2021年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要_第1頁
2021年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要_第2頁
2021年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要_第3頁
2021年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要_第4頁
2021年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要 20xx年教師節(jié)即將到來,下面是小編給大家整理收集的關(guān)于20xx年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要,歡迎閱讀 。 20xx年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要1 時(shí)間:9月5日下午 地點(diǎn):豐臺(tái)一小五層報(bào)告廳 會(huì)議主題:全國第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì) 9月5日下午,豐臺(tái)一小五層報(bào)告廳洋溢著喜慶的氣氛,全體教師歡聚一堂,共同慶祝全國第32個(gè)教師節(jié)暨微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰大會(huì)。大會(huì)由工會(huì)主席張娟玲主持。 大會(huì)伊始,汪敏、吳晨兩位教師伴隨著舒緩的音樂以深情的詩朗誦,與老師們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、堅(jiān)守信念的精神交相呼應(yīng),產(chǎn)生共鳴,老師們被深深地吸引著,感動(dòng)著。同時(shí),他們?yōu)槔蠋焸兯腿チ斯?jié)日的祝福。

2、表彰環(huán)節(jié),劉凈書記宣讀了微創(chuàng)新獎(jiǎng)表彰決定,對(duì)28名在20xx至20xx年積極參與、勇于創(chuàng)新,取得突出成績的教師進(jìn)行表彰。分三部分,一是在教育工作中善于學(xué)習(xí),不斷思考,形成了自己的教育思想與主張的教師;二是理論與實(shí)踐結(jié)合,能用科學(xué)的眼光解讀教育過程中的現(xiàn)象,尊重學(xué)生特點(diǎn),靈活運(yùn)用教育方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師;三是在學(xué)科課程改革逐步推進(jìn)的進(jìn)程中,勇于挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),以自己的大膽實(shí)踐展示對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解,取得較好的活動(dòng)效果的教師。校領(lǐng)導(dǎo)為這些教師頒發(fā)了證書。 在這個(gè)具有特殊意義的日子,學(xué)校沒有忘記在教育崗位上辛勤工作幾十年即將退休的老教師,為表示對(duì)他們的敬意與感謝,學(xué)校精心設(shè)計(jì)了教育生涯紀(jì)念

3、牌,以感謝他們幾十年來對(duì)教育的堅(jiān)守與執(zhí)著。已在教育戰(zhàn)線上工作35個(gè)春秋即將退休的關(guān)淑惠老師,在熱烈的掌聲中,與大家分享教育感想,為年輕教師送去祝愿,今后,學(xué)校將把此項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。 20xx年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要2 時(shí)間:20xx年9月7日 地點(diǎn):成都世外桃源大劇院 會(huì)議主題:慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì) 20xx年9月7日,"師韻武侯·師道芳華"成都市武侯區(qū)慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在成都世外桃源大劇院舉行。四川省教育廳、成都市教育局、武侯區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo),區(qū)委各部委、區(qū)級(jí)各部門、各人民團(tuán)體及區(qū)屬政府投資性公司、各街道,省教科所、市教科院主要負(fù)責(zé)人出席大會(huì),區(qū)教育

4、系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部,直屬事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人,各中小學(xué)校、幼兒園校(園)長,受表彰干部教師代表等共450余人參加大會(huì)。 區(qū)委副書記、區(qū)長林麗為大會(huì)致辭,充分肯定武侯教育近年來取得的成績和武侯教師做出的積極貢獻(xiàn),對(duì)下一步工作提出三點(diǎn)意見:一是圍繞"教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)"目標(biāo),深入推動(dòng)教育改革發(fā)展。二是樹立"德能兼?zhèn)?quot;標(biāo)尺,著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三是弘揚(yáng)"尊師重教"風(fēng)尚,大力營造師榮教興良好氛圍。她表示,區(qū)委、區(qū)政府將始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,持續(xù)加大教育投入,積極支持教育改革,真切關(guān)懷教職員工,努力為教育領(lǐng)先發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。 區(qū)政府副

5、區(qū)長張?zhí)靹判x了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于表揚(yáng)教育系統(tǒng)楊建輝等632名同志的通報(bào),并由參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓為20xx年獲評(píng)區(qū)特級(jí)校(園)長、區(qū)優(yōu)秀校(園)長、區(qū)特級(jí)教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀支教教師獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。 大會(huì)播放了武侯教師宣傳片師韻武侯幸福的滋味,以武侯教師代表的幸福教育故事,展現(xiàn)了武侯教育"教師健康生活四項(xiàng)計(jì)劃、教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)、名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制、教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃"等政策出臺(tái)以來,武侯教師群體"健康、智慧、幸福"的生活狀態(tài),呈現(xiàn)武侯教育良好發(fā)展生態(tài)。武侯教育藝術(shù)團(tuán)教師分團(tuán)在會(huì)上表演了新

6、雅樂傳統(tǒng)文化展示禮、情景詩朗誦古祠回想、器樂歌唱天府之國等節(jié)目,體現(xiàn)了武侯教師群體的教育情懷、生命品質(zhì)和精神風(fēng)骨。 相關(guān)鏈接:近年來,武侯區(qū)緊緊圍繞 "改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)"總體戰(zhàn)略,深入實(shí)施教育領(lǐng)域綜合改革。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,武侯教育以"三化"為路徑、以"三聚焦"為導(dǎo)向、以"三成長"為目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)武侯教師"健康·智慧·幸福"成長。即:強(qiáng)化保障落實(shí),聚焦生活品質(zhì),實(shí)現(xiàn)武侯教師在關(guān)懷與關(guān)愛中健康成長;優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展,聚焦專業(yè)能效,實(shí)現(xiàn)武侯教師在磨礪與沉淀中智慧成

