 的用法（二）be 在現(xiàn)在時(shí)中與人稱的搭配（三）肯定句變疑問句（四）“oo ”的發(fā)音 強(qiáng)化練習(xí)一、系統(tǒng)記憶法（一）

20、總結(jié)ie 和ei 的寫法規(guī)律( ceiling , believe , field , receive , piece ) ei 和ie ,        兩者都可讀作  。i 總要走在前，  除非    。（二）so與such 的用法區(qū)別1 . Can you run so fast ?      你能跑這么快嗎？Why ! She is so tall !      

21、60;  ?。∷@么高??！Have you read such an interesting book ?你讀過這么有趣的書嗎？( such 后有名詞book ) They ' re such good comrades that we all like them .他們是這么好的同志，我們都喜歡他們。總結(jié)：so 是副詞，通常修飾_ _ 。而such 。2 . She has bought so many books . 她已買了這么多的書。Don ' t eat so much bread .      &

22、#160; 別吃那么多面包。How can I buy so many apples with so little money ?我用這么點(diǎn)兒錢怎么能買那么多蘋果呢？總結(jié)：但當(dāng)表示“這么多（少）的 ”，名詞前由many 或表示多、少時(shí)，應(yīng)用     ，而不用     3 比較She is such a nice girl that our teacher likes her very much. ( = She is so nice a girl that our teacher likes her ve

23、ry much . ) 她真是個(gè)好女孩，我們的老師很喜歡她。Have you ever heard such an interesting story？( = Have you ever heard so interesting a story？) 你聽過這么有趣的故事嗎？總結(jié)：" such  a ( an ) +    十單數(shù)名詞”可以轉(zhuǎn)換成“  _ + adj +   ”.二、聯(lián)想記憶法（一）以-f 或-fe 結(jié)尾的可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)中學(xué)英語課本出現(xiàn)的以-f 或-fe 結(jié)尾的可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí)，有下面9 個(gè)單

24、詞是將-f 或-fe 變?yōu)?ves ，而其余的均直接加-s，這9 個(gè)單詞是：thief thieves , wife wives , himself themselves , leaf leaves , knife knives , shelf shelves , wolf wolves , half halves , life lives 。為便于記憶這些單詞，可以聯(lián)想成一句話。（二）以-or 結(jié)尾的名詞英語中表示人的職業(yè)、身份的名詞大多數(shù)是以-er 結(jié)尾的。如teacher , worker , waiter , singer ，writer 等。但也有少數(shù)是以-or 結(jié)尾的。如inven

25、tor , visitor 等。對(duì)于這類詞的拼寫初學(xué)者往往容易弄混。九年制義務(wù)教育英語教科書中出現(xiàn)的以or結(jié)尾的名詞有conductor （列車員，售票員）, doctor （醫(yī)生）, inventor （發(fā)明家）, motor （馬達(dá)）, tractor （拖拉機(jī)）和visitor （參觀者，訪問者）等6 個(gè)。把這幾個(gè)詞聯(lián)想起來記憶。三、歌謠記憶法（一）揭開"c "的秘密輔音字母“ c”有時(shí)讀s ，有時(shí)讀k ，有時(shí)讀，有時(shí)很難琢磨。其實(shí)，仔細(xì)分析一下，就能發(fā)現(xiàn)其秘密了。1 當(dāng)c 在元音字母e , i 及半元音字母y 前時(shí)讀s ，如：bicycle , city , cir

26、cle , cinema ， certainly , century等。2 當(dāng)c在字母組合ia前時(shí)讀 ，如：appreciate , musician 等。3 當(dāng)c 在元音字母a ，o，u 及輔音字母l , r , t 前，以及音節(jié)末、詞尾時(shí)，讀kl ，如：carry，catch , cock , cat , cross , crocodile , America , public , cloud , climb , cut , coat 等。記為：ce , ci ,cy ,           

27、;  。            。            。秘密全都被揭開?；蛘撸篶 讀k 有特點(diǎn)，            。           

28、。            。c 讀 也常見，            。c 有時(shí)啞元音，            。（二）時(shí)間名詞前的介詞年月周前用in ,          

29、0;   卻不行。遇到幾號(hào)用on ,      上午下午又是in 。要說           。    需用on 代替in 。           用at ,            

30、;用它也能行。at 也在時(shí)分前，     “差”to，“過”用past 。多說多練牢牢記，     莫讓“時(shí)間”空磋蹉。（三）by , in 和on 用法介詞by , in 和on 都可以與有關(guān)交通工具名詞搭配，表示交通方式，如：He usually goes to work by train . 他通常乘火車去上班。His sister will go to school on a bus ( in a bus ) . 她妹妹將乘公共汽車去上學(xué)。1 當(dāng)交通工具前有限定詞（冠詞和物主代詞等）時(shí)，介詞可用“on &q

