綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料-總結(jié)報(bào)告模板

1、綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料曹東莊小學(xué)地處撫寧縣茶棚鄉(xiāng)曹東莊村，是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地 8280 平方米，建筑面積 1441 平方米；擁有圖書 12673 冊，生均冊?，F(xiàn)有教師 25 人， 6 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 203 人。學(xué)前班 5 個(gè)，在園幼兒 154 人。通過歷年的發(fā)展學(xué)校建有多媒體教室、微機(jī)室、少隊(duì)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、標(biāo)本室、圖書室等十一個(gè)專用教室，滿足了教育教學(xué)的需要。我校擁有一支結(jié)構(gòu)合理， 素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍： 現(xiàn)有本科 4 人，大專 21 人，有 5 人正在本科進(jìn)修，學(xué)歷合格率為 100%。全體教師中有 11 人被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，占 44%，縣級(jí)骨干教師 1 人

2、，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師 6 人，縣級(jí)優(yōu)秀班主任 1 人，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任 2 人。一年來，在縣教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神， 努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀， 以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)， 校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，加強(qiáng)科學(xué)管理， 更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校面貌，為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建規(guī)范化小學(xué)”的目標(biāo)而開拓前進(jìn)。舉科研興校之旗， 樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：幾年來學(xué)校先后被命名為“文明單位”、“圖書管理先進(jìn)學(xué)?！?、 “民主評(píng)議滿意學(xué)?！?、 “語言文字先進(jìn)學(xué)?！?、“校本研修先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)

3、。 學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 家長的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高， 現(xiàn)將學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、發(fā)展規(guī)劃。面對(duì)新形式和教育發(fā)展的新機(jī)遇，結(jié)合上級(jí)的要求，為將我校建成一所特色鮮明的農(nóng)村窗口學(xué)校小學(xué)，我們總結(jié)過去，分析現(xiàn)狀，展望未來，為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、 品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)。 制定了曹東莊小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃 ，并分步實(shí)施，已基本完成任務(wù)。二、人事管理。1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制， 使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班長成員都明確了自己的工

4、作職責(zé)、 范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。制度面前 , 人人平等 , 班子成員決不搞特殊化 , 凡事都要走在教師前面。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。 這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性， 又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。2. 教師管理在學(xué)校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重”二既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。相繼制定曹東莊小學(xué)學(xué)校章程 、曹東莊小學(xué)規(guī)范辦學(xué)實(shí)施方案 、曹東莊小學(xué)教師考勤制度 、曹東莊小學(xué)教師工作考評(píng)辦法、曹東莊小學(xué)班主任工作考評(píng)

5、細(xì)則 等規(guī)章制度， 并把教育的有關(guān)重要法規(guī)與學(xué)校各種規(guī)章制度匯編成冊，使全體師生時(shí)刻對(duì)照，規(guī)范遵守，逐步實(shí)現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我們還輔之以“情感管理”。注重情感投入，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教師中去，以情換情，以心換心。思想上，生活上，工作上，我們想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜， 經(jīng)常與教師情感交流， 讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?，使之在情感上產(chǎn)生共鳴， 從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)， 積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。這樣，既使學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使教師自覺、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)

6、廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。3. 教師素質(zhì)提高每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了領(lǐng)導(dǎo)和教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃， 鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。4. 強(qiáng)化師德建設(shè) , 塑造教師良好形象根據(jù)市教育局師德建設(shè)年活動(dòng)方案，全體教師將通過學(xué)校集中學(xué)習(xí)、召開師德報(bào)告會(huì)、印發(fā)師德事跡材料、 自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開展“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、 “怎樣做學(xué)生心

7、目中的好老師”、 “怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到 10 個(gè)學(xué)時(shí)以上，人人撰寫不少于 5000 字的學(xué)習(xí)筆記和一篇手寫的師德師風(fēng)建設(shè)研討文章。 通過積極開展以“守道守責(zé)守業(yè)”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；不斷提高自身思想政治素質(zhì)， 以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、 教學(xué)活動(dòng)； 全體教師堅(jiān)持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識(shí)， 還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛國守法、明禮誠實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。三、教育管

8、理。1. 學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 由教導(dǎo)主任親自抓， 大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。 德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密， 總結(jié)透徹有力。 綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 相關(guān)文章 : 社區(qū)街道科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料衛(wèi)生局工作匯報(bào)材料市級(jí)文明單位復(fù)查匯報(bào)材料上半年黨建工作匯報(bào)材料向管理要質(zhì)量校長專題匯報(bào)材料生態(tài)環(huán)境建設(shè)匯報(bào)材料查看更多>>匯報(bào)材料2. 充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。 音樂、體育、美術(shù)

9、、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。3. 以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校詩文吟誦會(huì)、學(xué)雷鋒誓師動(dòng)員大會(huì)、敬老院慰問、感恩父母、雛鷹爭章活動(dòng)、開學(xué)初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識(shí)競賽等活動(dòng)。4. 積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。5. 貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好

10、學(xué)校安全工作。 多次組織了學(xué)生和部分家長進(jìn)行防震減災(zāi)、 防火、安全疏散等演練。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長一道抓好法制教育， 不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。6. 定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動(dòng)紅旗周周公布。7. 通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會(huì)、家訪等形式同家長建立經(jīng)常性，及時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、 建議。開展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)， 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實(shí)，全過程優(yōu)化，處處

