小班語言課教案《我的連衣裙》

1、小班語言課教案我的連衣裙活動(dòng)目標(biāo)：1、感受繪本故事中奇妙有趣的想象，體會(huì)繪本中歡快活潑、寧?kù)o安詳?shù)那楦蟹諊?、在情境中學(xué)習(xí)完整的語言。積累閱讀的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦課件、小兔操作材料、星空背景、連衣裙活動(dòng)過程：一、觀察封面，引出活動(dòng)范老師給你們猜個(gè)謎語：耳朵長(zhǎng)、尾巴短、光吃菜、不吃飯，這是什么動(dòng)物？今天我們就一起來分享一本有關(guān)小兔子的圖畫書?？?，小兔在干什么？從布的形狀來看，小兔做的是什么衣服？你再猜猜，它好像在對(duì)我們說什么呢？這個(gè)故事的題目就叫：我的連衣裙。我們一起來欣賞：二、講述繪本第一段，拋出問題老師在音樂背景下講述第一段，拋出問題：小兔的連衣裙漂亮嗎？有什么辦法能讓這條裙子變得更漂亮

2、呢？還有不同的方法嗎？三、分組操作，在情境中打扮連衣裙范老師也準(zhǔn)備了漂亮的花樣，我們一起來動(dòng)動(dòng)手，把小兔的連衣裙打扮得更漂亮吧四、情境背景中，進(jìn)行語言練習(xí)。小兔的連衣裙現(xiàn)在變得好美啊，我們一起來看看，這些連衣裙都有些什么花樣？"連衣裙變成花樣了。"誰來說說這條，還有那兩條呢，大家一起說說吧。這么漂亮的連衣裙，我也想來穿一穿。"啦啦啦，啦啦啦，我穿上花樣的連衣裙漂亮嗎？"還有沒有人愿意上來穿一穿？五、繪本閱讀，欣賞理解你們?yōu)樾⊥么虬绲倪B衣裙真漂亮，那故事里小兔的連衣裙會(huì)變成什么花樣呢？我們來看看：1、花田：老師講述2、下雨：看，怎么啦？猜猜小兔的連衣裙會(huì)變

3、成什么花樣啦？一起說說：啦啦啦3、草籽：猜一猜，小兔接下來會(huì)去哪里，它的連衣裙又會(huì)變成什么花樣？你們是怎么知道的？（經(jīng)驗(yàn)共享）小兔穿上花籽花樣的連衣裙會(huì)怎么說呢？4、小鳥：誰來啦？小鳥飛來干什么？小兔會(huì)對(duì)小鳥說什么呢？5、接下來，更加奇妙的事情發(fā)生了。哎呀呀，飛起來了，飛起來了。小鳥們都展翅飛翔，把小兔也帶上了藍(lán)天。這一次，小兔的連衣裙一定會(huì)變成什么花樣？你是根據(jù)什么來猜測(cè)的？哦，你們看得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了書里的秘密了，所以，我們?cè)诳磿鴷r(shí)，要仔細(xì)觀察畫面的每一個(gè)角落，它會(huì)告訴我們后面發(fā)生的事情。6、插入圖片，幫助梳理情節(jié)發(fā)生了這么多事情，小兔特別高興，我們現(xiàn)在一起說說小兔走過了哪些地方，它的連衣裙

4、又變出了哪些花樣。展開想象：如果你是小兔，你最喜歡到哪里去？連衣裙又會(huì)變成什么花樣？7、各種花樣的連衣裙真漂亮，范老師也為你們準(zhǔn)備了連衣裙，想穿上試試嗎？8、小兔特別高興，但是也有點(diǎn)累，有點(diǎn)困了，瞧，彩虹已經(jīng)變成了粉紅色的晚霞，就像溫暖柔軟的被子蓋在了小兔的身上，舒服極了。9、可愛的小兔，躺在寧?kù)o的星空里，慢慢地閉上眼睛睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小兔夢(mèng)見自己一蹦一跳地來到樹林里，哎呀，連衣裙變成了碧綠的樹葉花樣；一群蝴蝶飛來了，圍著小兔翩翩起舞，喲，連衣裙就變成美麗的蝴蝶花樣；蝴蝶帶著小兔飛呀飛呀，飛上了天空，看見許多小星星，小星星們拉著小兔玩捉迷藏的游戲，你們瞧，這里有好多星星，啊呀，老師的連衣裙變成星星花樣了，小兔子們也來變一變吧。問問客人老師：啦啦啦，啦啦啦，我穿上星星花樣的連衣裙漂亮嗎？六、在快樂的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。（音樂）太陽公公起來