7、長;深化改革突破,聚焦生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)武侯教師在感召與創(chuàng)新中幸福成長。"培育五大精神、落實(shí)四項(xiàng)計(jì)劃、推進(jìn)五項(xiàng)行動(dòng)、實(shí)施名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制"成為新常態(tài)下武侯教師發(fā)展的科學(xué)選擇和有效實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)能,為打造"全市一流,西部領(lǐng)先,全國知名的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)"奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 20xx年教師節(jié)表彰會(huì)議紀(jì)要3 時(shí)間:9月7日 地點(diǎn):澠池縣 會(huì)議主題:第32個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì) 9月7日,澠池縣隆重召開第32個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì),表彰教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)的先進(jìn)楷模,倡導(dǎo)默默耕耘、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神,營造尊師重教的良好氛圍,推動(dòng)澠池縣教育事業(yè)健康發(fā)展,為

8、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。該縣縣委書記、縣長楊躍民出席會(huì)議并講話。該縣縣領(lǐng)導(dǎo)周建文、張行軍、崔優(yōu)才、底長勝、茹鵬、張世林、李巖、吳波、張曉紅、郭占忠、賀轉(zhuǎn)峽、師生林、姬憲偉等出席會(huì)議。 楊躍民對(duì)過去一年全縣教育工作給予充分肯定,他指出,長期以來,全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,默默耕耘、勤勉治學(xué),為澠池教育事業(yè)發(fā)展付出了心血和汗水,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育了大批人才。當(dāng)天受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上,集中體現(xiàn)了全體教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),以身立教、以德樹人的時(shí)代精神。 楊躍民指出,教育是最大

9、的民生,涉及千家萬戶,寄托著無數(shù)家庭對(duì)未來生活的美好期盼;也是精準(zhǔn)扶貧、擺脫貧窮的根本大計(jì),是阻斷貧困代際傳遞的重中之重。新一屆縣委、縣政府將以辦好人民滿意教育為目標(biāo),始終堅(jiān)持"三個(gè)更加"(更加關(guān)心重視教育、更加強(qiáng)化投入和保障、更加注重保護(hù)和愛護(hù)教育隊(duì)伍),"五個(gè)優(yōu)先"(優(yōu)先編制教育規(guī)劃、優(yōu)先投入發(fā)展資金、優(yōu)先滿足公共資源、優(yōu)先關(guān)懷教師隊(duì)伍、優(yōu)先保障教育安全),努力打造全市一流、豫西具有影響的教育強(qiáng)縣,再創(chuàng)澠池教育新輝煌。 就如何辦好人民滿意教育,楊躍民強(qiáng)調(diào),一要持續(xù)加大投入,建人民滿意學(xué)校。要嚴(yán)格按照澠池縣20xx20xx年學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,強(qiáng)力推進(jìn)城

10、區(qū)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度,在人力、物力、財(cái)力上盡最大努力保障學(xué)校建設(shè),確保韶州中學(xué)、會(huì)盟幼兒園、仰韶高中等工程按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完工;全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件,縮小校際差距,大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造提升工程,保證剩余的22所學(xué)校全部完成改造。二要勇于擔(dān)當(dāng),辦人民滿意教育。要狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格按照編制壓縮管理、后勤等非教學(xué)人員數(shù)量,保證正常教學(xué)需求;要狠抓教學(xué)質(zhì)量提升,堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué),著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人,增加教育強(qiáng)縣內(nèi)涵;要狠抓學(xué)校管理,真正把規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來、實(shí)起來,營造良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng);要狠抓職業(yè)教育,大力推行校企合作、訂單培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)融合的人才培養(yǎng)模式,

11、培養(yǎng)更多的適用型、技能型人才;要狠抓教育發(fā)展環(huán)境,強(qiáng)力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作,努力為教育教學(xué)創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的教育環(huán)境。三要修身立業(yè),做人民滿意教師。要有崇高的理想信念,堅(jiān)持以言傳道、以行垂范,在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩;要有高尚的道德情操,以身作則、做好表率,成為學(xué)生的道德標(biāo)桿和品格楷模;要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底,積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識(shí)、新理論,以扎實(shí)學(xué)識(shí)、精湛師藝贏得學(xué)生尊重;要有博大的仁愛之心,把對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛,轉(zhuǎn)化成對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛,讓師愛貫穿教育的全過程。全縣教育工作者要同心同德,扎實(shí)工作,辦人民滿意教育、做人民滿意教師、建人民滿意學(xué)校,為加快建設(shè)政治更加清明、經(jīng)濟(jì)更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的新澠池作出新的更大貢獻(xiàn)。 該縣縣委副書記、副縣長周建文在主持大會(huì)時(shí)要求,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位要一如既往地關(guān)心、支持教育事業(yè),全力營造崇尚學(xué)習(xí)、尊師重教的良好氛圍;教育部門要進(jìn)一步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論