寫人作文的開頭和結(jié)尾分享資料

1、1趣味接力比賽 分為兩組，每組六人，三局二勝制 第一局蹲跳接力 第二局后拉腿單跳接力 第三局前拉腿單跳接力 注意觀察參賽人員的表情、動作、及觀眾的表情、動作，聆聽他們的聲音。2有一種久違的體驗(yàn)叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動無法預(yù)定,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動心靈,銘記于心. 真情相伴心共度,點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路.只要有心就會發(fā)現(xiàn)世間的美.學(xué)會感動,美就會洋溢你的生活，感動,就像一雙手,無時無刻不在撥動我的心弦. 感動,如沁人心脾的甘泉;感動如熏人欲醉的暖風(fēng);感動,如令人心折的白雪.學(xué)會感動,我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮,安靜而又平和.讓我們與感動同行吧!35 提起肖老師，同學(xué)們都會

2、有說不完的話題。提起肖老師，同學(xué)們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。（溫一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。（溫暖的感覺）暖的感覺） 我有一個好朋友，他既是我的同學(xué)又是我我有一個好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌，我們是從小一起長大的，感情非常的的同桌，我們是從小一起長大的，感情非常的深深這個人就是我們班很有名的人這個人就是我們班很有名的人張振張振宇。宇。 （我的好朋友）（我的好朋友）6 他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點(diǎn)黑，但人他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點(diǎn)黑，但人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，

3、這就是我的作文老師。他也是我見過的最慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創(chuàng)新的老師。（我的作文老師）會創(chuàng)新的老師。（我的作文老師） 曹老師，這學(xué)期開學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五（曹老師，這學(xué)期開學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五（2 2）班的教室，第一次見到你的時候，便被你那溫和的神班的教室，第一次見到你的時候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現(xiàn)情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現(xiàn)出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。 （我的老師）（我的老師）7 我的好伙伴是鄧

4、雪晴，她長著濃濃的眉毛，我的好伙伴是鄧雪晴，她長著濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高鼻梁，紅嘴唇，胖乎乎的小水靈靈的大眼睛，高鼻梁，紅嘴唇，胖乎乎的小臉非常招人喜愛。她是一個心地善良、樂于助人臉非常招人喜愛。她是一個心地善良、樂于助人的孩子。的孩子。 （鄧雪晴）（鄧雪晴） 他長著一張胖乎乎的臉，一頭根根豎起的黑他長著一張胖乎乎的臉，一頭根根豎起的黑色短發(fā)，一對彎彎的濃眉下，鑲嵌著一雙圓溜溜色短發(fā)，一對彎彎的濃眉下，鑲嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴的大眼睛，他就是我的小伙伴聶??！聶??！ （有（有個性的人）個性的人） 他矮矮的個子，健壯的身體，一雙眼睛充滿他矮矮的個子，健壯的身體，一雙眼睛充

5、滿了風(fēng)趣與智慧。他就是我的小伙伴了風(fēng)趣與智慧。他就是我的小伙伴陸佳波。陸佳波。 （陸佳波）（陸佳波）8 “ “病得那么嚴(yán)重，怎么會來呢？病得那么嚴(yán)重，怎么會來呢？”“”“就是，還是就是，還是上習(xí)吧！上習(xí)吧！”“”“那可不一定。那可不一定?！薄啊薄啊苯淌依飦y成一教室里亂成一團(tuán)，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生團(tuán)，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝老師也累病了。病了，為此，謝老師也累病了?！鞍Γ@節(jié)數(shù)學(xué)課又唉，這節(jié)數(shù)學(xué)課又上不成了！上不成了！”我掃興地?fù)u搖頭，我掃興地?fù)u搖頭，“老師來了！老師來了！”一個一個同學(xué)從門外跑進(jìn)來，同學(xué)從門外跑進(jìn)來，“謝老師來了！謝老師來了

6、！”“”“來來了？了？”我驚異地說。他怎么可能來呢？我驚異地說。他怎么可能來呢？ （奇跡）（奇跡）9 爸爸準(zhǔn)備開始給我上課。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完，突爸爸準(zhǔn)備開始給我上課。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完，突然一拍桌子，沖著我吼道：然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說過多少遍了？這已經(jīng)是跟你說過多少遍了？這已經(jīng)是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！”“”“忘忘了了”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)?！澳氵@孩子怎么變成這樣你這孩子怎么變成這樣子了？子了？”爸爸又喊到，爸爸又喊到，“我看你是故意和我做對！你不想學(xué)我看你是故意和我做對！你不想學(xué)就算了！再說

