仁愛英語八年級下寫作課說課稿

1、仁愛英語八下Unit5作文課 說課稿一，教材分析根據(jù)課標要求，初中生應該達到的寫作水平應該是： 1. 能根據(jù)寫作要求， 收集，準備素材。 2. 能獨立起草短文并在教師的指導下進行修改。二，教學目標1認知目標：把握如何寫好作文提綱。2技能目標：掌握作文提綱的起草。3情感目標：通過教授作文提綱的寫作，讓同學們了解“機會總是留給有準備 的人”的。三，教學用具：多媒體四，教學方法依據(jù)導入 -分析寫作 -講評的方法，目的是培養(yǎng)學生寫作能力。主要運用了以 學生為中心的任務型教學方式。五，學習方法以活動為主的合作型學習方法。合作學習是幫助學生提高英語寫作水平的一個 有效途徑，通過小組討論、大組交流、全班分享

2、，學生不覺得寫作課是單調(diào)的， 反而覺得有興趣。六，教學程序1. Lead-in1.1 Present some interesting pictures on the PPT.1.2 Present the focus questions. What is an outline? How to make an outline?2. New lesson2.1 Present the writing requirements.在我們的成長過程中，既有快樂，也有煩惱。請你寫一篇以Growing Troubles為題目的短文，內(nèi)容包括：1. 你在學校遇到的最大煩惱是什么？2. 你解決煩惱的方法是什么

3、？3. 你的感想要求：1.列出提綱2.不要逐句翻譯。3.80 詞左右。2.2 Brai nstorm (what is your grow ing trouble?)miss my pare nts2.3. Group work (How to deal with your growing trouble?)liste n to the soft music to relax yourself before the exam2.4. Outline makingTitle: Grow ing TroublesBody: Paragraph 1: fail the En glish examPa

4、ragraph 2: (at least 3 suggesti ons)suggesti on 1: do more exercise about En glishsuggestion 2: ask for teacher s helpsuggestion 3: listen to soft music before examParagraph 3: worry ing solves nothing.be brave to face the troubles2.5. ExerciseTitle: Growing TroublesBody: Paragraph 1:miss my parentsParagraph 2: (at least 3 suggestions)suggestion 1:_suggestion 2:_suggestion 3:_Paragraph 3: worrying solves nothing,bebrave to face the troubles2.6. Homework 在我們的成長過程中，既有快樂，也有煩惱。請你寫一篇以 為題