幼兒園周小結(jié)復(fù)習(xí)進(jìn)程

1、幼兒園周小結(jié)1、幼兒園三周小結(jié)正式上幼兒園已經(jīng)三周了，真快！從最初的撕心裂肺的痛苦到后來(lái)的斗智斗勇比耐心，從最初的排斥一切到后來(lái)慢慢結(jié)交到好朋友，小小也經(jīng)歷了一系列的變化：第一周：不屬于慢熱型，從第一天開(kāi)始就知道要自己呆在這個(gè)陌生的環(huán)境里，也許性格 太過(guò)于敏感，也許對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，哭！撕心裂肺、鼻涕眼淚一大把地哭，要不是咬 著牙，真想把她帶回家！每天早上醒來(lái)就哭，邊哭邊說(shuō)不去幼兒園，不過(guò)每天回來(lái)后的 情緒還好，提起幼兒園也沒(méi)那么強(qiáng)烈的抵制情緒。想著總要有個(gè)過(guò)渡期，雖然她鬧得厲 害，可是我們還是堅(jiān)持著。周末老師留言說(shuō)：情況基本不錯(cuò)、除了一天沒(méi)睡覺(jué)之外，其 他基本正常?？摁[時(shí)大部分孩子的正常表現(xiàn)

2、，讓家長(zhǎng)不必過(guò)分憂慮，要相信孩子！第二周：慢慢了解幼兒園時(shí)必須要去的，不過(guò)還是極其不情愿。早上起來(lái)不停的問(wèn)，今 天要去哪里？今天要去干嘛？其實(shí)她的心里很明白！去幼兒園的路上還好， 可是到了幼 兒園已看到老師出來(lái)接就哭， 不過(guò)基本抱到樓門口就不怎么哭了。晚上回來(lái)還經(jīng)常表演 個(gè)小節(jié)目，本來(lái)以為情況有所好轉(zhuǎn)，可周末的時(shí)候，老師給留言說(shuō)：“小小本周情緒不 好，不怎么吃飯，怕她餓壞，有時(shí)候一天喝很多次奶。對(duì)幼兒園及周圍一切有強(qiáng)烈抵制 情緒。對(duì)環(huán)境沒(méi)有安全感，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的感覺(jué)！”小小媽的心情都到谷底了！四 處請(qǐng)教過(guò)來(lái)的媽媽怎么辦？幾乎都處于崩潰的邊緣了。主要問(wèn)題是小小每天回來(lái)后情緒都很好，很正常！

3、問(wèn)她為什么不開(kāi)心？不好好吃飯？她 只是說(shuō)：“我想媽媽”。在幼兒園的那種排斥情緒、那種無(wú)助，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助她化 解呢？！一想到她孤零零的一個(gè)人坐在小板凳上，一個(gè)人默默地站在操場(chǎng)上，一想到她 從早到晚什么也不吃。 餓著肚子的躺在小床上想媽媽， 媽媽的心都快碎了！ 求教了半天， 得來(lái)的方法無(wú)非是多告訴她幼兒園有多好，其實(shí)這樣的話我始終在說(shuō)。和奶奶商量，我決定第一步，先從吃飯入手。小小說(shuō)過(guò)不想吃老師的飯。我告訴她飯菜是媽媽花錢買來(lái)的，是我們自己的，不吃我們的錢就浪費(fèi)了！一定要多吃，鑒于我閨女 有點(diǎn)財(cái)迷，這招還是稍稍奏效的。第二步，告訴她，周一到周五，爸爸媽媽要去上班， 她也要到幼兒園上班， 到周末爸

