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1、三分鐘的話題演講大全演講是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù),它旨在調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾情緒,并引起聽(tīng)眾 的共鳴,從而傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)、感悟。下面是我為你 整理的幾篇三分鐘的話題演講,希望能幫到你喲。三分鐘的話題演講篇一尊敬的XX大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做 青春·理想。我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌 憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x 予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí) 著。人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作 用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì) 在生活的海洋中迷
2、失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理 想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小 時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理 想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生 就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。 青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò):夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。它形象 地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不 僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新 的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們, 你們是否也正
3、在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢 ?前人說(shuō)得好,有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志,那些無(wú)志之 人的志,就是美夢(mèng),就是所謂的理想,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美 好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志 之人,還是常立志之人呢?最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講: 少年智則國(guó)智,少 年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則 國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春 在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航 程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!謝謝大家!三分鐘的話題演講篇二尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!是什么,讓南歸的群雁執(zhí)著展翅?是什么
4、,讓寒梅的嫩芽傲立 風(fēng)霜?是什么,讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路 ?是理想!理想撐開(kāi)了歸雁 的羽翼,吐綠了嫩芽的冬天,鼓舞了人們的精氣。每個(gè)人都有理想, 每個(gè)人都應(yīng)有理想,沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界, 沒(méi)有進(jìn) 取的動(dòng)力,沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo),只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情,就沒(méi)有快樂(lè)所言。因此,人生,必是因絢麗多彩的理想而充實(shí)而所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求。 職業(yè)理想源 于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),它比現(xiàn)實(shí)更美好。歲時(shí),周恩來(lái)就發(fā)出 "為中華 之崛起而讀書(shū)"的誓言,表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。同 學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的理想啊!我想,我們應(yīng)該向 敬愛(ài)的
5、周學(xué)習(xí),從小立志,樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo),然后,為實(shí)現(xiàn) 這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,奮斗不止,為人民,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),這樣我們 的人生才有意義。而我的職業(yè)理想是做一名合格的,能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人。 是的,父母也希望我們有個(gè)好的工作,國(guó)家更加需要我們技校生,而 想要成為一個(gè)有技術(shù)的工人,就必須從底層做起,深刻了解企業(yè)文化, 踏實(shí)成長(zhǎng)。想想,當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時(shí),是多么讓人振 奮人心啊。但我們更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的周圍環(huán) 境,思考我們的職業(yè)未來(lái),甚至還想將來(lái)所從事的工作條件要比別人 好一些,付出的勞動(dòng)比別人少一些,拿的工資卻要比別人高一些的。 顯然,這種失去"自我&qu
6、ot;的職業(yè)憧憬是"空中樓閣",是"水中月亮",永 遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā),才能夠準(zhǔn)確定位,瞄準(zhǔn)適合 自己的崗位去不懈努力,這樣才有可能得到最后的成功 !有一位哲人說(shuō)過(guò):"夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。"它形 象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人 不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,如果在理想中躺著 等待新的開(kāi)始,不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢 ?要知道并非所有的職業(yè)都適合你,也并非你能勝任所有的職業(yè) 崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力
7、要求。因此,有選擇地、 有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力,主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十 分重要的。三年的技校生活即將結(jié)束了,三年中,校園生涯讓我不斷的挑 戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間, 我思想上再?zèng)]有從前的“厭學(xué)"情緒,而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦 耐勞,認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng),及時(shí)總結(jié),注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng) 了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。三年技校生活的學(xué)習(xí) 和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此, 面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇 ;面對(duì)現(xiàn)在,我 努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)
8、 遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。謝謝大家!三分鐘的話題演講篇三尊敬的各位老師,各位同學(xué):大家好!今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大 家?guī)?lái)我的演講,題目是 。你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)?時(shí)間是組成生命的材料。昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今天是等不得的, 有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著落,看你如何拼 搏。我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始著一段新的人生之旅, 我從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的大學(xué)生活給我 們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。 大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的 舞臺(tái),是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光
9、,我們要抓 住機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬?;艚?二十歲以前,他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢 的小伙子。二十一歲的時(shí)候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和 死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想 的心,使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想,雖然很 遺憾在他生前,他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、 窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而 生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校, 我也迷茫過(guò),因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的 反差,因而覺(jué)得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想 喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使
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