二年級下冊道德與法治教案－第１課 挑戰(zhàn)第一次｜人教（新版） (1)

1、.人教版道德與法治?挑戰(zhàn)第一次?第一課時教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目的 1.學(xué)習(xí)試著挑戰(zhàn)新穎事物，在挑戰(zhàn)中獲得成長。2.挑戰(zhàn)第一次必須樹立信心，有恒心。3.知道哪些事兒可以嘗試挑戰(zhàn)，哪些事兒不能試，哪些事兒在大人的幫助下可以嘗試做做。重點 學(xué)習(xí)試著挑戰(zhàn)新鮮事物，在挑戰(zhàn)中獲得成長。難點 知道哪些事兒可以嘗試挑戰(zhàn)，哪些事兒不能試，哪些事兒在大人的幫助下可以嘗試做做。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 老師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖導(dǎo)入新課 1.故事引入師：想聽故事嗎？播放故事?小馬過河?師：小馬第一次過河這個故事給你什么樣的啟發(fā)呢？學(xué)生答復(fù)后，師小結(jié)：小馬第一次

2、獨立過河磨麥子，遇到了困難，在媽媽的鼓勵下承受了挑戰(zhàn)，英勇去嘗試，最后獲得成功。2.提醒課題師：這個寒假，你們有沒有嘗試挑戰(zhàn)第一次？【板書：挑戰(zhàn)第一次】 學(xué)生答復(fù)預(yù)設(shè)：小馬能幫媽媽做事兒；小馬遇到事情會動腦筋；小馬雖然是第一次做事兒，但是很英勇；做什么事情都有第一次，不只是聽別人說，要親自試試 利用教材中的繪本故事幫助孩子們理解“第一次，啟發(fā)孩子們英勇挑戰(zhàn)第一次。講授新課 1.說自己的第一次1師：我們就在小組里說一說自己挑戰(zhàn)的第一次。請小組長做好組織，4個人按照編號輪流說，要說出簡單的過程和你的感想。2學(xué)生小組說3課堂展示請一個組的小朋友輪流說一說自己的第一次。我

3、們大聲來匯報，我們端坐認真聽。請給我們評分：xxx同學(xué)，他她的聲音洪亮，第一次的過程說得清楚，假如他她xxxx就更好了。2.分享第一次的困難1師：寒假有一個小朋友做飯，結(jié)果做糊了，可是奶奶卻笑著說：“沒關(guān)系，下次記得火要小一點，就不會糊了。還有一個小朋友想學(xué)輪滑，想體驗飛起來的感覺，可是他很緊張，媽媽鼓勵他說：“多玩兒幾次就好了。我想你們在挑戰(zhàn)第一次的時候也有同學(xué)和他們一樣吧，誰愿意來分享一下你當(dāng)時遇到的困難和獲得的鼓勵、幫助？2指名一個小朋友說一說他在第一次遇到的困難和獲得的鼓勵、幫助。3師小結(jié)：每個人的第一次不都是一帆風(fēng)順的，每個人的成長有時也需要別人的鼓勵和幫助，但是只要我們有信心、有恒

4、心，一次不行就兩次、三次，就一定能做得越來越好。4.學(xué)會選擇嘗試新穎事物1師：每個人都喜歡嘗試新穎事物，你還想挑戰(zhàn)哪些事兒呢？看圖，選擇，在四人小組內(nèi)說說理由。【PPT出示一些活動，如：蹦極、過山車、走夜路、騎自行車、當(dāng)小組長、坐地鐵、踢雞毛毽、做饅頭、潛水、在主席臺當(dāng)著全校同學(xué)講話等請學(xué)生選擇】2小組展示。指名一個組小朋友一起上臺展示，每個小朋友都要進展匯報。3請同學(xué)們進展補充4師：在這些事兒中，哪些事兒可以大膽去嘗試著做？哪些事兒不能做？哪些事兒必須有長輩帶著、幫助著做？四人小組伙伴們一起說說學(xué)生在小組里充分地說，然后一個組小朋友匯報。 課堂小結(jié) 老師：這節(jié)課你有什么收

5、獲？  板書 1.挑戰(zhàn)第一次有信心有恒其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 有些事兒不能做有些事兒必須有長輩的幫助   要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少

6、幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其

7、說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進步。 人教版道德與法治?挑戰(zhàn)第一次?第二課時教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目的 1.體驗嘗試新事物，有耐心多試幾次。2.學(xué)會幫助朋友挑戰(zhàn)第一次。3.和朋友們一起挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)頑強意志。重點 1.體驗嘗試新事物，有耐心多試幾次。難點 和朋友們一起挑戰(zhàn)第一次，在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)頑強意志。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 老師活動 學(xué)

8、生活動 設(shè)計意圖導(dǎo)入新課 1.體驗活動1師出示一道題，請學(xué)生嘗試做一做要求：先獨立完成，統(tǒng)計完成率；假如不會做，與同桌討論。2師再出示同上類似的一道題，請學(xué)生再嘗試做一做。要求：先獨立完成；統(tǒng)計完成率3師小結(jié)：看，經(jīng)過再次嘗試，能獨立完成的同學(xué)多了很多。2.提醒課題師：今天繼續(xù)開場我們的挑戰(zhàn)第一次【板書：挑戰(zhàn)第一次】 講授新課 1.我們一起來挑戰(zhàn)1【PPT出示P4的幾幅圖】師：小玲想學(xué)游泳，可是來到泳池，想到冰涼的水開場打退堂鼓了。假如是你，你想怎么幫她？小希老是控制不住看電視，他請教你們想想好方法？小冰想上臺表演唱歌，可不好意思，你有什么好建議給他？【

9、小組學(xué)習(xí)要求】1.小組長組織好交流；2.每個同學(xué)說一個；3.按組員號順序依次說自己的想法；4.小組長安排好全班交流發(fā)言。2學(xué)生小組交流3課堂展示請一個組的小朋友輪流說一說自己的第一次。我們大聲來匯報，我們端坐認真聽。請給我們評分：xxx同學(xué)，他她的聲音洪亮，他的建議說得清楚，假如他她xxxx就更好了。2.和朋友們一起挑戰(zhàn)1【PPT出示女同學(xué)下腰的圖片】師：有一個小朋友學(xué)過舞蹈，經(jīng)常練習(xí)下腰，已經(jīng)非常純熟了，有幾個同學(xué)也想學(xué)一學(xué)，你們說應(yīng)該怎么做？【PPT出示跳集體長繩的圖片】師：還有兩個月學(xué)校就要舉行運動會了，班長說：“同學(xué)們，快來報名參加集體長繩工程喲！可是有的同學(xué)害怕，你們說應(yīng)該怎么做呢？2同桌的小朋友議一議3指名答復(fù)。答復(fù)要點：假如是第一次挑戰(zhàn)這樣的動作，一定要有專業(yè)老師的保護，不然可能會傷及頭部、腰部，甚至非常嚴重的病，比方癱瘓再也不能活動了。經(jīng)常練習(xí)過的也要注意平安，要先活動活動再做這樣的運動。集體活動人人都要積極參加，