學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)清明節(jié)一直是我們祭奠先烈及先人的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì) 學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神，我 們實(shí)驗(yàn)學(xué)校利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況， 教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在學(xué)生中組織開(kāi)展 “擁抱春天、緬懷先烈”為主題、形式多樣的清明節(jié)愛(ài)國(guó)主 義教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、召開(kāi)主題班會(huì)4月 1日，我們以“擁抱春天，緬懷先烈”為主題召開(kāi)了一次班會(huì)。本次班會(huì)讓同學(xué)們了解到清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè) 傳統(tǒng)節(jié)日，知道了清明節(jié)的一些習(xí)俗及歷史由來(lái)。部分年級(jí) 還觀看了一段電影 上甘嶺 的視頻，場(chǎng)面深深震撼了學(xué)生，

2、 緬懷先烈之情油然而生，同學(xué)們都體會(huì)到今天的幸福生活是 來(lái)之不易的，要懂得珍惜。二、先烈故事大家講 四年級(jí)的同學(xué)在小組評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀同學(xué)參加 班里的“講英雄故事，憶革命先烈”比賽活動(dòng)。選手向大家 講述了自己喜歡的英雄故事，他們飽含激情的講述，將一個(gè) 個(gè)動(dòng)人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深 地刻在了同學(xué)們的心中，有的班級(jí)表演了課本劇，他們模仿 人物時(shí)的語(yǔ)氣、表情、動(dòng)作，征服了全場(chǎng)老師和同學(xué)，讓孩 子們仿佛置身于艱苦的戰(zhàn)斗歲月。大家在欣賞故事的同時(shí)緬 懷了先輩、寄托了哀思，又充滿(mǎn)了希望、振奮了斗志。三、出一期清明小報(bào) 我們發(fā)動(dòng)學(xué)生到社區(qū)、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道收 集清明節(jié)的

3、相關(guān)資料，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示 節(jié)日收獲和感悟。這次活動(dòng)各班共上交手抄報(bào)作品近 150 多 張，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通 過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了 我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅 力所在。四、開(kāi)展“清明節(jié)”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 春天正是綠化的好時(shí)機(jī)，我們?cè)趯W(xué)生中間發(fā)起“愛(ài)綠護(hù) 綠”的活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系物業(yè)人員在小區(qū)內(nèi)栽一棵樹(shù)，給路邊的小樹(shù)培一培 土，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶， 不踐踏綠地，主動(dòng)撿拾垃圾。踐行校外文明，從我做起，從 小事做起，從現(xiàn)在做起。五、開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。 班主任跟科任教師聯(lián)手，利用信息課、思品課等時(shí)間以 及清明節(jié)假期 , 訪問(wèn)中國(guó)文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己 想要了解的相關(guān)內(nèi)容 , 在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上 紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。我校一千多學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花, 留了言通過(guò)本次清明節(jié)我們開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的 心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā) 了