最新七年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(無答案新人教版名師精編資料匯編

1、七年級上冊生物復(fù)習(xí)檢測一、選擇題（每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求，將每一題的答案填在的相應(yīng)的題號下面）1. 青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪變成青蛙，青蛙長大后又能產(chǎn)卵。上述過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命特征？A. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.能不斷地生長和繁殖C. 能對外界刺激作出反應(yīng)D.青蛙是由細胞構(gòu)成的2. “蟻穴潰堤” 、“大樹底下好乘涼” ，這兩句俗語都可以說明的問題是A. 生物能適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境能適應(yīng)生物C. 生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能影響生物3. 夜鷺的生活習(xí)性是白天休息，夜晚覓食，到了秋天從北方飛到南方越冬。影響夜鷺這兩種生活習(xí)性的生態(tài)因素

2、分別是A. 溫度和濕度B. 溫度和水分C.陽光和溫度D. 陽光和陽光4. 照明充分的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗莖表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)A. 改用凹面反光鏡，放大光圈B.改用平面反光鏡，放大光圈C. 改用凹面反光鏡，縮小光圈D.改用平面反光鏡，縮小光圈5. 生活在海水中的海帶，其細胞中積累的碘濃度比海水中的碘濃度要高許多倍，而海帶細胞仍能從海水中吸收碘，這一事實說明了A. 海帶細胞的細胞壁有吸附碘的功能B. 海帶細胞的細胞膜能控制物質(zhì)進出C. 海帶細胞的細胞質(zhì)中產(chǎn)生碘D.海帶細胞的細胞壁有保護和支持作用6. 根在土壤里生長，根冠的

3、外層細胞常因磨損減少，但根冠卻能始終保持原來的形狀，原因是A. 根冠部分的細胞不斷分裂B.分生區(qū)細胞的不斷分裂、分化C. 伸長區(qū)細胞的不斷伸長D.成熟區(qū)細胞的死亡和更新7. 當(dāng)人體感染朊病毒后，主要表現(xiàn)為思維、行為、語言障礙，由此可推測朊病毒主要是對人的哪種組織造成了危害？8. 某生物體細胞正常分裂后產(chǎn)生的新細胞與原細胞相比，DNA和染色體數(shù)目的變化情況是A.DNA含量和染色體數(shù)目都不發(fā)生改變B.DNA 含量不變，染色體數(shù)目增加一倍C.DNA含量增加一倍，染色體數(shù)目不變D.DNA 含量和染色體的數(shù)目都增加一倍9. 人類能用噬菌體治療一些細菌性疾病，這是利用了A. 噬菌體專門寄生在細菌里的特性B

4、.噬菌體個體小、繁殖快的特性C. 噬菌體能夠借助空氣傳播的特性D.噬菌體廣泛寄生在生物體內(nèi)特性10. 與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地生活的能力較強，原因是A. 全身都能吸收水分和無機鹽B.有莖、葉分化，能夠密集生長C. 根、莖、葉里具有了輸導(dǎo)組織D.葉片下表面能產(chǎn)生大量孢子11. 甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的A. 子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁C. 子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁12. “試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是A. 無性生殖，有性生殖B.有性生殖，無性生殖C. 克隆技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆

5、技術(shù)13. 麗麗種在自己家密封良好的陽臺上的黃瓜開了許多花，卻沒有結(jié)出一條黃瓜。請你幫她分析原因A. 光照不足，營養(yǎng)不足B.黃瓜的花無花蕊C. 室內(nèi)不通氣，缺乏氧氣D.沒有昆蟲，不能傳粉14. 在橡膠樹林里，經(jīng)常看到工人們將樹皮割破后在樹皮的傷口下掛一小桶，用來收集從樹皮中流中的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是A. 樹皮B.導(dǎo)管C.篩管D.木質(zhì)部15. 水浮蓮、滿江紅、金魚藻等水生植物的含水量約為鮮重的90%以上，草本植物的含水量約為70%85% ，干旱環(huán)境中生長的地衣、苔蘚類等僅占6%，這說明A. 植物生活離不開水B.水是植物體的重要組成物質(zhì)C. 不同植物的含水量不同D.水能夠影響植物體的生

