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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園大班語言活動:小松鼠的尾巴撰寫人:活動目標:1、理解故事內(nèi)容,感知故事的主要結構。2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。3、體驗創(chuàng)編故事的樂趣?;顒訙蕚洌?、故事動畫。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征?;顒舆^程:一、導入活動:(出示課件:大尾巴)猜一猜:這是什么?想一想:它象什么呀?二、理解故事:1、想象故事。小松鼠的尾巴有許多有趣的故事,我們來看一看:(1)看(教師演示動畫)春天:小雞尾巴擋雨夏天:蝸牛尾巴扇風秋天:小兔尾巴掃葉冬天:小貓尾巴保暖說在什么季節(jié)?發(fā)生了什么事?(讓幼兒根據(jù)自己對課件的理解隨便說說)2、完整欣賞故事到底發(fā)生了什么事?跟你們說的一樣嗎?我們來聽一聽
2、。(老師完整地講述故事)3、表演小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我們一起來學一學 能干的小松鼠,我們一邊學一邊講,比小松鼠更能干,好嗎?(大家一起邊講述邊表演)三、仿編故事1、討論:(1)春天,是什么樣的?小松鼠出去走走,還會發(fā)生什么事呢?(2)夏天,是什么樣的?小松鼠出去走走,又會發(fā)生什么事呢?秋天、冬天呢?(幼兒討論)2、仿編新故事(1)引導幼兒想象記錄春天、夏天、秋天、冬天,小松鼠出去走走,又會發(fā)生什么事情 呢,請小朋友去把它畫出來。(2)幼兒相互交流請小朋友相互說一說自己的想象。(3)講述新故事選擇幾個小朋友的畫講一講。最好能選擇到春天、夏天、秋天、 冬天,各一幅,編成一個完整故事。大家一起講述。
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