幼兒園XX元宵節(jié)活動策劃方案

1、幼兒園XX元宵節(jié)活動策劃方案幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案一活動背景 : 元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個 重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)” 、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元 宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗 體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元 宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過讓 幼兒自制燈籠、 聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體， 充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣 和歡樂?；顒又黝} : 歡樂元宵節(jié)活動目標(biāo) :1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步 了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同

2、的形式表達(dá)自己的感 受與理解。3、積極參與“鬧元宵” 的籌備和慶祝工作， 在和老師、 同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。活動時間 :XX 年 x 月 x 日（ 周五）活動內(nèi)容 :各個班級，開展相關(guān)活動1、語言 : 元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗 501 班2、音樂 : 賣湯圓 502 班3、美術(shù) : 學(xué)做花燈 503 班4、綜合 : 元宵節(jié)到了 504 班5、社會 : 賞燈猜謎 505 班備選課程 :音樂 : 鬧花燈社會: 我喜歡的燈班級環(huán)境 :(1) 師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展” ;(2) 主題墻飾：圍繞“我的問題” 、“我的調(diào)查” 、“我的 發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、

3、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的 調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資 料等;(3) 語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元 宵節(jié)的圖書、圖片等 ;(4) 動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收 集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具(5) 表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展 打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動 ;、“上元知識資料：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（ 道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)” ，七月十五稱為“中 元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)” ） 。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵

4、之夜，小孩 子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都 要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎 轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的 寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地 方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使 燈更加奇幻多姿， 五彩繽紛。 元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目， 如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、 猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它 象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案二xx 年 xx 月 xx 日上午 10 點大三班教室xxx全體幼兒1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動

5、的興趣，體驗大家一起 慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵; 在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來 歷、品種等。1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、 鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動場地。一、開場白 （ 以喜洋洋音樂為背景音樂 ）（ 教師和幼兒站立在前面 ） 尊敬的各位小朋友們：大家 好 ! 今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們 馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來， 我們一起給他們表

6、演一個節(jié)目， 好不好 ?二、（ 小朋友們表演的真棒， 請大家送給他們一點掌聲， 好嗎?） 孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且 都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋 友知道元宵節(jié)在什么時候 ?（ 正月十五 ） 元宵節(jié)人們有什么習(xí) 俗?（ 吃元宵、打燈籠等 ）小朋友們真聰明 !老師補充材料：元 宵的來歷三、小朋友們看， 今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（ 教師展示幾種元宵 ） 問：這是什么 ? 你知道它是用什么材 料做成的嗎 ?（ 糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（ 展示做元宵需要的材料 ） 你想用這些材料來做元宵嗎 ?四、

7、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的 ?我們怎樣把元宵做成圓的呢 ?（ 把它捏圓了、用 滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán) ） 小朋友們真聰明，我 們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做 好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元 宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 （ 放背景 音樂喜洋洋 ）六、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快 又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋 友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。 （ 老 師動員做的多的小朋友讓給做的

8、少的小朋友。 ）七、煮元宵、吃元宵。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變 化 ?（ 元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮 前大一些 ） 小朋友們越來越聰明， 也越來越善于觀察了。 好， 現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結(jié) 今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們 不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友 們不僅學(xué)到了知識， 還學(xué)會了觀察。 只要我們平時稍加留心， 在我們的身邊， 有許多地方非常的奇妙， 值得我們我們?nèi)タ幢敬位顒拥酱私Y(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂 ! 幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案三活動目的：1、讓幼兒學(xué)習(xí)運用重疊折剪的機能制作華燈。2 讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情， 感受生活美?；顒訙?zhǔn)備：收集花燈、剪刀、膠水、針、線活動過程： 1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)幼兒觀賞花燈。2、討論：1) 花燈美嗎 ?美在哪里 ?2) 如果想制作花燈，要用到哪些出來材料 ?3、請幼兒用完整話回答討論的結(jié)果。4、