魚游到了紙上全神貫注時(shí)解析學(xué)習(xí)教案_第1頁
魚游到了紙上全神貫注時(shí)解析學(xué)習(xí)教案_第2頁
魚游到了紙上全神貫注時(shí)解析學(xué)習(xí)教案_第3頁
魚游到了紙上全神貫注時(shí)解析學(xué)習(xí)教案_第4頁
魚游到了紙上全神貫注時(shí)解析學(xué)習(xí)教案_第5頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁,共16頁。27、魚游到了紙上、魚游到了紙上第1頁/共16頁第二頁,共16頁。1 1、自由、自由(zyu)(zyu)讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。讀通句子。2 2、邊讀邊思考:課文講了一件什么、邊讀邊思考:課文講了一件什么事?是按怎樣的順序?qū)懙模渴??是按怎樣的順序?qū)懙???頁/共16頁第三頁,共16頁。第3頁/共16頁第四頁,共16頁。 坐在池邊的茶室里,泡上一坐在池邊的茶室里,泡上一壺茶,靠著欄桿看魚兒自由自在壺茶,靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去,真是地游來游去,真是(zhn shi)賞心賞心悅目。悅目。第4頁/共16頁第五頁,共16頁。第5頁/共16頁第六頁

2、,共16頁。工筆是國畫的一種畫法,用筆工筆是國畫的一種畫法,用筆(yn b)工整細(xì)致,把事物細(xì)工整細(xì)致,把事物細(xì)微的部分畫得很仔細(xì)。微的部分畫得很仔細(xì)。速寫也是繪畫的一種方法,一邊觀速寫也是繪畫的一種方法,一邊觀察一邊用簡練線條察一邊用簡練線條(xintio)把主把主要特征迅速畫出來。要特征迅速畫出來。 第6頁/共16頁第七頁,共16頁。第7頁/共16頁第八頁,共16頁。第8頁/共16頁第九頁,共16頁。 課文講了一件什么事?課文講了一件什么事?是按怎樣是按怎樣(znyng)的順的順序?qū)懙??序?qū)懙模康?頁/共16頁第十頁,共16頁。 快速瀏覽課文,找一找“魚游到了紙上”在課文中出現(xiàn)了幾次?用橫

3、線畫下來(xi li)。說說你對(duì)“魚游到了紙上”的初步理解。第10頁/共16頁第十一頁,共16頁。 “喲,金魚游到了他的紙上來啦!喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個(gè)女孩一個(gè)女孩(n hi)驚奇地叫起來。驚奇地叫起來。第11頁/共16頁第十二頁,共16頁。 默讀課文第三、四自然段,畫出描寫默讀課文第三、四自然段,畫出描寫青年人的語句青年人的語句,說說這是一位怎樣說說這是一位怎樣(znyng)的青年?的青年?第12頁/共16頁第十三頁,共16頁。第13頁/共16頁第十四頁,共16頁。必讀: 26課全神貫注 名人小故事 陳毅蘸墨吃粽人物外貌(wimo)片段5篇選讀 :華羅庚的故事 中國原子彈之父錢三強(qiáng) 第14頁/共16頁第十五頁,共16頁。題目:寫你熟悉的一個(gè)人的外貌,可以題目:寫你熟悉的一個(gè)人的外貌,可以 是老師、同學(xué)、親近的人。是老師、同學(xué)、親近的人。要求:要求:(1 1)觀察班級(jí)老師或同學(xué)的體貌,選擇其中)觀察班級(jí)老師或同學(xué)的體貌,選擇其中一個(gè)作為描寫的對(duì)象,運(yùn)用一定的修辭一個(gè)作為描寫的對(duì)象,運(yùn)用一定的修辭(xic)(xic)方法,描寫他(她)的外貌。方法,描寫他(她)的外貌。

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