31、uot; ，也可用“in " ，但不可用“by " ，如：She 'll go to Beijing on ( in ) a plane . （有限定同）她將乘飛機(jī)去北京。Nearby were two canoes in which they had come to the island . ( in which = in the canoes ) （復(fù)數(shù)）附近有兩只他們來這個(gè)島乘坐的獨(dú)木船。2 當(dāng)表示交通工具的名詞前沒有限定詞，而且此名詞又不是復(fù)數(shù)形式時(shí)，介詞用“by " : Leonov got to the moon by spaceship.列昂

32、諾夫是乘宇宙飛船登上月球的。3 介詞by 和一些與交通有關(guān)的名詞連用，表示交通方式。此時(shí)，既不能在名詞前加限定詞，也不能把名詞改為復(fù)數(shù)形式。再者，介詞by 也不可以改用in 或on 。如：I ' m going there by sea . 我乘船去。He came to Shanghai by water .他是乘船到上海的。Theyll go there by land . 他們將從陸路去那兒。He has returned to Beijing by air.他已乘飛機(jī)返回北京。My brother goes to school by bike.我哥哥騎自行車去上學(xué)。4 .on

33、horseback （騎馬）是固定搭配，" on ”不能改為in 或by 。既不能在前horseback加限定詞，也不能把horseback 改為復(fù)數(shù)形式。如：He saw two men on horseback . 他看到了兩個(gè)騎馬的人。另外on 與限定詞加bike連用時(shí)，不能改為in 或by ，如：They go to work on their bikes . 他們是騎自行車上班的。5.如果表示交通工具的名詞前有具體的鐘點(diǎn)時(shí)間修飾時(shí)，介詞用“by”或“on”Ill go on ( by ) the  9  o 'clock train .我將乘九點(diǎn)

34、鐘的火車去。記作:in 、 on 、by 用交通，         用in 、on , 無限無復(fù)要用,       可用于海陸空，騎馬、騎車慣用,        用by 、on 。閱讀材料李陽的瘋狂英語瘋狂是精神，是夢(mèng)想，是人生態(tài)度，是世界觀，是方法，適合人生奮斗的各個(gè)領(lǐng)域。一、句子中心論用句子來掌握發(fā)音、單詞、語法和句型。在句子中學(xué)到的發(fā)音才是地道的發(fā)音，學(xué)到的單詞才是有生命力的單詞，學(xué)到的語法

35、才是有用的語法。請(qǐng)記?。喝撕腿苏Z言交往的最基本單位是句子。二、口語中心論通過口語來突破聽力、閱讀、寫作和翻譯。"聽、說、讀、寫、譯"本來就是一家。學(xué)習(xí)英語最后就被簡化成"說句子"，或者是"脫口而出句子"。這就是學(xué)習(xí)英語的本質(zhì)。學(xué)一句算一句，說一句頂十句！驗(yàn)證你英文水平的不是無聊的"單詞量"，而是實(shí)實(shí)在在的、能夠脫口而出的"句子量"! 三、口腔肌肉訓(xùn)練法李陽的偉大發(fā)明，最大聲、最快速、最清晰地朗讀英語，快速把中國的口腔肌肉訓(xùn)練成發(fā)達(dá)的"國際肌肉"，既能講世界上最難的中文，又能流

36、利地講世界通用的英語。四、瘋狂英語的革命性觀點(diǎn)學(xué)習(xí)英語是"體力勞動(dòng)"，而不只是腦力勞動(dòng)！英語的能力不是靠學(xué)習(xí)了多長時(shí)間，而是靠操練了多長時(shí)間！游泳是游出來的，鋼琴是彈出來的，舞蹈是跳出來的，車是開出來的，飯是做出來的，電腦是玩出來的，語言是說出來的。只有脫口而出才算是真正學(xué)習(xí)語言。五、"李陽瘋狂英語"突破發(fā)音最有效的辦法（一）手勢(shì)法：在朗讀時(shí)配上手勢(shì)。（二）五大發(fā)音秘訣：李陽將發(fā)音規(guī)律簡化，易學(xué)易用。具體內(nèi)容在下面講到。（三）聽爛一盒錄音帶，發(fā)音徹底過關(guān)。六、"瘋狂英語"的崇高學(xué)習(xí)目的和強(qiáng)大動(dòng)力學(xué)習(xí)英語是為了更好地愛國，是為了讓中國文

37、化和中國語言走向世界，更好地獲得國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。到底怎么學(xué)英語？簡而言之就是：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐。用簡單的手勢(shì)突破困擾中國人多年的發(fā)音問題。七、神奇的五大發(fā)音秘訣將繁雜的發(fā)音規(guī)則總結(jié)成簡單易行的五大發(fā)音要點(diǎn)：（一）長元音和雙元音飽滿這是悅耳英文的秘訣。inside my mouth . 在我的嘴里。Mike likes to write by the nice bright light at night . 麥克喜歡在夜晚明亮的燈光旁寫作。八次瘋狂張嘴，元音極其飽滿?。ǘ┒淘舳檀儆辛@是干凈利落的發(fā)音。你只要一收腹就可以精確地發(fā)出短元音。Couldnt be better . 再好不過了。It took me a month to get rid of my cough . 我用了一個(gè)月的時(shí)間才使咳嗽痊愈。（三）連音和省略這是真正的地道英文境界（含含糊糊）。1