五人制足球攻防戰(zhàn)術（高級）

1、五人制足球攻防戰(zhàn)術（高級） 一、進攻 （一） 7 種進攻陣型   3-1 陣型 · 3-1陣型是指三名后衛(wèi)和一名前鋒的配置。此陣型注意防守，但在進攻時后衛(wèi)可以壓上助攻。3-1陣型易于掌握，適合于訓練時間較短的隊伍使用。 · 配合示例： 1. 當進攻隊員 2號傳球給5號時, 2號進行直斜線跑，這里一定要注意，當2號直線跑時，速度不能太快，在進行斜線跑時應快速擺脫對手，接、傳球、直接射門，或將球直接射向第二門柱 . 3號和 5號在 2 號和 4號即將完成射門時，兩人向中間靠近，保持 5-6米距離，防止對手搶斷后反擊。  1. 當進攻隊員 2 號傳球給 5 號

2、時， 5 號進行反方向的直斜線跑， 5 號有兩種傳球線路穿過對方球員： （ 1 ）是追身球，讓球跟上快速跑動的球員 （在 5 號將要無球突破對手時球應傳到）。 （ 2 ）是利用挑球將球挑過進攻 2 號和防守他的隊員頭頂，由其直接射門或射向第二門柱。此時 4 應包抄到第二門柱。 3 和 5 向中路靠近，保持 5-6 米距離，防止對手的攻擊。 1. 前鋒戰(zhàn)術，是我們初學五人制的球隊喜歡采用的一種戰(zhàn)術，后衛(wèi)通過傳球將球傳入中鋒腳下： （ 1 ）利用中鋒背身技術擺脫對手射門。 （ 2 ）傳球者可快速插上，利用中鋒短暫控球之后向兩側的分球射門。 3 向靠近 2 防止反擊。   2-2 陣型 &

3、#183; 綜述： 2-2 陣型是由兩名后衛(wèi)和兩名前鋒構成，這種陣型攻守更加平衡，兩名前鋒通過穿插跑動換位和對角接應打亂對方的防守體系，為后面插上的隊員射門得分創(chuàng)造機會。 · 配合示例： 利用 2-2 陣型中路空間相對較大的特點進行配合：對角接應，當 5 號控球擺脫防守隊員時， 3 應回跑中路接應，此時進攻 3 后面會出現(xiàn)一個空當，下面有兩個選擇： （ 1 ）進攻 5 傳完球后，快速插上， 3 向側后方傳球， 5 進行射門或傳向包抄到第二門柱的 2 。此時 4 號應向中路靠近，保持平衡，守門員站位也應向前靠一點，縮小空當。 （ 2 ） 4 號快速插上， 3 號將球傳向側后方， 4 號

4、進行射門，或傳向包抄到第二門柱的 2 號。此時 3 應向中路靠近，保持平衡，守門員站位也應向前靠一點，縮小空當。當然兩名前鋒的穿插和跑位也是為了更好擺脫對手制造中路接應的機會。   2-1-1 陣型 · 此陣型在中場布置一名隊員，使中場的實力得到了鞏固。中場隊員在進攻時可以給前鋒傳球，防守時，又是中場的一道屏障。同時對手緊逼時也可以采用該陣型，但前提是中場隊員在進攻時應該到邊線等待機會。 · 配合示例： 5 隊員在對方球門線上靠近角球區(qū)附近牽制對方一名防守隊員 ,4 和 3 位于同一側邊線附近。 2 在另一側邊線附近牽制對方的防守隊員。然后有 兩種配合方法： （

5、1 ）守門員將球傳給 5 ， 4 插上射門（ 4 隊員應在球即將過中線時快速插上） （ 2 ） 隊員直接快速跑過中線接守門員的傳球 （ 3） 號隊員快速插上，接守門員的傳球 1-2-1 陣型  1-2-1 陣型 · 此陣型，在比賽中運用較少，因該陣型在保持平衡上難度大一些，但也可以根據(jù)防守方的防守陣型采用。 · 對手在防守時習慣用 2-2 防守陣型，同時又收縮比較緊時，可以采用此陣型。在日本時同黎巴嫩的比賽，黎巴嫩就喜歡用此陣型，而我們進攻往往采用 3-1 ，在 3-1 轉 2-2 時， 3 名后衛(wèi)插上的時間太長，對手有充足的防守時間，等轉成 2-2 時黎巴嫩正好