7、，我也沒功夫教你。我可不愿為了你的學(xué)習(xí)和就算了！再說，我也沒功夫教你。我可不愿為了你的學(xué)習(xí)和你成為仇人！反正將來考不上大學(xué)是你自己的事。你成為仇人！反正將來考不上大學(xué)是你自己的事?！苯K于，終于，我忍不住了，在眼眶里轉(zhuǎn)了半天的淚珠，我忍不住了，在眼眶里轉(zhuǎn)了半天的淚珠，“啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”地掉地掉了下來。爸爸一氣之下，把那一頁未完成的書頁撕了。了下來。爸爸一氣之下，把那一頁未完成的書頁撕了。 （不講理的爸爸）（不講理的爸爸） 一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。我抬頭看小鬧鐘，已經(jīng)睡。我抬頭看小鬧鐘，已經(jīng)1111點(diǎn)了，我趕緊催促媽媽：

8、點(diǎn)了，我趕緊催促媽媽：“您您怎么還不睡，醫(yī)生不讓您多注意身體嗎？怎么還不睡，醫(yī)生不讓您多注意身體嗎？”媽媽回過頭來笑媽媽回過頭來笑著對我說：著對我說：“你快睡吧，明天還要上學(xué)。你快睡吧，明天還要上學(xué)?！闭f完，又改起作說完，又改起作業(yè)來。業(yè)來。 （辛勤的媽媽）（辛勤的媽媽）10 有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己我認(rèn)為，我認(rèn)為，老老 師是最偉大的。（偉大的老師）師是最偉大的。（偉大的老師） 我愛您，老師。您是我心里最偉大的人。老師您就是園丁，我愛您

9、，老師。您是我心里最偉大的人。老師您就是園丁，我們就是種出來的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們我們就是種出來的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍(lán)藍(lán)的天空，我們就像天空中的就像海里的朵朵浪花；您就像藍(lán)藍(lán)的天空，我們就像天空中的大雁。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，大雁。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。無情在您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。無情在天是這樣，您是世界上最可愛的人。天是這樣，您是世界上最可愛的人。 （最可愛的人）（最可愛的人） 人們常說，老師是園丁。但我

10、覺得我們班的陳老師就像一人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。 （老師是一本書）（老師是一本書）11 每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我取得成績，每當(dāng)我每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我取得成績，每當(dāng)我心情煩躁，每當(dāng)我滿心歡喜時，我都想到我最愛心情煩躁，每當(dāng)我滿心歡喜時，我都想到我最愛的人的人我的母親那里傾訴我的心曲，那張慈祥我的母親那里傾訴我的心曲，那張慈祥的臉便浮現(xiàn)在我面前：歲月使她失去了青春的紅的臉便浮現(xiàn)在我面前：歲月使她失去了青春的紅潤，生活的風(fēng)霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿潤，生活的風(fēng)

11、霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇，顯示著堅(jiān)毅、倔犟的性格。于是，我便有了唇，顯示著堅(jiān)毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不滿足，奮發(fā)向上。信心和力量，永不滿足，奮發(fā)向上。 （慈祥的（慈祥的母親）母親）12 有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不良快撐不住了，大兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長，而大

12、仙人掌卻漸漸仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了?？戳诉@個故事，我想：那大仙人掌不就像我枯萎了?？戳诉@個故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？們的老師嗎？ （奉獻(xiàn)）（奉獻(xiàn)） “ “靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮亮”一支悠揚(yáng)動聽的歌飛入了我家窗口。此時，一支悠揚(yáng)動聽的歌飛入了我家窗口。此時，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因?yàn)槲业男那槿绮?，似浪潮，久久不能平靜，那是因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兙磹鄣陌嘀魅挝蚁肫鹆宋覀兙磹鄣陌嘀魅蝿⒗蠋?。劉老師?（敬愛的（敬愛的老師）老師）“13 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，世上只有媽媽

13、好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！泵慨?dāng)我聽到每當(dāng)我聽到這首歌時，就會想到與媽媽在一起的情景。這首歌時，就會想到與媽媽在一起的情景。 （世上只有媽媽好）（世上只有媽媽好）“ “ “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，這句話用在我們同學(xué)李強(qiáng)身上真是恰如其分，這句話用在我們同學(xué)李強(qiáng)身上真是恰如其分，因?yàn)樗x書可勤奮了！因?yàn)樗x書可勤奮了！ （勤奮的李強(qiáng)）（勤奮的李強(qiáng)）“1415 贊美你??！敬愛的王老師，您因耕耘而芬芳，贊美你?。【磹鄣耐趵蠋?，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。我的老師，平凡的因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)

