《始終眷戀著祖國(guó)》

1、 2007年感動(dòng)中國(guó)人物年感動(dòng)中國(guó)人物【頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞詞】 在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。人物通訊人物通訊始終眷戀著祖國(guó)始終眷戀著祖國(guó)劉敬智導(dǎo)標(biāo)明學(xué)導(dǎo)標(biāo)明學(xué)1了解錢學(xué)森簡(jiǎn)要的生平事跡。了解錢學(xué)森簡(jiǎn)要的生平事跡。2學(xué)習(xí)本文選材精當(dāng)、條理分明的學(xué)習(xí)本文選材精當(dāng)、條理分明的寫(xiě)法。寫(xiě)法。3理解課文中重要語(yǔ)句的含義，感理解課文中重要語(yǔ)句的含義，感受錢學(xué)森愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的赤子之心。受錢學(xué)森愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的赤子之心。導(dǎo)航預(yù)學(xué)：導(dǎo)航預(yù)學(xué)：根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)介錢

2、學(xué)森的生平事根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)介錢學(xué)森的生平事跡。跡。“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)聝蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆鲍@得者之一獲得者之一錢學(xué)森錢學(xué)森n他直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國(guó)的導(dǎo)彈、他直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國(guó)的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。獲獲“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家家”榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)。錢學(xué)森和妻子蔣英在錢學(xué)森和妻子蔣英在授予榮譽(yù)稱號(hào)儀式上授予榮譽(yù)稱號(hào)儀式上。江澤民在授獎(jiǎng)儀式上致詞，高度評(píng)價(jià)了江澤民在授獎(jiǎng)儀式上致詞，高度評(píng)價(jià)了錢學(xué)森對(duì)我國(guó)科技事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森對(duì)我國(guó)科技事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。高度的贊譽(yù)高度的贊譽(yù) 我國(guó)航天科技事業(yè)的先我國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為驅(qū)和杰出代

3、表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父中國(guó)航天之父”和和“火火箭之王箭之王”。 導(dǎo)航預(yù)學(xué)導(dǎo)航預(yù)學(xué)正音練習(xí)：讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。正音練習(xí)：讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。初讀課文，理清脈絡(luò)初讀課文，理清脈絡(luò) 選擇你喜歡的方式讀課文，試選擇你喜歡的方式讀課文，試著用幾個(gè)著用幾個(gè)四字詞語(yǔ)四字詞語(yǔ)歸納文章內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容，找出文章敘事線索。找出文章敘事線索。導(dǎo)問(wèn)助學(xué)導(dǎo)問(wèn)助學(xué)初讀課文，理清脈絡(luò)初讀課文，理清脈絡(luò)線索清楚，脈絡(luò)分明線索清楚，脈絡(luò)分明始終始終以時(shí)間先后為序以時(shí)間先后為序 眷戀祖國(guó)的深情眷戀祖國(guó)的深情 暗線暗線明線明線選材精當(dāng)，有詳有略選材精當(dāng)，有詳有略1、文章、文章14小節(jié)文字較多，它與小節(jié)文字較多，它與主題有

4、何關(guān)系？主題有何關(guān)系？反襯他對(duì)祖國(guó)故土的懷念眷戀反襯他對(duì)祖國(guó)故土的懷念眷戀之情。之情。選材精當(dāng)，有詳有略選材精當(dāng)，有詳有略2.在美國(guó)學(xué)習(xí)生活了在美國(guó)學(xué)習(xí)生活了20年，錢學(xué)森夫年，錢學(xué)森夫婦決定回國(guó)并報(bào)效祖國(guó)，但婦決定回國(guó)并報(bào)效祖國(guó)，但回國(guó)之回國(guó)之路路對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻難而又難，他們到對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻難而又難，他們到底遭受到哪些阻撓和迫害？請(qǐng)找出底遭受到哪些阻撓和迫害？請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。有關(guān)語(yǔ)段讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 選材精當(dāng)，有詳有略選材精當(dāng)，有詳有略3.這些種種非人道的迫害，并沒(méi)有磨這些種種非人道的迫害，并沒(méi)有磨掉錢學(xué)森夫婦返回祖國(guó)的意志！他掉錢學(xué)森夫婦返回祖國(guó)的意志！他們?yōu)榛貒?guó)做了哪些準(zhǔn)備？（

