初二語(yǔ)文家庭作業(yè)之《我的母親》練習(xí)題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 初二語(yǔ)文家庭作業(yè)之我的母親練習(xí)題 想要學(xué)好語(yǔ)文，一定要多做練習(xí)題，以下所介紹的初二語(yǔ)文家庭作業(yè)之我的母親練習(xí)題主要是針對(duì)相關(guān)知識(shí)來鞏固自己所學(xué)過的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助! 一、積累與運(yùn)用 1.請(qǐng)按原文填空 我十四歲就離開她了。在這廣漠的人海里獨(dú)自_了二十多年，沒有一個(gè)人_過我。_我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，_我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能_人，_人我都得感謝我的慈母。 2.這些詞你陌生嗎，試試標(biāo)出它們的正確讀音。 寬恕_ 庶祖母_ 籌備_ 吹笙_ 摹畫_ 翳_ 3.讀一讀，想一想：下列加點(diǎn)詞在句中怎樣解釋更恰當(dāng)。 我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊

2、兒玩。_ 無論在什么地方，我總是文縐縐的。_ 世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。 4.考考你： “我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒;” 諸葛亮、劉備是_里的人物，你知道有關(guān)他們的成語(yǔ)或典故嗎?試寫幾個(gè)：_，你還知道里面哪些文角的名字嗎?_ “只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去” 史文恭、花榮是_里的人物，你知道他們的故事嗎?試說出與他們有關(guān)的回目或典故：_。 二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后問題。 (一) 每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書

3、。有時(shí)候她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！?跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。 我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨

4、我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪

5、著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 5.用自己的話概括以上三段的主要內(nèi)容。 6.在學(xué)習(xí)方面，母親是如何要求我的? 7.在做人方面，母親又是怎樣訓(xùn)導(dǎo)我的? 8.從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”? 9.體會(huì)下列語(yǔ)句所包含的情感。 “每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。” “聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼?！?10.試用你的眼光評(píng)價(jià)一下文中母親的教子方式。 (二)

6、 “娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!” “娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭(zhēng)了氣?！避嚧巴獾哪镅劭艏t紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過去了” “我記住了，娘”我哽咽著，低下頭 娘終于回去了，一直沒有回頭我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊。淚水順著我的臉頰毫無顧忌地流下來。 那一晚，我失眠了想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。 娘不識(shí)字。小時(shí)沒念過書，就因?yàn)榧依锔F。十三四歲的時(shí)候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的集市上去賣。收

7、購(gòu)干柴的老板欺負(fù)娘不識(shí)字，記數(shù)用“壹貳叁肆”。故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊哭，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識(shí)字念書，不能當(dāng)“睜眼瞎”。 窮人的孩子當(dāng)家早，理事早。哥哥和我小時(shí)念書用功，期中、期末總是每人摞著一疊獎(jiǎng)狀回家，這是娘最高興的時(shí)候。但一到開學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實(shí)，只能靠賣力氣掙錢，可那點(diǎn)微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個(gè)辦法借! 東家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢(mèng)中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為了湊齊兄妹三人的學(xué)費(fèi)，好幾天

8、都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句娘一輩子也忘不了那個(gè)誓言。 我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得叮當(dāng)響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時(shí)又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費(fèi)了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進(jìn)醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的?？赡锎只?、重活照樣干。那時(shí)，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費(fèi)，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚還沒回來。我苦著臉，正打算返校時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見娘了娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!長(zhǎng)長(zhǎng)的大路上，夕陽(yáng)的余輝將娘的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。每走一步，娘都要咬一下嘴唇娘分明疼啊!但娘為了省那五角錢車費(fèi)，硬是咬著牙從十幾里外的親戚家一步一拐地走回來了!

9、五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費(fèi)啊! 我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個(gè)大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學(xué)堂吧!” 11我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點(diǎn)一滴地灑在鈔票上。 12前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂著 13讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起了為兒女苦了一輩子的娘 11.概括文段的主要內(nèi)容。 12.第段畫線句子表現(xiàn)母親_品質(zhì);她將這句話說給兒子聽的用意是_。 13.第段畫線部分的“那個(gè)誓言”指

10、_。 14.文章三次寫“我”的流淚，請(qǐng)用簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的詞語(yǔ)分別寫出三次流淚的不同：第一次流的是_的淚;第二次流的是_的淚;第三次流的是_的淚。 15.下面兩題任選做一題： 第11段“我拿著錢，無言地跪下了”聯(lián)系上文，揣摩此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。 第12段“娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂著”聯(lián)系全文，試揣摩母親燈下看照片時(shí)的心理活動(dòng)。 三、寫作 16.“可憐天下父母心”，讀了以上兩位母親的故事，相信你定有不少感觸。聯(lián)系我們的生活，來關(guān)注我們的母親吧。 2 我的母親 一、1.混 管束 如果 如果 寬恕 體諒 2.s

11、hù shù chóu shn mó yì 3.“野蠻”在這兒并無貶義，是相對(duì)文靜而言，是說孩子們淘氣、頑皮、好動(dòng)，在游戲中好冒險(xiǎn)。 形容人談吐、舉止文雅的樣子。 這里指卑劣、不道德的意思。 4.三國(guó)演義 草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲 (火燒新野 桃園結(jié)義 白帝城托孤 徐庶 龐統(tǒng) 魯肅 程昱 楊修 許攸等等)(此題沒有固定答案，學(xué)生只要寫得符合題意即可) 水滸傳 答案舉例：花榮大鬧清風(fēng)寨 小李廣梁山射雁 盧俊義活捉史文恭 二、(一)5.主要寫母親對(duì)我的管教，學(xué)習(xí)上的督促和做人的訓(xùn)導(dǎo)。 6.母親對(duì)我學(xué)習(xí)的督促是非常嚴(yán)格的，每天天剛亮?xí)r，她把我的衣

12、服穿好，催我去上早學(xué)?！笆熘?，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯?！?7.在做人方面，母親對(duì)我的管教則近乎嚴(yán)厲了，“每天天剛亮，把我叫醒”，反思頭天的錯(cuò)誤，認(rèn)錯(cuò)?！八龔膩聿辉趧e人面前罵我一句，打我一下?！钡辛P時(shí)，不許“哭出聲音來”。因我說了一句輕薄的話而受到重重的責(zé)罰。 8.此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽了“我”一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我;“用舌頭舔我的病眼”，充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。 9.這些語(yǔ)句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對(duì)母親的愛戴、感激之情。 10.評(píng)價(jià)可見仁見智，積極面消極面均可?？烧婵隙赣H的教之嚴(yán)，簡(jiǎn)述理由;也可以辯證地看待母親教子過于嚴(yán)厲，尤其是體罰帶來的消極影響。 (二)11.文章主要記敘了母親借錢供孩子讀書的艱辛歷程。