幼兒寶寶睡前故事集錦小猴子掰玉米

1、小猴子掰玉米有一天 ,一只小猴子下山來、 它走到一塊玉米地里 ,瞧見玉米結(jié)得又大又多 ,非常高 興 ,就掰了一個 ,扛著往前走。小猴子扛著玉米 ,走到一棵桃樹下。它瞧見滿樹的桃 子又大又紅 ,非常高興 ,就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧著幾個桃子 ,走到一片瓜地 里。它瞧見滿地的西瓜又大又圓 ,非常高興 ,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一 個大西瓜往回走。走著走著 ,瞧見一只小兔蹦蹦跳跳的 ,真可愛。它非常高興 ,就扔 了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹林子 ,不見了。小猴子只好空著手回家去。笨狼阿灰 笨狼阿灰經(jīng)常想歪點子欺負(fù)其她小動物 ,還得意洋洋。這一天 ,笨狼阿灰又嚇唬小 公雞 ,說要吃掉她。小公

2、雞請求阿灰晚上再來 ,笨狼同意了。小動物們知道了 ,一起 來幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說:"小公雞 ,這下您可不用害怕了。 "笨狼阿灰一走進(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里 ,大家高興得 拍手稱快。引導(dǎo)幼兒討論下列問題 :1、笨狼阿灰就是一只什么樣的狼？您喜歡故事中的小公雞不？為什么？2、如果笨狼阿灰不同意小公雞的請求 ,沒有等到晚上就來了 ,公雞可以想什 么辦法呢？向幼兒提出新的假設(shè)條件 ,幫助幼兒思考新的可能性 ,然后要求幼兒 想象并表達(dá)自己的見解。愛笑的小花公園里有朵花 ,真好瞧,瞧見小天天 ,總就是笑瞇瞇的。 天天問花兒 :"您叫什

3、么名字？ "花兒只就是笑 ,不說話。天天伸出小手 ,要采這朵花。外公擺擺手說 :"天天別采！您不采她,花兒總就是對您笑 ,您一采下來 ,花兒就哭了。 "天天不想瞧到小花對她哭 ,天天沒有采。這時,小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。天天回家以后 ,告訴外婆 :" 公園里有一朵花 ,很乖很乖 ,對她一直笑 ,一直笑。 " 外婆 說 :"天天也很乖 ,您也就是一朵愛笑的小花。 "故事目標(biāo) :1、知道微笑就是一種美。2、懂得要愛護(hù)花。 （周末帶孩子去公園瞧花 ） 可設(shè)置一些問題讓幼兒討論 :1、小天天與花兒都有一個什么特點讓人喜

4、歡？2、小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花？3、外婆為什么說 :" 天天也就是一朵愛笑的小花？ " 讓幼兒明白 :微笑會讓大家喜歡 ,愛護(hù)花的孩子更讓人喜歡。想飛的小象有一只小象 ,剛剛生下來。第一天 ,她瞧到了許多小動物。到了第二天 ,她認(rèn)識 了許多花兒、草兒。第三天呢 ,媽媽帶她到河邊 ,她瞧見了河水與高山。小象說 :" 世界真大呀！ "這時,一只小鳥在天空中飛來飛去。小象想 :" 要就是我也會飛 ,可以 瞧更多的東西 ,多好呀！小象爬到樹上學(xué)飛 ,"哎喲 "一聲,摔了一個大跟頭。蛇瞧見了說 :"小象 ,我們

5、有自己的本事。我不會飛 ,可就是我會在樹上睡覺。 " 獅子說:"我也不會飛 ,可就是,我能跳過寬寬的大河。 "老虎說:"我不會飛,可就是,我會游泳。 "爸爸媽媽對小象說 :" 我們大象力氣大 ,這就是小鳥不能比的。 "小象明白了 ,她跟著爸爸媽媽運木頭。 她用長鼻子一鉤 ,大木頭就搬走了。 大家 都喜歡她。小象說 :" 我就是小象真幸福。 " 故事目標(biāo) :1、專心聽故事 ,記住故事中的各種角色 ,對有生活哲理的趣味童話感興趣。2、學(xué)習(xí)動詞 :爬、摔、鉤、搬。3、學(xué)說完整句："我不會人可就是我會x

6、xx "4、知道每一個人都有自己的本事 ,別小瞧自己。與幼兒討論 ：1、小鳥、蛇、獅子、老虎、大象中 ,哪一種動物會飛？哪一種動物會爬？哪一種 會游泳？2、小象從樹上摔下來后 ,誰對她說了什么？小象一開始為什么總就是羨慕別人？ 她就是怎樣變得瞧得起自己 ,而且感到 "我就是小象真幸福 "的？學(xué)習(xí)并運用句式 "我不會X可就是我會xxx0 "學(xué)習(xí)完整句:"我不會x可就是我會xxx "請幼兒說一說:"我也能做xxx事,我就是媽媽的孩子真幸福。"老爺爺?shù)拿弊佣斓搅?,北風(fēng)呼呼地吹 ,天氣很冷。有一只小鳥真可憐

7、,它在樹枝上冷得直發(fā) 抖。一位老爺爺走來 ,瞧見了小鳥 ,心想 :"這只小鳥多可憐呀 ,這么冷的天 ,它一定會 凍死的。 "小鳥對老爺爺說 :"風(fēng)把我們的窩給走了 ,我們沒有家了。 "老爺爺說:"別 著急,我來幫您們想辦法。 "老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩 ,帽子真暖與。小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥 ,就把它們都叫來 ,一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)?帽子。它們非常感謝老爺爺。以后老爺爺也天天來瞧小鳥 ,小鳥們每次都唱歌給 老爺爺聽。有一天老爺爺沒有來 ,原來她病了。小鳥想 :"一定就是爺爺把帽子給了我們 ,自 己著涼生病了 ,