6、活16. 氣孔是植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。一天中氣孔的大小會發(fā)生變化嗎?小明帶著這個疑問，對校園內(nèi)玉蘭的氣孔開放情況做了觀察和測量，并獲得以下數(shù)據(jù)：時間8時9時10時11時12時氣孔平均寬度微米5.816.677.754.954.92根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你判斷在這五個時間中，玉蘭蒸騰作用最強的時間是A.8 時B.10時C.11時D.12時17. 將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和二氧化碳含量，下列曲線圖中能夠正確反映溫度 (A) 和二氧化碳含量 (B) 隨時間變化的是18. 某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下

7、4 個密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學(xué)過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長19 石巖家住六樓， 室內(nèi)非常干燥， 他的媽媽為了防止養(yǎng)的花干死， 每天早晚都要給花澆水，使花盆總是含有大量的水分，結(jié)果不久后花就死了。其中的原因A. 水分過多，根毛無法吸收B.水分過多，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉C. 根吸收的水分過多而死亡D.水分過多，使細菌能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉20. 據(jù)我國農(nóng)科院透露：我國青藏高原農(nóng)區(qū)的小麥產(chǎn)量和淀粉含量都明顯比內(nèi)陸地區(qū)的高。主要原因是當(dāng)?shù)氐腁. 土壤肥沃，降雨量較高B.空氣中二氧化碳濃度高C. 白天光照強，晝夜溫差大D.海拔高、污染輕、病蟲少21. 北朝民歌敕勒川中寫

8、道“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。我國現(xiàn)有的草原已很難再見到這種景象，主要原因是A. 過度放牧B.持續(xù)干旱C.亂砍濫伐D.退耕還草22. 岱廟里的千年古樹， 有的樹心已經(jīng)朽爛， 變成空心洞。 可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的A. 全部韌皮部B.部分韌皮部C. 全部木質(zhì)部D. 部分木質(zhì)部23. 地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是A. 水、二氧化碳B.水、氧氣C.葡萄糖、二氧化碳D.有機物、氧氣24. 要檢驗綠色植物在呼吸過程中釋放二氧化碳，以下哪一項條件是必需的A. 把植物完全浸沒在水中B.在黑暗無光條件下實驗C.用具

9、有根莖葉的植物D.將植物先暗處理2 小時25. “豆糧間作，瓜類和豆類輪作”的種植方式能提高作物產(chǎn)量，主要原因是該方式A. 通過增加種植密度，抑制雜草生長B. 能夠利用植物固氮，提高土壤肥效C.通過調(diào)整害蟲的食物鏈，減少病蟲害D.通過增加單位土地的有效光合面積，提高光能利用率二、分析簡答（每空1 分，共 50 分）26. (6 分 ) 右圖示南極海域內(nèi)的某些生物及捕食關(guān)系，請分析回答：（ 1）海藻能進行光合作用，是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的；一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，生物部分還應(yīng)包括。生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的流動特點分別是。（ 2）圖中所示生物構(gòu)成了條食物鏈；如果人們大量捕撈該海域內(nèi)的蝦，使蝦的

10、種群數(shù)量急劇下降，則該海域的其它動物將會受到的影響是：。（ 3）雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動，但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)企鵝體內(nèi)有殺蟲劑DDT累積。引起這種現(xiàn)象的原因是；通過這一實例也可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體，其中的各種生態(tài)系統(tǒng)都是的。27. （6 分）夏日，取池塘中的一滴水制成臨時裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察，你可能會發(fā)現(xiàn)一些生物的存在，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)一些奇妙的生物現(xiàn)象。試分析回答：（ 1）若你看到了小“生物體”，你可根據(jù)什么判斷它是生物？。（ 2）若你在視野的偏左方看到了一種“小生物”，并想將它移至視野中央，進一步觀察，你應(yīng)該用眼注視目鏡內(nèi)的視野，兩手稍稍將臨時裝片向方向移動。（ 3）若你看到的生物