6、防住我們。   1-2-2 陣型（ 5 打 4 ，守門員參與進攻） · 5 打 4 的情況一般出現(xiàn)在一方比分落后且比賽即將結束時，比分落后一方的守門員通常會在本隊進攻時參與進攻（也可以準備一名進攻型球員換下守門員）形成以多打少的局面。 · 2006 年我們在葡萄牙，參加四國邀請賽時，在 2 ： 0 領先日本隊后，日本隊就采用了此戰(zhàn)術，結果將比分反超。其中日本隊所進的兩個球就是很好地運用了 5 打 4 的戰(zhàn)術，利用人數(shù)上的優(yōu)勢，快速傳球調動我們的防守陣型。   1-3 陣型 · 1-3 陣型是在比分落后和比賽即將結束時采用的一種方法，用隊上一名突

7、破能力和得分能力較強的隊員，從后場進行突破射門。另外三名隊員靠近對方禁區(qū)一側佯裝準備接應射門，將防守隊員拉向一側，給突破的球員拉出空當。   4-0 陣型 · 在過去這種陣型是在前鋒隊員受傷時使用， 4-0 陣型主要在歐洲比較流行，由于巴西人在防守時關閉中場的戰(zhàn)術一度讓歐洲球隊不適應，故在 4-0 進攻體系上進行了認真的研究，其目的就是在關閉中場的球員身前或身后再增加一個進進攻點，從而打破第二層的防守，同時守方如果在防守時對進攻的每一個人進行緊逼，那防守方身后會出現(xiàn)較大的空當?，F(xiàn)在西班牙和葡萄牙運用 4-0 移動很熟練。 · 配合示例： 1. 二過一跑身后 1.三

8、角移動 1. 前鋒交叉跑，如果防守隊員回收速度過慢可直接打到身后。 1.  如果防守隊員回收速度很快，4號隊員可回接為二過一做墻， 4號和2號進行二過一配合 （二）反擊與定位球進攻   反擊 · 根據(jù)統(tǒng)計，反擊進球占總進球數(shù)的比列相當大，是一種非常有效的得分手段。反擊成敗最重要的因素之一就是時間，應在對方尚未布置好防守陣型的較短時間內(nèi)將球攻到對方半場。在日常訓練時要加強此方面的練習。 · 訓練方法一 可在進行進攻戰(zhàn)術配合時，給防守隊員一次搶斷后反擊的機會。 · 訓練方法二 在練習任意球戰(zhàn)術配合和角球戰(zhàn)術配合時給防守的隊員一次搶斷后反擊的機會。

9、  定位球進攻總則 · 定位球進攻配合的目的是射門進球，所以起最基本的原則是簡潔實用，不宜進行過于繁瑣的配合。如果有射門角度，只要能直接射門，就最好選擇直接射門。因為配合復雜，傳球次數(shù)就會增加，相應的配合所消耗的時間也就增加，這樣防守方就有更多的時間布防，從而給進球帶來難度。   任意球配合示例 例 1 ： 例 2 ：   角球 · 當發(fā)角球時，除發(fā)球隊員外，其它三名進攻隊員稍微遠離對方禁區(qū)，以免防守隊員全部站在禁區(qū)占據(jù)要害空間。 · 配合示例： 角球戰(zhàn)術 1 ： 角球戰(zhàn)術 2 ： 角球戰(zhàn)術 3 ： 角球戰(zhàn)術 4 ：  &#

10、160; 界外球 · 界外球進攻配合示例： 1. 如下圖所示， 5 先跑向發(fā)球隊員 2 ，在吸引 離開禁區(qū)前方的區(qū)域后突然變向快速跑向角球區(qū)附近， 5 在接到 2 號發(fā)出的界外球后，一次觸球將球傳至禁區(qū)前沿， 4 高速插上射門。 上圖中配合應注意的要點：（ 1 ） 5 在跑向發(fā)球隊員 2 時速度不要太快，這樣才能將 吸引出來，然后在向角球區(qū)跑位時突然加速。（ 2 ） 4 插上的時機非常重要，如果插上過早，容易被防守隊員盯死，過遲則搶不到點。因此要選擇好時機，而且起動要突然，速度要快。 2. 如下圖所示， 3向 4 跑動吸引 跟防， 4 等 離開原防守區(qū)域后，迅速起動跑向 留下的空當，

11、然后接 2 的界外球，再把球傳給 5 ，5 接球后等2插上再回傳給 4，由 4完成射門。 上圖中配合應注意的要點：（ 1 ） 4 在 跟防后，要突然、迅速地跑動至其留下的空當，接 2 的界外球后一腳觸球傳給 5 ，然后高速插上接回傳射門。 （ 2 ） 3 在跑向 4 時速度不要太快，否則吸引 跟防的效果就達不到。 （三）進攻跑位：輪轉、魚鉤跑   輪轉進攻（對方緊逼時） · 配合示例： 1. 守門員發(fā)球時，防守對進攻方進行了緊逼防守，此時可采用輪轉進攻破緊逼防守。要求四名隊員同時按順時針或逆時針方向快速移動。 1. 守門員發(fā)球時，防守隊員對進攻方進行了緊逼防守，進攻方在快速