8、我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥們就用自己的羽毛做了一頂 帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥 ,她的病很快就好了。 這就是一篇社會性教育童話故事 ,適用于中班年齡的孩子。老爺爺?shù)拿弊舆@則童話以 "老爺爺關(guān)心小鳥 ,小鳥關(guān)心老爺爺 ,"這一主題,將我 們還入了一個溫馨、與諧、充滿愛的世界?，F(xiàn)在的獨生子女大多只知道滿足自 己的需要,而不會考慮別人的情緒與感受 ,缺乏同情心 ,不懂得關(guān)心、 幫助別人。 而 未來社會需要幼兒從小 "學(xué)會生活,學(xué)會關(guān)心"。目的 :1、引導(dǎo)幼兒初步理解她人的需要 ,學(xué)會關(guān)心、幫助她人。2、激發(fā)幼兒的同情心 ,獲得被人關(guān)心與幫助她人的

9、內(nèi)心感受。3、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的見解 ,發(fā)展口語表達(dá)能力與交往能力。小荷花找朋友 一朵荷花孤零零地站在池塘里 ,她感到孤單 ,因為沒有朋友與她玩。一條小魚游過 來,小荷花說 :"小魚弟弟 ,咱們一起玩吧。"小魚說:"不行,我還要去參加游泳比賽呢。 "說完,小魚就游走了。一只青蛙跳到荷葉上 ,小荷花說 :"青蛙哥哥 ,青蛙哥哥 ,咱們做 朋友吧。"小青蛙說:"不行,不行,我還要練唱歌呢！ "天漸漸黑了 ,小荷花很傷心。 月亮瞧見了 ,問小荷花 :"荷花妹妹 ,您為什么不高興呢？ "小荷花說 :

10、"因為我沒有朋 友與我玩。 "月亮說:"那我與您做朋友吧。 "小荷花瞧了瞧月亮說 :"可您在天上 ,我 在地上 ,怎么與我玩呢？ "月亮說 :"不要緊 ,我可以陪您說話呀！可以唱歌、講故事 給您聽呀！ "于就是 ,月亮天天晚上陪小荷花說話 ,她們倆成了好朋友。 幼兒討論 :1、啟發(fā)幼兒說一說與好朋友在一起玩開心不開心 ,為什么？ 2、小魚弟弟與青蛙哥哥為什么不與荷花妹妹玩？它們怎么說？3、小荷花最后找到朋友了不？小豬與靴子 清晨 ,小豬去樹林里玩。忽然 ,她發(fā)現(xiàn)樹邊有一個紅紅的東西 ,口小底大 ,摸上去很 滑 :&

11、quot;咦,這就是什么？好像就是個皮袋子 ,就是誰丟的呢？ 小豬手里拿著這東西 ,嘴里叫著 :"誰丟了袋子 ,誰丟了袋子？ " 樹上的八哥聽見了 ,"嘰嘰喳喳 "地說:"小豬 ,這不就是袋子 ,就是一頂漂亮的紅帽子 呀！""噢,不就是袋子就是帽子。 "小豬連忙戴在頭上 ,一邊走一邊叫 ,"誰丟了帽子 ,誰丟 了帽子？ "狐貍瞧見了 ,嘻嘻地笑起來 :"小豬 ,這不就是帽子 ,就是一只好瞧的瓶子呀！ " "嗯,這瓶子真不錯。 " 小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)

12、瓶子里。" 誰丟了瓶子？ "小豬捧著瓶子走一步 ,叫一聲。 這時候,來了一只小花狗。她知道了這事 ,對小豬說 :"沒人丟,沒人領(lǐng),就送給生病的 小熊吧！ " 小豬與小狗來到了小熊家 ,把這個沒人領(lǐng)的瓶子與花送給小熊。小熊一瞧 ,高興地 跳起來 :" 哇,這不就是瓶子 ,就是我心愛的紅靴子呀！ " 小熊炙得病也好了 ,三個好朋 友嘻嘻哈哈 ,慶祝紅靴子找到了主人 ,回到了家。目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容 ,學(xué)習(xí)故事中角色的語言。 2、理解角色的性格特點 ,體驗樂于助人的情感。 引導(dǎo)幼兒討論 : 您喜歡故事中的小豬不？為什么？ （幫助幼兒總結(jié)出

13、小豬的性格 特點）憨厚、善良、助人為樂可組織幼兒圍繞 "我丟了東西以后 " 為主題進(jìn)行談話。例如 :您丟過東西不？心里 怎么樣？如果別人撿到了 ,還給您 ,您心里怎么樣？如果您撿到了東西會怎么 做？學(xué)習(xí)量詞的不同用法 : 一樣、一頂、一只、一雙。借您一把傘 （童話 ）下雨了 ,糟糕了,娜娜沒有帶傘 ,娜娜站在雨中。 小螞蟻拿著小小的酢漿草走過來,說:" 借您一把傘。 " 娜娜拿著 ,小螞蟻的傘真小。青蛙拿著瓜的葉子跳過來,說:"借您一把傘。 " 青蛙的傘就是漏斗傘。兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜,說:" 借您一把傘。 "

