一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）第8課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)減整十?dāng)?shù)解決問題導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）第8課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)減整十?dāng)?shù)解決問題導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）第8課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)減整十?dāng)?shù)解決問題導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版_第3頁
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文檔簡介

第六單元學(xué)校年級(jí)一年級(jí)上課時(shí)間科目數(shù)學(xué)課題兩位數(shù)減一位數(shù)，減整十?dāng)?shù)解決問題課時(shí)總課時(shí)8-8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生學(xué)會(huì)獲得有用的數(shù)學(xué)信息，并能正確運(yùn)用連減來解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。重難點(diǎn)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。課型新授教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、目標(biāo)）今天老師帶你們?nèi)タ纯醋蛱斓娜齻€(gè)小朋友又給我們帶來了什么樣的數(shù)學(xué)問題，好嗎？2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)）出示課本主題圖1、從這幅圖中，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？2、學(xué)生匯報(bào)，板書。3、怎樣求可以裝滿幾袋呢？是不是能全部裝完？3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示）討論交流。匯報(bào)板書每次都減去9這就是我們今天學(xué)的新課“用連減解決問題”4、講（教師精講點(diǎn)拔或出示課件，突破難點(diǎn)）4、這道題為什么是用連減的方法來解決呢？學(xué)生發(fā)言。說自己的想法。板書28-9-9-9=1說明什么呢?5、驗(yàn)證做法我想知道這樣做對(duì)嗎，可以怎樣驗(yàn)證呢？小組討論。9+9+9+1=285、練（以固學(xué)案出示，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)）課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié)）讓學(xué)生明確計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)

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