《青春隨想》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、青春隨想教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想 1、通過本次綜合性學(xué)習(xí)，多側(cè)面了解青春，進(jìn)一步感受青春的滋力、青春的朝氣、青春的奮斗，使學(xué)生在感興趣的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中陶冶情操，提高語文素養(yǎng)； 2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理資料的能力，用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言進(jìn)行表達(dá)的能力； 3、提倡主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 二、課前準(zhǔn)備 1、教師在了解學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和興趣特長的基礎(chǔ)上，給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長，明確學(xué)習(xí)小組長的職責(zé)； 2、全班進(jìn)行關(guān)于“青春”的問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)歸納出問卷結(jié)果；并依此設(shè)計(jì)出班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃表和班級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表； 3、課外學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行分工合作，完成各自的課前學(xué)習(xí)任務(wù)。 音像圖片組：搜集關(guān)于“青春

2、”的電影電視、歌曲音樂、圖片資料； 文學(xué)沙龍組：從網(wǎng)絡(luò)、圖書館等處搜集關(guān)于“青春”的著名小說、散文、詩歌、戲??； 活動(dòng)設(shè)計(jì)組：組內(nèi)成員每人設(shè)計(jì)一份關(guān)于“青春隨想”的語文綜合性活動(dòng)流程表； 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)組：按語文課標(biāo)的要求制定本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)細(xì)則，并征求全班同學(xué)的意見，以求達(dá)成共識(shí)。 4、推薦資料： 電影電視：青春之歌花季雨季青春萬歲激情燃燒的歲月； 歌曲：青春啊青春讓我們蕩起雙槳青春舞曲青春進(jìn)行曲； 書籍：青春之歌花季雨季（青春萬歲無怨的青春年輕的思緒青春青春的夢(mèng)幻青春的童話。 三、教學(xué)步驟 （一）引入 以青春進(jìn)行曲為背景音樂，由學(xué)生推選的男女主持人配樂朗誦散文詩：青春隨想。 （二）青春驛

3、站 主持人：我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月如火如花！ 請(qǐng)跟我來，我們一起上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線！ “青春隨想”第一站：感悟英雄的青春 1、請(qǐng)介紹古今中外你最敬重崇拜的青年名人。 合作小組通過展示自己精心制作的涉及古今中外各個(gè)時(shí)期的青年名人的課件，與大家一睹名人風(fēng)采。 2、電影電視精彩片段回放。 片段：英雄兒女 片段：大浪淘沙 片段：鋼鐵是怎樣煉成的 片段：歌唱你，葉欣 片段：激情燃燒的歲月 3、看完以上精彩感人的片段，同學(xué)們一定會(huì)有很多感受，請(qǐng)把你的感悟凝練成一段文

4、、一首詩或一幅畫，奉獻(xiàn)給你崇敬的人，好嗎？ 4、活動(dòng)小組通過互相交流，自主評(píng)價(jià)，選出最佳詩文和最優(yōu)秀圖畫，選代表朗讀和展示。 “青春隨想”第二站：歌頌火熱的青春 主持人：青春如花似火，燦爛熱烈。青春，是我們?nèi)松豁懬凶顮N爛輝煌的序章。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！來吧！讓我們誦詩、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌頌青春吧！ 1、青春寄語（朗誦組）：無怨的青春十八歲宣言烈火青春年輕的思緒訴說青春我為少男少女們歌唱 2、青春放歌（合唱組）：青春啊青春共青團(tuán)之歌花樣年華讓我們蕩起雙槳在希望的田野上 3、各評(píng)價(jià)小組依據(jù)班級(jí)制定的朗誦評(píng)價(jià)、演唱評(píng)價(jià)細(xì)則自主評(píng)價(jià)打分。評(píng)選出優(yōu)秀朗誦員、歌手。 “青春隨

5、想”第三站：譜寫壯麗的青春 主持人：飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的神采。青春就在那里，閃著光，向我們微笑。抓住她，跟隨她的光芒，那么等待我們的將是奇跡。我們的足跡將化作一個(gè)個(gè)音符，我們要譜寫壯麗的青春之歌！ 1、青春寫真集：（分活動(dòng)小組展示青春真實(shí)的我們） 青春時(shí)尚展 青春的校園 手抄報(bào)2、青春的未來：（分活動(dòng)小組演講比賽） 青春的對(duì)話我的未來不是夢(mèng)相會(huì)在明天青春座右銘奮斗青春成功 （三）學(xué)生自主評(píng)價(jià)綜合性學(xué)習(xí)（分自評(píng)、互評(píng)）。 四、拓展學(xué)習(xí) 1、通過拓展閱讀和學(xué)習(xí)，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶、感染。 2、走入網(wǎng)絡(luò)，走近熒屏，走進(jìn)圖書館，走向生活，搜集資料，并進(jìn)行篩選、分類、編排，裝幀設(shè)計(jì)，制作成小組手抄報(bào)，進(jìn)行比賽，評(píng)出優(yōu)秀者。 3、課后寫作訓(xùn)練：（自定文體，自主立意，寫出真情實(shí)感） 題目：青春無悔教學(xué)反思在課堂中我讓學(xué)生說出自己的心愿，參加各種活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。青春是充滿活力和激情的，在活動(dòng)中要讓學(xué)生感覺到青春的火熱、燦爛、美麗，讓他們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔矍啻?、熱愛生活。不能做作，不能?qiáng)加于人。所以活動(dòng)要讓學(xué)生動(dòng)起來，奔放起