2015-2016學(xué)年度（上）六年級(jí)語(yǔ)文月考測(cè)評(píng)卷

1、2015-2016學(xué)年度（上）六年級(jí)語(yǔ)文月考測(cè)評(píng)卷（1、2單元）時(shí)間：90分鐘 滿分：100分一.看拼音，寫漢字。（10分）f yùn qiào ko wn ( )看 ( )含 ( )麗 ( )鴨 親( )yn jin zhì pín liè居（ ）關(guān) 豆 ( ) 真( ) ( )繁 惡 ( )二.根據(jù)積累，補(bǔ)寫下列詞語(yǔ)，再選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入句中。（8分）隨心所( ) ( )地而起 ( )然大物 德高( ) ( )望而生( ) ( )璞歸真 意味( ) ( )行色( ) ( ) 索溪峪的山真險(xiǎn)啊，一座座（ ），使人（ ）；索溪峪的水像一個(gè)野孩子

2、，在山中（ ）地游玩。在這樣的山水中行走，人們都（ ）了。三.按原文填空。（18分）1.啊，老橋，_，_?你把_,_,你弓著腰，_。_,_,_,唯有你_。2.你看它雖然迷了路,仍_地前進(jìn)著。它_，終于走出一條路。3. _，化作春泥更護(hù)花。（ ） 此夜曲中聞?wù)哿?，_。（ ） 不是花中偏愛菊，_。（ ）_，蟲聲新透綠窗紗。（ ）不識(shí)廬山真面目，_。（ ）造物無(wú)言卻有情，_。（ ）4.詹天佑_，也_，_接受了任務(wù)，馬上_。哪里要_，哪里要_，哪里要_，哪里要_，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行_。5.惟有_，惟有_，中國(guó)才有真進(jìn)步。6.我愛_，_，離開了她，離開了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作。四品析課文。（4分

3、）1.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（體會(huì)這樣寫的好處。）_2.然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。（為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的？）_五.句子練習(xí)。（10分）1. 擴(kuò)句：小蟲振動(dòng)翅膀。_2. 修改病句：在媽媽的幫助下，使我的成績(jī)了。_3. 仿寫句子：走進(jìn)樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。仿：走進(jìn)樹林，_4. 誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？（改陳述句）_5. 造句：津津樂道_六小練筆（5分）考試成績(jī)出來(lái)了，寫寫你的想法，同學(xué)的或者家長(zhǎng)的反應(yīng)，都可以。_七閱讀練習(xí)。（15分）泥土你曾經(jīng)注意過咖啡色

4、或黑色的泥土嗎？每天，你上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它雖然被無(wú)數(shù)人踩著，但從來(lái)沒有向人類索取過報(bào)酬，只是默默地承受著一切。每當(dāng)你出去游覽時(shí)，是不是只 那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞那角美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗敲雌椒玻敲礇]有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來(lái)樹木花草，哪來(lái)人類生物呢？所以，泥土市一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草.它無(wú)私地默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著自己。人類也是這樣，哪位英雄與先進(jìn)人物的背后，沒有眾多的默默無(wú)聞地支持他們工作的人們？就說(shuō)奧運(yùn)會(huì)得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員吧，他們頑強(qiáng)拼搏獲得了獎(jiǎng)牌，

5、為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，他們的名字家喻戶曉。可是你注意他們周圍的醫(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)了嗎？是他們平時(shí)陪練、指導(dǎo)、無(wú)微不至地關(guān)懷著運(yùn)動(dòng)員，每次參賽時(shí)，站在臺(tái)下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮花.我想，這些為人類做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？讓世界多一些這樣的泥土把！1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。（2分）家喻戶曉：_無(wú)微不至：_2.在文中選詞填空。（8分）.做好事是為了（ ）報(bào)酬嗎？當(dāng)然不是！.春天，田野里到處都是（ ）的麥苗。. 遠(yuǎn)方的士兵（ ）的保衛(wèi)著祖國(guó)。.從小到大，媽媽一直（ ）地照顧我和弟弟。3.用波浪線畫出文中起過渡作用的句