14、;兔子的傘會漏雨。小狐貍拿著 "芋頭葉 "給娜娜 ,小狐貍的傘就是不就是剛好呢？撐著撐著,啊雨漏下來了,娜娜與小動物跑了起來。大熊拿著大大的荷葉過來說 :"借您一把傘。 "大熊的傘好大好重啊。 小狗強(qiáng)強(qiáng)拿著傘跑了過來,說:"借您一把傘。 " 啊,那就就是娜娜的傘嘛！下雨天,拿著傘排隊走 ,還有誰沒有傘不？故事目標(biāo) :探索像傘的植物 ,感受故事人文懷的溫情。幼兒討論 :故事中出現(xiàn)了哪些動物？它們拿了哪些傘？人家借您一把傘（ 或您借別人一把傘 ）, 心情會怎樣？學(xué)習(xí)句式：">0拿著>說:'借您一把傘。啟發(fā)幼兒

15、有創(chuàng)意地表演，體驗人與人之間 互相關(guān)心的情感。膽小先生有一位先生 ,住在一座漂亮的房子里。因為她的膽子很小 ,大家都電她膽小先生。 一天,一只大老鼠闖進(jìn)了她的房子。膽小先生馬上去捉 ,結(jié)果在地下室捉住了它。 "您放了我！ "大老鼠掙扎著說 ,"我要就是一跺腳 ,整個房子就塌了。 " 膽小先生害怕了 ,連忙放開了她 ,還允許她住在地下室里。地下室里吃的東西真多 ,大老鼠吃呀 ,喝呀,真開心。后來 ,大老鼠生了一窩小老鼠 , 小老鼠又長成大老鼠 很快,地下室住滿了老鼠。"不行,不行！ "大老鼠沖著膽小先生嚷嚷 :"這么多老鼠住這

16、么一個小小的地下室 , 而您一個人住那么多房間 ,太不合理了 ,得換房子。 ""換房子？ "膽小先生住在地下室 ,老鼠們住進(jìn)各個房間 ,她們在寬大的客廳里唱呀 , 跳呀,在噴香的廚房里喝呀 ,吃呀,每天都像過節(jié)一樣。"您應(yīng)該搬出去！ "大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷 ,"您干嘛住在地下室？這么好的地 下室 ,您配住不？ ""什么？ "膽小先生氣憤得跺了一下右腳 ,"咚-"老鼠們害怕了 ,她們個個抱頭亂竄 , 以為地震了。"哦,原來我就是很有力量的！ "膽小先生抓起舊掃帚

17、,這兒一撲,那兒一打,這兒一戳, 那兒一搗 ,老鼠被打得 "吱吱"叫,全逃走了。膽小先生后來怎么樣了？小朋友能猜到不？故事目標(biāo) :感受故事人物幽默的語言與夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。理解童話內(nèi)容及 "膽小先生"的形象特點。學(xué)習(xí)故事中人物的對話 ,根據(jù)自己的想象力表演故事。幼兒討論 :大老鼠為什么要與膽小先生換房子？膽小先生為什么答應(yīng)換房子？房 子換成后 ,大老鼠又怎么樣了？ 膽小先生就是一個什么樣的人？膽小先生最后有什么變化？雞毛鴨一只生來沒毛的小赤脖鴨 ,把雞毛撣上的雞毛粘插到身上 ,從此成了雞毛鴨。雞毛 鴨逛大街 ,走得熱了,買一根棒冰。撕下棒冰紙 ,剛要

18、找個垃圾箱丟走去 ,忽然刮來一 陣風(fēng),把棒冰紙吹跑了。雞毛鴨跟著棒冰紙跑過三條馬路。好容易棒冰紙落到地上 ,雞毛鴨彎腰要去撿 ,只 見棒冰紙被一只大腳踩住了。"亂扔廢紙就是要罰錢的！ "那人說。 雞毛鴨急了:"我沒亂扔,就是風(fēng)吹的。 " " 有誰證明？ "真倒霉,沒人證明,只好認(rèn)罰 :"我的錢買了棒冰了 ,我就把棒冰給您吧。 " 可就是大腳不要棒冰 :"沒錢 ,我就罰雞毛吧！ "她從雞毛鴨身上撥下三根雞毛 ,走掉 了。雞毛鴨很想知道她的雞毛被拿去做什么用 ,就悄悄地跟在那個大腳后面。 才走了十步

19、 ,只聽大腳咳嗽一聲 ,射出一口痰。她立即被一個腦袋挺大的人揪住 :" 好！我總算等到一個隨地吐痰的啦！罰錢吧！ "但大腳也拿不出錢來 ,她對大頭說 :" 我只有準(zhǔn)備給兒子做飛鏢三根雞毛 ,您拿去 吧！"三根雞毛被大頭插在帽子上。 大頭走了?？删褪谴竽_悄悄跟在大頭后面 ,就與雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。 又走了十幾步 ,大頭把手伸進(jìn)口袋掏東西 ,她掏出了一個打火機(jī)主一柱香煙。 大頭剛把香煙點著 ,吸了一口 ,大腳飛快地趕上去 :"哈,這回您可被我抓到啦！吸煙 會污染空氣 ,也就是受罰的。 "說著大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來。