4、爸媽媽休息的時(shí)候， 她也不去幼兒園了， 會(huì)帶她出去玩， 一般都有一個(gè)承諾，到周末兌現(xiàn)！第三步：晚上去接的時(shí)候給點(diǎn)好吃的或者好玩的，就 說(shuō)老師說(shuō)小小在幼兒園表現(xiàn)最棒，這是獎(jiǎng)勵(lì)！第三周：反復(fù)的按照上面幾步來(lái)做，同時(shí)晚上回來(lái)多鼓勵(lì)她講幼兒園開(kāi)心的事情，多表 演學(xué)到的節(jié)目，每次都給予大力的表?yè)P(yáng)。終于略見(jiàn)一點(diǎn)成效了，從這周的第二天起不哭 了，每天雖然還是有一點(diǎn)不情愿， 可還是乖乖去幼兒園了。 回來(lái)當(dāng)老師， 表演各種節(jié)目 經(jīng)常說(shuō)，老師說(shuō)：孫怡然最棒。自己也念叨：“奶奶每天第一個(gè)去接我，爸爸媽媽不上 班就可以出去玩了”本周老師的評(píng)語(yǔ)是： “進(jìn)步不小，情緒不錯(cuò)”。 不過(guò)還有一些問(wèn)題， 比如她膽子比較小， 不太

5、敢參加集體活動(dòng)， 做操的時(shí)候由于不熟練， 也不太愿意一起做， 總之感覺(jué)還不是完全放得開(kāi)，不過(guò)過(guò)來(lái)的媽媽說(shuō)完全適應(yīng)總要半年左右，慢慢期待吧！2、幼兒園一周小結(jié)從九月一日斷斷續(xù)續(xù)剛好上了一周的幼兒園。 總體來(lái)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，剛上學(xué)的前三天送 進(jìn)去都哭，當(dāng)然一天比一天情緒好轉(zhuǎn)，從第一天晚上睡覺(jué)睡醒到睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。到了第二 個(gè)星期， 以為周一又是新的開(kāi)始， 沒(méi)想到雖然想哭但老師來(lái)抱時(shí)能讓老師抱并且強(qiáng)忍著 沒(méi)有哭出來(lái)，到星期四能自己主動(dòng)走進(jìn)教室。這是小羅卜的每天的進(jìn)步。但在上幼兒園剛好七天之后感冒了，第二天是教師節(jié)也只上到11。 30 分，所以就向老師請(qǐng)了假，那半天不去了， 小家伙竟然在早上問(wèn)婆婆： 今天你

6、怎么不送我上幼兒園呀？： 婆婆說(shuō)“今天幼兒園放假，放三天假”小家伙聽(tīng)了自言自語(yǔ)地說(shuō)，哦，幼兒園放假呀。關(guān)于感冒，在朋友的幫助下吃了兩副中藥，咳嗽明顯好轉(zhuǎn)，最感到欣慰的是，能主動(dòng)吃中藥，雖然也要哄半天但必竟能自己喝，不要那么可憐的被我灌藥呀。連續(xù)幾天來(lái)， 天天像記流水帳一樣記錄著小羅卜第一次與我們分離的變化， 但愿我的寶 貝和同小家伙一樣剛離開(kāi)大人的寶貝們快樂(lè)地適應(yīng)=走向人生第一步的這個(gè)過(guò)程。3、幼兒園周小結(jié)一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，對(duì)這一周的工作，進(jìn)行了簡(jiǎn)單地梳理、記錄，以便今后更好 地開(kāi)展工作。2月18日（周一）：是孩子們注冊(cè)報(bào)到的日子，一大早便來(lái)園迎接孩子們和家長(zhǎng)。由 于上一天已經(jīng)作好了準(zhǔn)備

7、，所以報(bào)名工作井然有序。到下班時(shí)，有 32 個(gè)孩子來(lái)報(bào)到了， 有 3 個(gè)孩子回老家還沒(méi)過(guò)來(lái)，我及時(shí)聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來(lái)。2月 19日（周二）：今天是孩子們新年里第一天來(lái)園， 我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋?lái)到班里， 準(zhǔn)備好了玩具，迎接他們的到來(lái)。孩子們的情緒都還穩(wěn)定，都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活 動(dòng)。2月 20日（周三）：輪到自己帶早班，精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動(dòng)紅彤彤的新年和紅 包的祝福兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，和孩子們共同回顧了過(guò)新年時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。2月 21 日（周四）：今天是元宵節(jié)，孩子們帶來(lái)了湯圓。首先，肖老師給他們介紹了 元宵節(jié)的來(lái)歷， 接著， 便開(kāi)始煮湯圓吃，有芝麻的、有肉的， 真是吃在嘴里，樂(lè)在

