中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《兩只老虎》_第1頁
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文檔簡介

1、中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思兩只老虎活動(dòng)目標(biāo)：1、通過演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng)編的方法和形式。2、引導(dǎo)幼兒由淺入深逐句的進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前豐富幼兒的語言和生活經(jīng)驗(yàn)。圖片三幅、(兩只老虎)歌詞四句、 幼兒人手一份作畫工具活動(dòng)過程：一、引起興趣：1、今天老師帶來了一幅很奇怪的畫，一起來看看。(出示圖一)2、畫上有什么?它們真奇怪，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴。3、集體演唱歌曲(兩只老虎)提醒幼兒演唱時(shí)可幽默一些。4、(出示歌詞)，這首歌共有幾句歌詞?分析歌詞結(jié)構(gòu)。二、激發(fā)興趣，創(chuàng)編活動(dòng)。(一)創(chuàng)編第一句歌詞1、除了老虎，還有什么動(dòng)物是跑的快的?(幼

2、兒自由說說)2、我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動(dòng)物來唱唱嗎?(幼兒唱一句，老師唱后面的歌詞)肯定幼兒的創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒唱和編。(二)創(chuàng)編歌詞第二句1、想一想，跑得慢的動(dòng)物有哪些?(提醒幼兒自己說一說，改掉歌詞唱一唱。)2、請(qǐng)幼兒上來唱給大家聽。(老師把 幼兒創(chuàng)編的歌詞用圖畫下來)(三)創(chuàng)編第三、四句這首歌很有意思，小朋友想想小動(dòng)物沒有眼睛、沒有鼻子會(huì)是什么樣子的?鼓勵(lì)幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。(四)進(jìn)一步深入創(chuàng)編活動(dòng)1、老師總結(jié)：小朋友象個(gè)作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來編歌詞的。2、老師師范自己的創(chuàng)編作品“兩朵菊花”“兩個(gè)小朋友”(出示圖片，邊唱一遍)3、小朋友也可以把自己創(chuàng)編的歌詞畫下來的。三、深入創(chuàng)編，繪畫表達(dá)幼兒想好歌詞，可邊畫邊唱?；顒?dòng)反思：通過這個(gè)游戲，

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