20、這時 ,雞毛鴨趕到了 ,她從大腳手上奪回雞毛 ,說:"自己在干臟事 ,怎么還好罰別 人？" 大腳與大頭目瞪口呆地瞧著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上,搖搖擺擺地走掉了。故事目標(biāo) : 從漫畫而式的人物中獲得幽默感。注意公共衛(wèi)生的環(huán)保意識。 觀察" 雞" 與" 鴨" 二字的異同點。 幼兒討論 :講故事時要有意識地突出人物動作 ,讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。 故事中有哪個不講公共衛(wèi)生 ,所以被罰了？那么我們自己講不講衛(wèi)生？ 認(rèn)識雞鴨這兩個字 ,通過觀察找出它們的共同點與不同點。瓜瓜吃瓜有個小朋友 ,她的名字可怪了 ,她叫瓜瓜 ,就就是西瓜

21、的那個瓜。 她干嘛叫瓜瓜呀？ 原來她生下來的時候 ,胖墩墩,圓滾滾 ,就像個西瓜。她爸爸正想著給她起個名字呢 , 她媽媽說 :"甭傷腦筋了 ,就叫她 '瓜瓜'吧！ "瓜瓜可愛吃西瓜啦 ,她一下能吃幾大塊 ,吃完了 ,把小背心往上一拉 ,挺著圓鼓鼓的 肚子,用手一拍 ,"澎澎澎"地響,說:"西瓜在這兒呢！ "有一天,天氣熱極了 ,瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個小西瓜來 ,對瓜瓜說:"就 剩這個小的了 ,先吃著吧。一會兒 ,外婆要來 ,說不定會給您帶個大西瓜哩！ " 媽媽 切開西瓜 ,上班去了 ,瓜瓜

22、斜著眼兒瞧了瞧那西瓜 ,翹起了嘴巴 ,心想 :"哼,這也叫西 瓜？ "可她怪口渴的 ,又想:"瓜兒小 ,說不定還挺甜哩！就拿起一塊 ,咬了一口。哎 , 一點兒也不甜。她吃完一塊 ,心里生著氣 ,一甩手 ,把西瓜從窗口扔了出去 ,掉到胡同里的路上了。 剩下的幾塊 ,瓜瓜氣呼呼地咬上幾口 ,也一塊接一塊地往窗口外面扔。 她想 :要就是 外婆真的帶個大西瓜來 ,又大又甜的 ,那該多好啊！ 她就趴在窗臺上 ,一個勁地往胡 同東口望著。外婆每次上她家 ,都就是從東口來。喲！來了個人 ,慢慢地走近了 ,就是一位老奶奶 ,沒錯兒 ,就是外婆來了。真的 ,還抱 著一個大西瓜呢！瓜

23、瓜大聲嚷嚷:"外婆,我來接您-"然后連蹦帶跳 ,跳下樓去了。外婆聽見了 ,心里一高興 ,加快了腳步。走到垃圾箱旁邊 ,不小心 ,一腳踩在西瓜皮上 , 滑了一跤 ,手里抱的大西瓜 ,"啪嗒 "一下 ,摔了個粉碎。外婆一邊爬起來 ,一邊說 :"哎喲,誰把西瓜扔了這一地！ " 瓜瓜出了門瞧見外婆坐在地上 ,連忙跑去把她攙起來 ,一邊氣呼呼地抬起腳 ,往西 瓜皮上踩 :"該死的西瓜皮 ,哪個壞蛋扔的。 "咦,西瓜怎么這么小 -壞了 ,可不就是她自己搬掉的不？瓜瓜偷偷瞧了外婆一眼 ,吐 了吐舌頭 ,悄悄地把西瓜皮一塊一塊的拾

24、起來 ,丟到路旁垃圾箱里去。瓜瓜再瞧瞧外婆帶來的大西瓜 ,瓤兒紅紅的,一定很甜,可惜全都碎了 ,沾上了泥。她 只好咽著口水 ,拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。外婆不知道西瓜就是瓜瓜扔的 ,只瞧見瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去 ,就說:"真乖,真乖 , 都像咱瓜瓜這么懂事就好了。 "小朋友,您們猜猜 :瓜瓜聽了外婆的話 ,心里就是怎么想的呀？ " 故事目標(biāo) :學(xué)習(xí)繪聲繪色地講故事 ,感受故事的幽默詼諧。 養(yǎng)成良好的環(huán)保意識。幼兒討論 :外婆為什么會摔一跤？瓜瓜為什么會亂扔瓜皮？生活中您見過這種人 沒有？我們的城市 （鄉(xiāng)村）有沒有亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣？外婆為什么說 " 都像

25、咱 瓜瓜這樣懂事就好了 " 呢？疊音詞較多 （如"瓜瓜" 、"圓鼓鼓" 、"氣呼呼"、"嚷嚷" 、"猜猜"等）要處理好輕 重音。小猴穿鞋 有一只小猴跑到山下去 ,瞧見人們都穿著鞋走路 ,感到很好玩。她悄悄地溜到一戶 人家 ,偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。 她穿上鞋后 ,很得意地走來走去 ,伙伴們見了都 笑話它。這時來了一只兇猛的老虎 ,猴子們一見紛紛爬上了樹。小猴穿著鞋怎么 也爬不上樹。猴媽媽叫她把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹,從此再也不亂模仿別人了。幼兒討論 :（讓孩子想像 ） 小猴在