11、是草履蟲，你如何分辨它的前后端？；觀察中，若看不清草履蟲的食物泡、表膜和纖毛，則應(yīng)把顯微鏡的視野調(diào)一些。（ 4）某同學(xué)在做這一實驗時，說他還看到了幾種病毒。請你對他的說法作一簡要的分析評價：。28（ 6 分）右圖表示人和高等動物的個體發(fā)育過程，請分析回答：（ 1）從圖中可以看出：人和高等動物的個體發(fā)育都是從開始的。（ 2）由受精卵產(chǎn)生的細胞并不都能進行，其中大部分通過形成了不同的組織。（ 3）高等動物和人體一般都具有四種基本組織類型，圖中給出了其中的兩種，另外的兩種分別是組織、組織。（ 4）與高等動物的結(jié)構(gòu)相比，植物體的結(jié)構(gòu)中一般沒有的結(jié)構(gòu)層次是。29. （ 6 分）為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

12、” ，小強做了如下實驗：在甲、乙、丙三個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下表。試分析回答：裝置甲乙丙場所日光下日光下黑暗中溫度232323棉花狀態(tài)潮濕干燥潮濕發(fā)芽情況全部發(fā)芽全不發(fā)芽全部發(fā)芽（ 1）通過本實驗可以得出種子萌發(fā)所需要的條件是。（ 2）玉米種子萌發(fā)成幼苗所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由提供的；若保證甲、丙兩個裝置中的棉花保持潮濕，繼續(xù)培養(yǎng)幾周，仍能良好生長的是組。（ 3）要證明“黑暗對種子發(fā)芽是否有影響”，可選用表中裝置作為對照組實驗；你認(rèn)為通過該實驗?zāi)艿贸觥昂诎祵ΨN子的發(fā)芽沒有影響”這一結(jié)論嗎？請簡要分析說明：。（ 4）實驗結(jié)束后，小強將玉米

13、幼苗移栽到了室外的花園中。過了幾天，他發(fā)現(xiàn)原來呈黃色的玉米苗都變成了綠色，原因是。你認(rèn)為乙瓶植株質(zhì)量大增，主要是其作用的結(jié)果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是。32、（ 5 分）在 2010 上海世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，其總面積達5000 余平方米，是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建的立體花卉墻，每年可吸收二氧化碳4 噸。與玻璃幕墻相比可， “綠墻”表面及周圍空氣可降溫3 5度，使空氣清新、濕潤，可減少空調(diào)負(fù)荷15%以上，實現(xiàn)了上海世博園區(qū)的“低碳排放”。（ 1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行作用；其反應(yīng)式可表示為：30

14、. （7 分）下圖描述的是豌豆生活過程中的部分階段，請分析回答：反應(yīng)在此中的a 表示、 b 表示。（ 2）與玻璃墻相比， “綠墻”可使周圍空氣降溫3 5 度，使空氣濕潤、清新，這是因為綠色植物能進行作用。（ 3）本屆世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。提倡“低碳生活” ，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分（ 1）豌豆種子從埋入土壤，享。到完成圖中 A B C所示的發(fā)育過程， 所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要a 表示某種蔬菜的一張進行葉片光合作用時，每小時合成有機物來自其；從圖中可以看出，豌豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是。33. （6 分

15、）右圖中的曲線的質(zhì)量與溫度的關(guān)系， A、B、C為曲線 a 上的點；曲線 b 表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物（ 2）豌豆從 CD 的發(fā)育過程中，吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的，該結(jié)核與H）。請分析回答：其功能相適應(yīng)的主要特點；運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的。的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（假設(shè)光照強度始終為（ 1）曲線 AB段表示的含義是。（ 3）豌豆從 EF 的過程必須經(jīng)歷的兩個生理過程是；F（果實）是由E 中H 的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫的發(fā)育形成的。（ 2）如果菜農(nóng)在光照強度為度最好應(yīng)控制在左右；試根據(jù)生活經(jīng)驗，分析說明31. （8 分）某校科技小組利用學(xué)?？盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增了一系列花卉植物的栽培和探究活動。請分析回答：強：。（ 1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時，同學(xué)們采取了三項措施：一是選擇在傍晚或陰雨天進行移（ 3）當(dāng)溫度達到 35時，該蔬菜葉片中的有機物總量還栽；二是去掉移栽花卉的部分葉片；三是讓移栽花卉的根部盡量帶著一個土坨。其中，前兩項能否增加？；你的理由措施都是為了，第三項措施是為了。原因：。（ 2）對園內(nèi)一些匍匐生長的植物，同學(xué)們用樹枝、竹桿等為其搭建了棚架，其目的是保證是：（ 4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)