5、用原文們?yōu)榛貒?guó)做了哪些準(zhǔn)備？（用原文回答。）回答。） 選材精當(dāng)，有詳有略選材精當(dāng)，有詳有略4.錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國(guó)母親的懷錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國(guó)母親的懷抱的？抱的？6月寫(xiě)信，月寫(xiě)信，9月回國(guó)，想一想錢月回國(guó)，想一想錢學(xué)森學(xué)森20年的艱難回國(guó)之路為什么可以年的艱難回國(guó)之路為什么可以在在3個(gè)月實(shí)現(xiàn)？個(gè)月實(shí)現(xiàn)？扣住扣住“眷戀眷戀”，品味語(yǔ)言，品味語(yǔ)言1.他在寫(xiě)給父親的信中，不止一次地發(fā)他在寫(xiě)給父親的信中，不止一次地發(fā)出出“旅客生涯作到何時(shí)旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他的感嘆。他告訴父親，告訴父親，“他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海，他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的

6、房子?！?兩個(gè)兩個(gè)“不止一次不止一次”起了怎樣的表達(dá)作起了怎樣的表達(dá)作用？用？魂?duì)繅?mèng)繞魂?duì)繅?mèng)繞 、望穿秋水、望穿秋水 、歸心似箭、歸心似箭你能用貼切的成語(yǔ)來(lái)形容錢學(xué)森你能用貼切的成語(yǔ)來(lái)形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？流露的眷戀情思嗎？扣住扣住“眷戀眷戀”，品味語(yǔ)言，品味語(yǔ)言扣住扣住“眷戀眷戀”，品味語(yǔ)言，品味語(yǔ)言2.這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：“錢錢學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師”。他曾經(jīng)說(shuō)，他曾經(jīng)說(shuō)，“我寧肯槍斃他，也不我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國(guó)愿放他回中國(guó)”。寫(xiě)美國(guó)海軍次長(zhǎng)。寫(xiě)美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和感情

7、的表達(dá)起什么作用？什么作用？扣住扣住“眷戀眷戀”，品味語(yǔ)言，品味語(yǔ)言3、1955年年6月，飽受折磨的錢學(xué)森月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國(guó)，寫(xiě)信給人大委員為了早日回到祖國(guó)，寫(xiě)信給人大委員會(huì)，向祖國(guó)發(fā)出求救的呼聲。會(huì)，向祖國(guó)發(fā)出求救的呼聲。從錢學(xué)森向祖國(guó)的人大委員會(huì)求救這從錢學(xué)森向祖國(guó)的人大委員會(huì)求救這一舉動(dòng)，你能揣測(cè)他心里怎么想的嗎？一舉動(dòng)，你能揣測(cè)他心里怎么想的嗎？歸納主題，小結(jié)全文歸納主題，小結(jié)全文 這篇人物通訊記述了錢學(xué)森在這篇人物通訊記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國(guó)外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖棄國(guó)外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國(guó)的艱苦歷程，破重重阻力回到祖國(guó)的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國(guó)的赤子之心。表現(xiàn)了他眷戀祖國(guó)的赤子之心。 導(dǎo)練評(píng)學(xué)導(dǎo)練評(píng)學(xué)n完成導(dǎo)學(xué)案上練習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案上練習(xí) 20世紀(jì)世紀(jì)50年代，海外學(xué)子不顧美、英等國(guó)年代，海外學(xué)子不顧美、英等國(guó)政府的阻撓政策，義無(wú)反顧地掀起了回歸新中政府的阻撓政策，義無(wú)反顧地掀起了回歸新中國(guó)的浪潮；今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來(lái)報(bào)國(guó)的浪潮；今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)。查閱這方面的材料，將感受最深的做效祖國(guó)。查閱這方面的材料，將感受最深的做成卡片，介紹給同學(xué)。成卡片，介紹給同學(xué)。（例如李四