26、山下玩時瞧到什么 ,它臉上的就是什么樣的？ 小猴怎樣溜到別人家里去 ,它干什么 ,又怎樣想的呢？ 小猴怎樣跑回山上 ,它臉上的表情就是什么樣的 ,說明了什么？ 伙伴們瞧見小猴穿上了鞋 ,感到怎樣？可能對它說什么？ 老虎來了 ,猴子們心里怎么想？ 小猴被媽媽救上了樹 ,臉上的表情就是什么樣的 ,說明它心里怎么樣的？ 小猴最后怎樣扔掉了鞋子？小猴的媽媽對它說了些什么？ 穿鞋的猴子就是什么樣的小猴？不嘛不嘛佳佳有句口頭禪 "不嘛不嘛 " 。早晨 ,起床時間到了 ,媽媽提醒佳佳該起床了 ,佳佳還 想睡,就一個勁地嘟噥 :"不嘛,不嘛！ "好不容易哄佳佳起了床 ,

27、媽媽對佳佳說 ,您自己洗臉?biāo)⒀?,我給您準(zhǔn)備早餐。 佳佳不 稱心,小嘴一撅 :"不嘛,不嘛"。爸爸說今天就是休息日 ,早飯后帶佳佳去公園。這下佳佳樂意了 ,快快吃完早餐跟 著爸爸出了門。到了公園門口 ,佳佳瞧見有人在賣氣球、風(fēng)車、紙蝴蝶什么的 ,佳 佳吵著要買。爸爸給她買了一個紅氣球 ,佳佳不滿意 ,還要買別的 ,爸爸說 :"手里拿 那么多東西 ,怎么玩呢？ "以后再買吧。 "佳佳不肯,一邊嘴里說 :"不嘛,不嘛！"一邊 干脆蹲到地上不起來了 ,非要爸爸買不可。到了公園里 ,佳佳玩完了碰碰車 ,又玩小火車 ,爬上小山還劃了船

28、。 爸爸說 ,時間不早 了,我們回家吧 ,下次還可以再來玩。佳佳不聽話 ,小腳一跺 :"不嘛,不嘛 !" 爸爸費了好大的勁 ,才使佳佳同意回家。 路上 ,她們瞧見一個小弟弟在哭 ,原來她的 氣球破了 ,瞧著小弟弟傷心的樣子 ,爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟 ,并答應(yīng) 以后再給佳佳買新的。 佳佳不樂意 ,一手護(hù)著氣球 ,嘴里叫著 :"不嘛 ,不嘛！"就就是 不肯給小弟弟。公共汽車站到了 ,爸爸讓佳佳等著車來 ,可佳佳想坐出租車回家。 爸爸說 ,己經(jīng)到車 站了,下次再坐出租車吧！ 佳佳就就是不肯 :"不嘛,不嘛！"汽車來了,佳佳也不上去

29、 , 爸爸來拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上這一天,爸爸又疲勞又生氣。小朋友 ,您知道佳佳爸爸疲勞與生氣的原因不？在醫(yī)院里媽媽帶小明去醫(yī)院瞧望一位阿姨,還沒走到病房 ,小明瞧見走廊上掛著一個大大 "靜"字,就大聲的問媽媽 :"這就是什么字？ "媽媽趕緊把手指放在嘴中間 :"噓-不能 太大聲了 ,這就是醫(yī)院 , 這個'靜'字表示要您安靜的意思。小明興奮地大聲說 :"真有意思,真有意思！哈哈 -"媽媽趕緊制止她 ,可她不聽 ,仍舊 大聲地講話。媽媽生氣了,只好將小明強(qiáng)行還到了病房大樓外面再跟她講道理。幼兒討論 :小明的

30、行為為什么不受歡迎？我們應(yīng)該怎么做？ 引導(dǎo)幼兒一起討論在其她什么環(huán)境中還會的什么規(guī)則（如:醫(yī)院里的 "靜"等提示 ,公園里的 "愛護(hù)花草 "等提示,垃圾筒上的 "垃圾入箱 "等提示,）我們應(yīng)該怎樣遵守 這些規(guī)則？ 在日常生活中做個有心人 ,發(fā)現(xiàn)并遵守環(huán)境中的各種規(guī)則 ,做個文明人 。 我的美麗簽名咱們的書換著瞧 ,好不？麗麗在專心至志地瞧書,那就是爸爸剛給她買回來的書。書里的故事非常精彩。瞧,小麗麗一邊瞧書 ,一邊還搭著嘴樂呢。帆帆瞧見麗麗邊瞧書邊樂,就走過去瞧了一眼。"啊,這本書我沒瞧過 ,"帆帆想 ,"

31、;瞧麗麗的高興樣子 ,那本書一定很好瞧。我多想好 好瞧一瞧??！現(xiàn)在麗麗還在瞧著呢,等她瞧完了我向她借一借。"帆帆耐心地等著 ,過了一會兒 ,麗麗瞧完書 ,把書合上了。帆帆走過去 ,輕輕地對麗麗 說:"麗麗,我想瞧瞧您帶來的那本書,可以不？我今天也帶來了一本書,我己經(jīng)瞧過 了,您要就是愿意就拿去瞧吧。 " 麗麗很痛快地說 :"行。"她倆互換了書 ,津津有味地 讀了起來。幼兒討論學(xué)習(xí)正確的行為方式 （如何協(xié)商與提醒 ）。豬大媽請客 （幽默故事 ） 小動物們要到豬大媽家做客。可就是 ,豬大媽做事總就是笨手笨腳的 ,她早早地將 米、菜、肉與各種調(diào)料都放