11、講規(guī)范，時(shí)時(shí)抓養(yǎng)成。8. 我校根據(jù)本校工作實(shí)際開展了與學(xué)生談心活動(dòng)，要求語文、數(shù)學(xué)、以及英語教師與所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng)，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時(shí)，針對(duì)特殊的學(xué)生，多次與他們談心，促進(jìn)他們的進(jìn)步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1. 隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動(dòng)新課程改革， 組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)新理念和新做法， 讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它， 認(rèn)同它，對(duì)教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。 積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，本人還經(jīng)常深入

12、到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。 在課堂調(diào)研的過程中，不僅對(duì)我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高， 而且使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了課堂改革的重大意義。2. 結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、 學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變； 在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變； 在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。3. 強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向 40 分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定

13、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施， 注重學(xué)生自主、 合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、 輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。 推門課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平。 本學(xué)期校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)全校的一線教師課普遍聽了一遍， 隨時(shí)了解課堂教學(xué)的情況， 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，校長、教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂第一線聽課，并對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，獲得了較大成功。4. 注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修， 為青年教師迅速成長引路搭

14、臺(tái)， 促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。 今年，我校已經(jīng)有 2 位教師先后為全鄉(xiāng)教師舉行公開課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的廣泛好評(píng)。五、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。1. 我校的校本教研工作，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍 , 不斷推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。一年來，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)性教研、提高性教研、聯(lián)片教研三級(jí)教研工作，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。2. 實(shí)施“名師工程”，打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，首先在教師隊(duì)伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革， 鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)

15、習(xí)， 鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名師。六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建“秦皇島市規(guī)范化學(xué)?！北ｑ{護(hù)航。我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代的原則，發(fā)揚(yáng)立足實(shí)際、勤儉節(jié)約，師生動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施建設(shè)一學(xué)期一個(gè)新項(xiàng)目，一年一個(gè)新變化，不斷朝著“秦皇島市規(guī)范化學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)。綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料相關(guān)文章 : 社區(qū)街道科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料衛(wèi)生局工作匯報(bào)材料市級(jí)文明單位復(fù)查匯報(bào)材料上半年黨建工作匯報(bào)材料向管理要質(zhì)量校長專題匯報(bào)材料生態(tài)

16、環(huán)境建設(shè)匯報(bào)材料查看更多>> 匯報(bào)材料七、取得的主要成績。1. 在教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，一年來，我校教師有 5 人參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，全部獲獎(jiǎng)； 1 人榮獲縣政府優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)， 4 人人獲鄉(xiāng)政府教學(xué)成果獎(jiǎng)。2. 在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力培養(yǎng)方面， 20XX年 5 月，四名同學(xué)參加秦皇島市第六屆發(fā)展能力檢測大賽中獲二等獎(jiǎng)， 李欣桐等三名同學(xué)榮獲市級(jí)小發(fā)明、 小制作一等獎(jiǎng)。八、對(duì)今后工作的設(shè)想。在新的學(xué)期里，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教

17、學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新， 細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平， 要體現(xiàn)多勞多得， 少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。第三，加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度， 激勵(lì)教師工作， 做到以點(diǎn)帶面， 促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展?？傊瑢W(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住督導(dǎo)評(píng)估這一機(jī)遇， 變困難為動(dòng)力， 變過程為經(jīng)驗(yàn)， 堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力， 以促

18、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、 超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料相關(guān)文章 : 社區(qū)街道科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料創(chuàng)建依法治校示范校匯報(bào)材料小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料衛(wèi)生局工作匯報(bào)材料市級(jí)文明單位復(fù)查匯報(bào)材料上半年黨建工作匯報(bào)材料向管理要質(zhì)量校長專題匯報(bào)材料生態(tài)環(huán)境建設(shè)匯報(bào)材料查看更多 >> 匯報(bào)材料下列溫度最接近23的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變

19、化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬 樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象下面是的適宜水溫是60 第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽 水的凝固點(diǎn)是0 下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí) 用溫度計(jì)測液體的溫 度實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是)8 如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù)該溫度計(jì)的量程是 20100該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為219. 如圖所示是實(shí)是_液態(tài)的 是 _是_。 均填)12 氣、1420

20、_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號(hào)象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的時(shí)、時(shí)時(shí)、時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結(jié)了一層是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯(cuò)誤的是)A 碳納米 管的體積在18 490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn) 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化

21、比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的 。可用來測沸水溫度的是_乙_；會(huì)_(選填會(huì)或不會(huì)”受到大氣 壓的影響17有一只刻度均 勻，但實(shí)際測 量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4； 把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中 ，示數(shù)是94。 把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ，則該液體的實(shí)際溫度是_20_，當(dāng)把該 溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為_40_ 。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源 。下列關(guān)于地這是因?yàn)橐路系谋A成水蒸氣了 _。有下列物態(tài)變化： 灑在地上的水慢慢變干

22、的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號(hào)。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬 天，冰凍的衣服變干9. 下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏 天會(huì)看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān) 于自然資源并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_ 液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著科技的發(fā)展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的