12、輪轉過程中，如果對手對第一種配合有所注意，那么就可以采用中路回接球來將球控下，從而結束守方對進攻方對口追盯的緊逼防守。 1. 在進攻輪轉時其轉動的方法是以傳球和移動來完成的，但是一定要注意的是移動到對方防守隊員身后的球員在移動過程中要尋找機會，突然擺脫、對角線接應（注：和 2-2 陣型相似）。在葡萄牙邀請賽時，烏克蘭運用此戰(zhàn)術很熟練。   “魚鉤”跑動接應 · 在對抗比較激烈的比賽中，往往防守方都是貼身緊逼，要想在狹小的場地中贏得空間和時間，進行 “ 魚鉤 ” 跑動是擺脫對手的一個重要戰(zhàn)術。目前在國內(nèi)聯(lián)賽的球隊中，運用 “ 魚鉤 ” 跑動來擺脫防守的隊較少，在近幾年的國際比

13、賽中，高水平的球隊已經(jīng)很熟練的掌握了 “ 魚鉤 ” 跑動，因此，建議國內(nèi)的球隊在訓練中多進行 “ 魚鉤 ” 跑動訓練。 · 配合示例： 魚鉤跑動 1 ： 魚鉤跑動 2 ： 二、防守   關閉中場 · 壓縮中場附近區(qū)域的空間，減小對方特別是對方在我方半場區(qū)域的活動空間，不讓其順利通過中場組織進攻。 · 配合示例： 當攻方 3 將球傳給 4 時， 4 和中鋒 5 之間出現(xiàn)一個傳球空隙，如球傳給中鋒會出現(xiàn)很多的配合，這樣防守方 就要對中場進行關閉（如圖），從而封堵 和 3 向 4 中鋒的傳球線路。   球線以后防守 · 當攻方 4 控球控球

14、進攻時，防守 隊員一定要退至虛線以后（如圖）。主要是防止 4 突破防守隊員 后，造成整個防守線被突破。所以在球線以后的防守可以起到一個保護作用。   進攻平衡 · 進攻平衡是指在進攻時，全隊必須始終保持一到兩名運動員處于對方最靠近我方球門防守隊員的后面，也就是我們常說的防守對方反擊（但不意味著一定要在自己的半場防守）。 · 示例： 進攻平衡示例 1 ： 攻方 3 和 5 在進攻時， 2 和 4 位置在本方進攻時處于控球隊員稍后的位置，這樣即時本方失去控球權，兩名隊員也能快速回防，以免對方迅速突破本方的防線。 進攻平衡示例 2： 攻方持球隊員 4 突破至對方球門線附

15、近，此時的 2 和 3 雖然也在參與進攻但他們的位置相對靠后，處于一個攻防兼?zhèn)涞奈恢?。即?4 被對方搶斷，那么 2 和 3 也能迅速回防，延緩對方的進攻節(jié)奏，等待同伴支援。在這種情況下，攻方在對方禁區(qū)里的人數(shù)不能多于一人，否則，一旦失去控球權，場上局面就會對攻方非常不利。   全場緊逼防守 · 人盯人防守： 目前世界上的一流強隊幾乎全部都是采用人盯人防守，在五人制足球比賽中，較小的場地和較少的上場隊員使人盯人防守更易掌握，而且避免了區(qū)域防守中存在的問題，因此被廣泛采用。 · 壓迫式防守： 守方在進行緊逼防守時，攻方往往會采用前鋒從中路拉回來接應的戰(zhàn)術。被緊逼的球員，一旦將球傳給從中路回來接應的前鋒，就會快速向前跑動，而緊逼的隊員往往跟不上他的速度。這種情況下，球一旦傳出，就會對守方的球門形成很大威脅。所以在這個時候，防守一方要繼續(xù)壓迫進攻一方，不讓球順利傳出。具體做法是：緊逼的球員繼續(xù)對從中路拉回來的前鋒進行緊逼，不讓其將球傳出；而防守前鋒的隊員則及時對快速插上的隊員進行防守。這種辦法可以在防守時贏得時間。   角球防守 1. 防對方角球時，要有一名隊員站到底線附近封堵對方罰球隊員射門角度，其它隊員則根據(jù)場上情況調整自己的站位，做到人盯人防守。 1. 防對方角球時，出現(xiàn)了一種較為固定的站位，現(xiàn)在有很