32、到鍋里 ,還特意多加了一些她最喜歡吃的甜醬。做完 這些事情 ,豬大媽將鍋放到煤氣灶上。她哼著小調(diào) ,十分得意地走來走去 ,逢人就 說:"今天我請客 ,我一定讓大家飽餐一頓。 "一會兒 ,小兔、山羊、小狗、小馬都來 了。她們圍著鍋饞得直流口水 ,好不容易等到打開鍋 ,一瞧 ,鍋里的食物全都就是生 的。豬大媽愣住了 ,小動物們都哈哈大笑起來。豬大媽還就是丈二與尚摸不著頭 腦。小兔笑得前仰后合 ,對豬大媽說 :" 您根本沒點火呀！ "小與尚上樓 （幽默故事 ） 小與尚來到一座塔下面 ,老與尚告訴她 ,這座塔共的九九八十一層 ,最上面有一小 顆美麗的珍珠 ,誰能

33、得到它誰就將擁有一切。 小與尚聽了不由分說便 "蹭蹭蹭 "往樓 上爬 ,終于爬到塔頂 ,她開心極了！小與尚正準(zhǔn)備取珍珠 ,可就是她突然驚呆了 ,原來 她忘了帶鑰匙。搖晃 （幽默故事 ）媽媽不在家 ,貝貝按時吃了藥。 吃過藥后 ,她不停地?fù)u動身體 ,弄得滿頭大汗 ,氣喘吁吁。媽媽回來了 ,問道 :"貝貝,您這就是在干什么？ "貝貝一邊搖晃一邊說 :" 藥瓶上寫著 :用時搖晃。剛才吃藥前我忘了 ,現(xiàn)在正在補(bǔ)上當(dāng)（幽默故事）媽媽叫小馬虎上街買肉。她東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西瞧瞧、想買幾塊好肉。她將買到的肉放在 籃子里,在街上玩到天黑才往家里走。 穿過樹林時 ,小馬虎

34、發(fā)覺后面有只狼狗跟著 , 不由地嚇出一身冷汗。 小馬虎怕兒狼追上來吃她 ,就扯下一塊肉甩出去 ,趁這空兒 , 她向前飛奔。剛走出樹林 ,狼又追上來了 ,小馬虎又扔出一塊肉。就這樣走一段、 扔一塊到家時肉扔光了，小馬虎再扭頭一瞧，唉,跟在她后面吃肉的就是她家 的大黃狗！幫忙 （幽默故事 ） 爸爸出差,可早晨起得遲了 ,她忙洗臉?biāo)⒀?姐姐幫爸爸整理衣服 ,媽媽給她端早餐 , 幫她找筆記本。爸爸一邊吃早餐 ,一邊摸口袋 ,咦,火車票哪去了？爸爸放下牛奶、 蛋糕,手忙腳亂地找車票 ,小弟弟多么想幫爸爸做點兒事啊 ,可她什么也幫不上。 小 弟弟想 :"幫爸爸吃早餐吧。她爬上凳子,將爸爸吃剩的牛

35、奶、蛋糕全吃了。別告訴她 （幽默故事 ） 大林與小林就是對雙胞胎 ,長得可像啦！小林最怕人家說她小 ,每逢有人問 :"誰就 是哥哥",她都避而不答。有一天 ,她們家來了不少客人 ,兄弟倆跟媽媽一起招待客 人們。有位叔叔盯著大林與小林 ,瞧了好一會兒 ,問:"您們倆誰就是弟弟？ "小林?jǐn)D 擠眼 ,叫哥哥別回答 ,她自己假裝給客人倒茶去了。 小林扭頭一瞧 ,客人還在問大林 , 她忙大聲說 :"哥哥 ,別告訴她！ "聽話（幽默故事）小毛回到家 ,奶奶說:"您媽在睡覺 ,別大聲說話。 "小毛點點頭 ,踮著腳尖走進(jìn)屋子 ,

36、搖著媽媽的身子 ,輕輕地說:"媽媽,我聽奶奶的話 ,不大聲說話奇怪的鏡子 美麗的池塘里有一條小魚。她快快活活地玩了一天 ,可累了 ,正想休息一會兒。突 然 ,小魚發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的 ,她睜大眼睛一瞧 ,不禁叫起來 :"多大多亮的 鏡子??！"小魚想:"要就是把鏡子搬到家里 ,讓大家都能照一照該多好！ "想著想著 , 小魚輕輕地游到那鏡子邊 ,還沒碰著 ,"鏡子 "就碎成一塊塊小片兒了。小魚心里難 過極了。但就是 ,不一會兒 ,那"鏡子"又圓了起來。 于就是,小魚急急忙忙找來了正在河邊唱歌的小青蛙。

37、"青蛙弟弟 ,我找到了一面又 大又圓的鏡子 ,請您幫我抬回家好不？ "小青蛙一口答應(yīng)了。小青蛙用寬寬的大嘴 巴剛想輕輕銜住鏡子 ,只見 "鏡子"又碎成一塊塊小片了。小魚與小青蛙都很難過。 但就是,不一會兒 ,那"鏡子"又圓了起來。 于就是,小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌。 "河蚌姐姐 ,請您幫我把大鏡 子抬回家好不？ "河蚌一口答應(yīng)了 ,跟著小魚來到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕 輕地夾住鏡子 ,可"鏡子"又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過。但就是 ,很快那 " 鏡子"

38、又圓了起來。小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。 " 螃蟹哥哥 ,我找到一面又大又圓的鏡子 , 請您幫我抬回家好不？ " 螃蟹一口答應(yīng)了。她用兩只大大的螯 ,剛想輕輕地鉗住鏡 子,可就是 "鏡子 "又碎了 ,成了一塊快的小片兒。大家都很難過 ,可就是又感到很奇 怪,到底就是怎么回事呢？ 這時只聽見一陣 "哈哈哈 "的笑聲,蝦公公拖著長長的胡子來了 :"傻孩子 ,這哪就是 鏡子 ,這就是天上的月亮倒映在水面上啦。 "小魚、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起 了頭。大家瞧瞧天 ,又瞧瞧水面 ,都哈哈地笑了起來 ,連池塘里的月亮