8、心里2月22日（周五）：又是一周的最后一天，放學(xué)前對(duì)本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié)，發(fā) 放了小金花。雖說(shuō)只是流水賬式的記錄，也并不全面，但是也非常有必要，今后的工作還要更細(xì)致、 周到。4、幼兒園周小結(jié)本周是孩子真正入園的第一周， 我們小一班的寶寶們雖然都是新生，但是表現(xiàn)卻還不錯(cuò) 哦！除了周一和周二，個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來(lái)的 時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。在這一周，寶寶們認(rèn)識(shí)了自己的幼兒園和教室，知道了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能 亂扔；知道了吃晚飯后要擦擦臉；知道了自己水杯和床的位置，能夠自己喝水，自己躺 上自己的床睡覺(jué)了。最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自

9、己的位置了，并且開(kāi)始聽(tīng)老 師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，但是一天比一天的進(jìn)步還是 很明顯的。在這一周， 雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主， 但我們也學(xué)了很多本領(lǐng)， 大拇指、小手爬、 五指歌，這三首歌曲，很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢，會(huì)跟著老師一起唱，個(gè)別寶寶還會(huì)在 集體面前進(jìn)行表演了呢！我們還玩了蟲(chóng)蟲(chóng)飛 、頂鍋蓋的游戲，寶寶們?nèi)纪娴梅?常開(kāi)心。 我們還玩了橡皮泥， 寶寶們坐了很多很多的面條、 湯圓， 玩得不亦樂(lè)乎。 今天， 我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng)，真是不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指！開(kāi)學(xué)第二周在緊張、忙碌卻又充實(shí)、完美中渡過(guò)，孩子們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，希 望下周會(huì)更好！5、

10、幼兒園周小結(jié)涵涵已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周，完全適應(yīng)了中班的生活，前兩天情緒不佳，以后每天都能開(kāi)開(kāi)心心的了，升入中班了，長(zhǎng)大了，就是不一樣哈！ ！一周來(lái)的小插曲：開(kāi)學(xué)第一天：看到別的小朋友在哭，涵涵也忍不住，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，他們?cè)趺?哭了，你快點(diǎn)兒管管吧！要不然我也哭啦！”然后自己哇哇的哭了起來(lái)！ （這是放學(xué)后 劉申宇媽媽告訴我的）開(kāi)學(xué)第二天：放學(xué)后，涵涵告訴我他們班新來(lái)了一個(gè)小朋友，叫“把雅”，很奇怪的一 個(gè)名字??！后來(lái)玩兒滑梯的時(shí)候遇見(jiàn)了那個(gè)小女生，原來(lái)人家叫“寶阿雅”，很好聽(tīng)的 蒙語(yǔ)名字，小姑娘也很可愛(ài)，寶阿雅很喜歡和涵涵玩兒，聽(tīng)寶阿雅的姥姥說(shuō)，午睡時(shí)倆 人挨著，涵涵還摸摸寶阿雅的臉蛋兒，勸她別哭呢！開(kāi)學(xué)第三天：（XX年9月3日星期三）晚上，哄涵涵入睡，她說(shuō)睡不著，我讓她數(shù)數(shù)， 結(jié)果竟然沒(méi)有任何提醒，完整的從 1 數(shù)到 100 啦！當(dāng)時(shí)就給了她一個(gè)大大的擁抱！現(xiàn) 在再記錄一下，以資鼓勵(lì)！開(kāi)學(xué)第四天：給涵涵報(bào)了舞蹈興趣班，每周兩小時(shí)課程，應(yīng)該不累，看看涵涵學(xué)習(xí)效果 如何吧?。ㄓ變簣@還有英語(yǔ)、美術(shù)興趣班，英語(yǔ)和美術(shù)暫時(shí)在家里還可以教她，舞蹈就 只能自己學(xué)啦?。╅_(kāi)學(xué)第五天：知道第二天周末，姥姥姥爺和姨姥姥要來(lái)，涵涵特別高興，在小區(qū)里玩兒 健身器材，給我表演了幾個(gè)高難度動(dòng)作！周六周日，接上姥姥姥爺姨姥姥，大家一起逛