絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)

1、絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)澠池三中 李賢超學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解絲綢之路的相關(guān)知識(shí)；體會(huì)過(guò)渡段的作用。2、理解課文，了解張騫被稱為古代偉大的探險(xiǎn)家、外交家的原因；激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。教具準(zhǔn)備： 1、絲綢之路的課件。 2、漢武大帝張騫視頻。教學(xué)過(guò)程：一、 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、 學(xué)習(xí)3、4自然段。1、看絲綢之路的圖片。2、默讀3-4自然段3、自學(xué)提示。 第三自然段的重點(diǎn)詞語(yǔ)是什么？開(kāi)辟絲綢之路有什么困難？ 絲綢之路的起止點(diǎn)是哪里？有多長(zhǎng)？第四自然段在文中的作用3、圍繞自學(xué)提示開(kāi)展自學(xué)。要求：獨(dú)立思考，不準(zhǔn)看參考資料。4、教師指名發(fā)言并歸納總結(jié)。三、學(xué)習(xí)5-8自然段。 1、觀看漢武大帝張騫視頻。 2、默

2、讀5-8自然段。3、自學(xué)提示。 文中列舉了哪些具體事例來(lái)說(shuō)明“畢生精力”這一詞？ 為什么張騫被稱為古代偉大的探險(xiǎn)家、外交家？4、圍繞自學(xué)提示開(kāi)展自學(xué)。要求：獨(dú)立思考，不準(zhǔn)看參考資料。 5、小組討論、交流。要求：積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)6、展示學(xué)習(xí)成果。要求每組至少一人發(fā)言。7、教師總結(jié)。、課本中六件事情說(shuō)明“畢生精力”這一詞。引導(dǎo)學(xué)生看課件。因?yàn)樵诔鍪刮饔虻氖曛?，張騫歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，險(xiǎn)些喪命，但他刻苦堅(jiān)持想方設(shè)法逃離監(jiān)禁，光榮地完成了漢武帝交給的任務(wù)，我國(guó)和亞歐交流及人類文明的發(fā)展起了很大的作用。三、 學(xué)習(xí)第九自然段。1、 齊讀第九自然段。2、 談?wù)劷z綢之路的重要作用。為我國(guó)和亞歐交流及人類文明的發(fā)展起了很大的作用。四、 課堂小結(jié)。 絲綢之路為我國(guó)和亞歐交流及人類文明的發(fā)展起了很大的作用，讓我們用深情地朗讀來(lái)表達(dá)自豪的心情。五、 布置作業(yè)：1、 做課后題。2、 把“絲綢之路”復(fù)述給爸爸媽媽聽(tīng)。六、 板書(shū)設(shè)計(jì) 絲綢之路意義：