39、也笑了。 幼兒討論 :1、啟發(fā)幼兒說一說誰找到一面 " 鏡子",后來請哪些好朋友來幫忙呢？2、小魚最后把鏡子搬回家了不？為什么拿不動這面 " 鏡子" 呢？小象轉(zhuǎn)學(xué) 小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有 -天,她氣呼呼地跑回家 ,從長鼻子里噴著氣 ,對媽媽 說 :"大象學(xué)校太糟糕了 ,成天教我們搬木頭 ,把我們累得半死 ,我要到別的學(xué)校去上 學(xué)！" 象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。 貓老師教貝托抓老鼠。 老鼠們在貝托腳邊跳來跳 去 ,貝托笨手笨腳地踩呀踩 ,可怎么也踩不著。她又用長鼻子去卷 ,可老鼠們一跳 , 就跳到她的鼻子上 ,在那上面跳起舞來。一

40、只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)她的鼻孔里,慌得她連打了好幾個噴嚏 ,才把小老鼠趕出去。貝托不喜歡貓咪學(xué)校 ,象媽媽又把她送到猴子學(xué)校去。 猴老師教貝托學(xué)爬樹 ,可貝托身子太笨重 ,剛剛趴到樹干上 ,就滑了下來 ,怎么也上 不去。貝托對媽媽說 :"猴子學(xué)校沒意思 ! 公雞打鳴很好聽 ,我還就是到雞學(xué)校去上學(xué) !" 公雞老師教貝托學(xué)打鳴。 貝托拼命拉長她的短脖子 ,憋著嗓門想叫 " 喔喔喔！" 可她 發(fā)出的總就是粗嗓音 "噢-噢-" 貝托又改變主意了 ,說:"馬兒跑起來多威風(fēng)！我還就是到馬兒學(xué)校去吧！ " 馬老師教貝托跑步 ,對

41、她說 :"跑步的時候要撒開蹄兒 ,跑得像云那么輕 ,風(fēng)那么快。" 貝托跑了起來 ,"咚！咚！咚！ " 她那粗笨的腳兒踩在地面上 ,就像在打鼓。她剛跑 一會兒就累壞了 ,不停地喘著粗氣。貝托不好意思地對媽媽說 :'不管學(xué)什么都不容易 ,我還就是回到大象學(xué)校去吧 !" 這回,貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭 ,終于學(xué)會了。只見她用長鼻子把樹干一卷 ,使勁兒一拔 , 大樹就拔下來了！接著 ,她又把一根根木頭堆在一起 ,用長鼻子卷著 ,運出了樹林。 大家都說 :"貝托干得不錯 ,真就是大象學(xué)校的好學(xué)生！ " 貝托高興地翹起長鼻子 ,瞇著眼

42、睛笑了。幼兒討論 :1、小象貝托為什么想換學(xué)校？她轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了不？2、小象最后做出什么決定呢？在大象學(xué)校她學(xué)到本領(lǐng)了不？會打噴嚏的帽子魔術(shù)團(tuán)里 ,有一位老爺爺 ,老爺爺有一頂奇怪的帽子。 她朝帽子吹一口氣 ,里面就會 變出許多好吃的東西來，有糖果、蛋糕，還有蘋果"嗨！把這頂奇怪的帽子偷來 ,該有多好！ "這話誰說的？嗯 ,就是幾只耗子說的。晚上 ,它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。 老爺爺正睡著呢 ,那頂奇怪的帽子 ,沒放在柜子里 ,也沒放在箱子里。 在哪里呢？就 蓋在老爺爺?shù)哪樕稀?quot;好啦,我瞧還就是叫小耗子偷最合適 ,她個子小 ,腳步又輕。"大

43、耗子擠擠小眼睛說。 "吱 "小耗子害怕地尖叫起來 ,"我不去！我怕 '呼嚕' ,您們沒聽見 ,奇怪的帽子里 藏著一個呼嚕 ,它叫起來 ,地板窗戶都會動的 ,嚇人！可不就是 ,老爺爺在打呼嚕 ,呼嚕呼嚕 ,像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷 ,黑耗子不 敢;叫灰耗子偷 ,灰耗子也不敢 ;反正叫誰去偷 ,誰都說 "不敢"。大耗子生氣了 ,摸摸長胡子說 :"好啦！好啦！都就是膽小鬼 ,您們不去 ,我去。等會兒 ,我偷來了帽子 ,變出許多好 吃的東西來 ,您們可別溜口水。 "話就是這么說 ,其實,大耗子心里也挺害怕 ,它

44、一步一抬頭 ,防著帽子里的那個呼嚕 突然鉆出來咬它。也真巧 ,它剛走到老爺爺床跟前的時候 ,呼嚕不響了。這下 ,大耗 子可得意啦 ,原來呼嚕怕我呀！它輕輕一跳 ,跳上了床 ,爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊 ,用尖 鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲,又糖果的味兒，蛋糕的味兒快！快！它把尾 巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來 咦，這就是怎么啦？尾巴伸到一個 小窟窿里去了哎呀，什么小窟窿,就是老爺爺?shù)谋强装。?quot;阿嚏-"老爺爺覺得鼻孔癢癢的 ,打了個大大的噴嚏 ,嚇得大耗子連滾帶爬 ,一口氣 跑到門口 ,對它的伙伴說 :"快跑,快跑！ "耗子們鬧不清就是怎么回事 ,跟

