幼師專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)格：1專業(yè)核心能力：了解教育的根本理論與方針政策，掌握幼兒教育的根本理論、根本知識和根本技能，以及組織幼兒進行教育教學(xué)活動的技術(shù)能力。2專業(yè)崗位知識要求：熟悉幼兒園工作過程和我國教育制度、法律法規(guī)、方針政策，了解幼兒教育理論的開展動態(tài)；掌握過夠用、扎實的文化科學(xué)根底知識，較系統(tǒng)的教育理論和幼兒教育專業(yè)知識，及藝術(shù)學(xué)科的根底知識；具備根底的計算機和英語主要針對雙語幼兒園、多媒體教學(xué)幼兒園。3專業(yè)崗位技能要求：具有從事幼兒教育和保育必備的根本技能；具有開展各種幼兒教育教學(xué)活動的組織指導(dǎo)技能和一定的幼兒園班級管理、園務(wù)管理技能；具有良好的口語表達技能和音樂、體育、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)技能；

2、具有從事幼兒英語教學(xué)的技能；具有使用計算機等多媒體手段制作課件的技能；(增加計算機上機課，學(xué)習(xí)制作課件)。在中專就讀的第二年開學(xué)進行教師資格證考試主要針對大專生中專生只考普通話資格證。5應(yīng)聘專業(yè)資格證書要求：幼兒教育專業(yè)大專畢業(yè)證書；幼兒教師資格證書；普通話水平等級測試二級甲等證書；6就業(yè)面向：幼兒教育行政部門、幼兒園及各類幼教機構(gòu)等。學(xué)科主干課程說明 一教育理論課程1、幼兒心理學(xué)教師資格證必考科目本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)理論課 ，屬于專業(yè)根底必修課。開設(shè)學(xué)期一般為第一學(xué)年。主要講授從事幼兒教育工作所必需的心理學(xué)根本理論和根本知識；訓(xùn)練學(xué)生運用幼兒心理學(xué)知識去分析和解決幼教工作中所遇到的

3、實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒、對幼兒教育工作感興趣，進而樹立熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。2、幼兒教育學(xué)教師資格證必考科目本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)理論課，屬于專業(yè)根底必修課。開設(shè)學(xué)期一般為第二學(xué)年。主要講授幼兒兒童教育的根本規(guī)律、實施教育的根本原理和方法，幫助學(xué)生形成根本的教育觀念，初步了解什么是幼兒教育，幼兒教育機構(gòu)的特點和規(guī)律，組織幼兒活動的方法和原理，使學(xué)生樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。3、幼兒衛(wèi)生學(xué)本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)理論課，屬于專業(yè)根底必修課。開設(shè)學(xué)期一般為第一學(xué)年。主要講授幼兒生理解剖特點及保育要點、幼兒兒童的生長發(fā)育、生活保健制度、營養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機構(gòu)平安教育及常

4、見意外的處理、傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理、常見心理問題等。重點講授幼兒兒童的保育方法，培養(yǎng)學(xué)生幼兒保育的能力和運用衛(wèi)生學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。4、幼兒文學(xué)本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)理論課，屬于專業(yè)根底必修課。開設(shè)學(xué)期一般為第5學(xué)期。主要講授幼兒文學(xué)的根本理論，使學(xué)生能理解幼兒文學(xué)特別是幼兒期幼兒文學(xué)的特點，擴大學(xué)生關(guān)于幼兒文學(xué)的知識面和閱讀面，提高學(xué)生的幼兒文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生分析和鑒賞現(xiàn)當代中外幼兒文學(xué)作品的能力，掌握獨立分析中短篇作品(兒歌、兒童詩、故事、小說、童話、寓言、散文)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的根本方法，能針對作品內(nèi)容形式特點，撰寫簡析(概要評論)；初步學(xué)會創(chuàng)編兒歌、短

5、小的故事和童話。應(yīng)聘時會提問考生講故事，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須能熟記5-10個兒歌、故事。二教育技能課程1、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，屬于專業(yè)技能必修課，主要講授確定幼兒園活動目標，組織幼兒園教學(xué)活動的方法，幼兒教師的教學(xué)技能及其培訓(xùn)，幼兒園游戲活動指導(dǎo)，幼兒園語言教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒園健康教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒園科學(xué)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，幼兒園音樂教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)，綜合教學(xué)等問題。重點是指導(dǎo)學(xué)生開展幼兒園游戲活動、教育活動和生活活動、幼兒教師教學(xué)技能訓(xùn)練活