14、。我的老師，平凡的老師，閃光的老師！老師，閃光的老師！ （閃光的老師）（閃光的老師） 老師，您的是我前進(jìn)的力量，它像明燈一樣指老師，您的是我前進(jìn)的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進(jìn)，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。示著我們的前進(jìn)，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。老師，謝謝您。 （老師的眼睛）（老師的眼睛）16 那迷人的晚霞是那么的美麗，春風(fēng)吹來的那迷人的晚霞是那么的美麗，春風(fēng)吹來的好人好事還多著呢！樂于助人的好人好事還多著呢！樂于助人的“小雷鋒小雷鋒”鄧美潔同學(xué)就像是春風(fēng)一樣吹拂著同學(xué)們的鄧美潔同學(xué)就像是春風(fēng)一樣吹拂著同學(xué)們的心，大家都隨著她加入到了學(xué)雷鋒的活動中。心，大家都隨著她加入到

15、了學(xué)雷鋒的活動中。（鄧美潔）（鄧美潔） 白雪和我在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互白雪和我在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，相關(guān)心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠(yuǎn)茁壯成我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠(yuǎn)茁壯成長。長。 （白雪）（白雪）17 現(xiàn)在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，現(xiàn)在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上，他們有著一那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上，他們有著一顆無私的心。顆無私的心。 （無私的老師）（無私的老師） ?。∵@就是我們的老師，她無私

16、奉獻(xiàn)了自己的一生。他是??！這就是我們的老師，她無私奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的，又是偉大的，我愛我的老師，我更愛她那平凡之中顯平凡的，又是偉大的，我愛我的老師，我更愛她那平凡之中顯出的偉大。出的偉大。 （平凡的人）（平凡的人） 老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈之帆的船長，我這枝嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈之帆的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中，扮演著一個重要是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中，扮演著一個重要的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導(dǎo)我展開

17、翅膀，讓我的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導(dǎo)我展開翅膀，讓我飛向理想的彼岸。飛向理想的彼岸。 （偉大的事業(yè)）（偉大的事業(yè)）18 在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨(dú)無助。我慶幸自己擁有真正的朋友，就會孤獨(dú)無助。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。 （朋友）（朋友） 如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定會更加美好！會更加美好！ （王濤）（王濤）19 每當(dāng)取得好成績時

18、，我總想對老師說：感謝您把我?guī)нM(jìn)了每當(dāng)取得好成績時，我總想對老師說：感謝您把我?guī)нM(jìn)了一個奧妙無窮的知識海洋，讓我像魚兒一樣自由呼吸，不斷汲一個奧妙無窮的知識海洋，讓我像魚兒一樣自由呼吸，不斷汲取知識的營養(yǎng)。（謝謝老師）取知識的營養(yǎng)。（謝謝老師） 這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春和心血點(diǎn)燃這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春和心血點(diǎn)燃著知識的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。這就是我們又和藹又盡著知識的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。這就是我們又和藹又盡職的萬老師。職的萬老師。 （萬老師）（萬老師） 左老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二左老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二個媽媽。雖然我們已經(jīng)離開了您，但我永遠(yuǎn)不會忘記您個媽媽。雖然我們已經(jīng)離開了您，但我永遠(yuǎn)不會忘記您我我的第二個媽媽。的第二個媽媽。 （老師媽媽）（老師媽媽） 20 ??！爸爸啊！爸爸我兒時心中的偶像，現(xiàn)在我兒時心中的偶像，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的良友，生活中的益友。學(xué)習(xí)上的良友，生活中的益友。 （好爸爸）（好爸爸） 不過爸爸在我面前也有嚴(yán)肅的時候，有時不過爸爸在我面前也有嚴(yán)肅的時候，有時候我考試沒有考好或是犯了什么錯誤，他不但候我考試沒有考好或是犯了什么錯誤，他不但批評我，偶爾還打我，但是我并不記恨他，我批評我，偶爾還打我，但是我并不記恨他，我愛我的爸爸。愛我的爸爸。 （我愛爸爸）（我愛爸爸）21 現(xiàn)在