45、著它跑啊 ,跑出好遠(yuǎn) ,才停下來。它們問大耗子 :"這 就是怎么回事啦？您偷來的帽子呢？ "大耗子說 :"帽子里藏著一個阿嚏 ,這個阿嚏可比呼嚕厲害多了。您們一碰它 ,它就 轟您一炮 ,要不就是我跑得快 ,差點兒給炸死了。 "故事目標(biāo) :感受故事人物幽默的語言與夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。幼兒討論 :老鼠們想去老爺爺家偷什么東西呢？當(dāng)大耗子去偷帽子的時候發(fā)現(xiàn)帽 子里藏著一樣什么呢 ?最后她偷到帽子了不？愛笑的小蠶豆有顆小蠶豆 ,特別愛笑。一個穿開襠褲的小男孩經(jīng)過它的身邊 ,紅通通的小屁股露在外面 ,就像小臉蛋 ,小 蠶豆見了 "哈哈"地笑個

46、不停。 小男孩連忙用手捂住了小屁股說 :"不許偷瞧！ "小蠶 豆把小嘴一翹說 :"哼,我早就瞧見了 ,有什么好瞧的。 "小男孩紅著臉跑了 ,小蠶豆在 她身后一邊笑一邊唱 :"小男孩 ,羞羞羞,屁股露在褲外頭。 "小蠶豆來到河邊 ,把一只正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆 見了又 "哈哈"大笑,一邊笑一邊唱 :"小青蛙,膽子小 ,見了蠶豆就要跑。 "小青蛙生氣 了,從荷葉上一個跟斗跳進(jìn)水里 ,找自己的同伴去了。 而小蠶豆還在岸上笑個不停。 小蠶豆一直笑 ,一直笑 ,突然怎么也停不下來

47、 ,終于笑破了肚皮 ,這下它再也笑不出 來了,"哇哇"地哭了起來。河里的小青蛙聽見了 ,跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽 ,又把戴眼鏡的老奶 奶拉來。老奶奶拿出針線 ,仔仔細(xì)細(xì)地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了 , 它又開始笑了。 它對小男孩、 小青蛙與老奶奶說 :" 謝謝您們 ,我以后再也不取笑別 人了。"從此,小蠶豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。 小朋友們?nèi)绻幌嘈?,可以去瞧瞧 , 那道疤痕到現(xiàn)在知錯就改的小猴在一個星期天的上午 ,天氣晴朗 ,陽光明媚。小狗 熊剛剛與小熊菲菲閑在家里坐著無聊 ,便帶著自己心愛的皮球 ,來到了森林公園里 玩。它

48、們倆拍得可高興了?？删褪?,這一切被藏在大樹后面的小猴明明瞧見了。它想 把那個皮球拿過來自己玩。于就是 ,頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時候 ,把皮球搶了過 來。此時的小狗熊與小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑 , 也許就是跑滑 ,也許就是一時大意。 小猴 "撲通 "一聲掉進(jìn)了水池里。 情急之下小狗 熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來 ,便對它說 :"狗熊哥哥 ,如果您能救了 我。我絕對把皮球還給您。 "小狗熊聽了對小猴說 :"小猴 ,您千萬要抱緊皮球 ,否則 您就會沉下去 ,被水淹死的。 " 小猴聽了哇哇大哭 ,同時也趕緊抱住

49、皮球。 小狗熊見小猴那萬分焦急的樣子。便大聲喊到:"救命呀,救命呀 ,有人掉進(jìn)水里啦" 這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道 :"您就是誰？您在哪兒？ " 這喊聲同時也被小猴聽見了。于就是 ,它大聲回答道 :" 我就是小猴 ,我掉到水里了。 "大象伯伯順首聲音的來源 ,找到了水池邊。 一瞧 ,發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。 于 就是大象伯伯二話不說 ,把自己的長鼻子伸到水里 ,把小猴卷了上來。 上了岸的小猴終于松了一口氣。大象伯伯瞧著小猴的樣子有些不對勁兒 ,便問:"小猴,您怎么了？ "于就是 ,小猴把 事情的來龍去脈

50、告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了 ,對小猴說 :"小猴 ,您應(yīng)該把球還 給小狗熊它們 ,并向它道歉。 小猴聽了 ,不好意思地低下頭 ,并有禮貌地用雙手把皮 球還給了小狗熊它們 ,嘴里還說道 :"狗熊哥哥 ,今天都就是我的錯 ,以后我再也不搶 您們的東西了。 "小狗熊說:"您知錯就改 ,這很好。 "說完它們都笑了。故事目標(biāo) :1、能夠分辨行為習(xí)慣的對與錯 ,明白知錯就改還就是好孩子。幼兒討論 :故事中哪個小動物做了一件錯事？當(dāng)她有困難的時候,小狗熊剛剛與小熊菲菲就是如何幫助她的呢？最后她改正錯誤了不？桃樹下的小白兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ,滾來一個雪球。喲 ,不就是雪球 ,就是一只小白兔 ,連蹦帶跳地跑了過來 .老桃樹搖著樹枝 ,說:"小白兔,您就住在我這兒吧！ 這兒美呀,有草地,有鮮花,還有一 條小溪 ,整天丁丁冬冬彈著琴。 &qu