6、動。培養(yǎng)學(xué)生組織指導(dǎo)幼兒園游戲活動、上課活動和生活活動的能力，提高學(xué)生運用幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。2、聲樂本課程是幼兒教育專業(yè)的一門根本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課旨在培養(yǎng)學(xué)生了解歌唱藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技術(shù)、咬字吐字的要領(lǐng)等。在掌握正確的歌唱方法的根底上培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧、表演能力以及提高對聲樂作品的欣賞水平。3、樂理與視唱練耳本課程是幼兒教育專業(yè)的一門根本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。旨在通過有關(guān)音樂根底知識的介紹，以及讀譜方法、音樂聽覺、唱歌準確性等方面能力的訓(xùn)練，使學(xué)生了解音樂的根本原理、音高記譜法那么、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式調(diào)性等方面的根本知識

7、；掌握學(xué)習(xí)音樂的根本方法和能力，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)其他音樂科目打下根底。4、鋼琴本課程是幼兒教育專業(yè)的一門根本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。旨在使學(xué)生掌握鍵盤樂器演奏的技能和技巧，是培養(yǎng)幼兒園教師具備良好的音樂與演奏能力的必修課程。本課程要求學(xué)生了解鋼琴的根本演奏方法；鋼琴和聲的根本知識；掌握彈奏鋼琴的根本技能，并到達一定的級別，增強學(xué)生的藝術(shù)實踐能力。5、舞蹈本課程是幼兒教育專業(yè)的一門根本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課旨是培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈方面的根本技能和技巧，并在此根底上進一步培養(yǎng)學(xué)生幼兒舞蹈根本動作創(chuàng)編的能力，使學(xué)生在掌握舞蹈根本動作的根底上，結(jié)合幼兒生活、情趣和身心開展的特點，欣賞和創(chuàng)編舞

8、蹈作品。6、普通話教師資格證必考科目本課程是幼兒教育專業(yè)的一門根本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。是培養(yǎng)學(xué)生在教育、教學(xué)過程中運用語言能力的實踐性很強的課程。從訓(xùn)練科目程度角度，分為普通話訓(xùn)練、一般交際口語訓(xùn)練和教師職業(yè)口語訓(xùn)練三局部。7、美術(shù)本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，屬于專業(yè)技能必修課。主要講授美術(shù)的根底知識和根本技能；培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。8、手工手工課是幼教專業(yè)美術(shù)課程的重要組成局部，手工學(xué)習(xí)將為學(xué)生從事幼兒教育打下良好的根底，是一種培養(yǎng)創(chuàng)造意識、設(shè)計思維、動手能力的活

9、動，比擬適合幼兒表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。9、簡筆畫幼師的簡筆畫是幼教專業(yè)美術(shù)課程的重要局部，它在幼兒教育中發(fā)揮的作用是非常重要的。10、書法書法是幼教專業(yè)的重點選修課程，書法課程要求學(xué)生了解書法的風(fēng)格特點和藝術(shù)規(guī)律，掌握書寫工具的性能，通過兩個學(xué)期的強化訓(xùn)練，使學(xué)生較為熟練的掌握毛筆楷書和行書的書寫技法，對一種楷書書體具有較強的欣賞和書寫能力，為進一步拓展學(xué)習(xí)打下根底，并掌握硬筆書寫的根底規(guī)律和要求。五、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)1課程實驗與課程設(shè)計：按各課程實踐教學(xué)大綱進行。每門專業(yè)課程學(xué)習(xí)結(jié)束，要求學(xué)生設(shè)計出幼兒園相應(yīng)活動的教學(xué)方案。2技能訓(xùn)練：根據(jù)各課程實踐教學(xué)大綱，提出模擬訓(xùn)練的任務(wù)，組織學(xué)生在校內(nèi)實訓(xùn)中心和教室進行模擬創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、組織幼兒園各類活動的實際訓(xùn)練四道溝空軍幼兒園。3課程實習(xí)見習(xí)：其內(nèi)容為衛(wèi)生保健實習(xí)、教育、心理調(diào)查，游戲與一日生活實習(xí)、幼兒園教育教學(xué)實習(xí)。4社會實踐：在寒暑假和雙休日進行，到學(xué)生家附近幼兒園進行無薪資體驗實習(xí)。八、專業(yè)能力體系結(jié)構(gòu)表能力序號分項能力目標實施方法完成學(xué)期所屬課程根本能力1計算機考試成績合格60分課堂教學(xué)上機期末考試計算機根底及應(yīng)用2英語考試成績合格60分課堂教學(xué)期末考試英語專業(yè)能力1普通話普通話水平測試二級甲等以上證書普通話水平測試普通話2教學(xué)簡筆畫畢業(yè)技能考核課堂實訓(xùn)簡筆畫3幼兒園手工畢業(yè)技能考核