《分式的加減》課件2_第1頁
《分式的加減》課件2_第2頁
《分式的加減》課件2_第3頁
《分式的加減》課件2_第4頁
《分式的加減》課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、問題問題1 1:甲工程隊完成一項工程需:甲工程隊完成一項工程需n n天,天,乙工程隊要比甲隊多用乙工程隊要比甲隊多用3 3天才能完成這天才能完成這項工程,兩隊共同工作一天完成這項工項工程,兩隊共同工作一天完成這項工程的幾分之幾?程的幾分之幾?答答: :甲工程隊一天完成這項工程的甲工程隊一天完成這項工程的_,乙工程隊一天完成這項工程的乙工程隊一天完成這項工程的_,兩隊共同工作一天完成這項工程的兩隊共同工作一天完成這項工程的_._.n13n1)3n1n1(問題問題2 2:20012001年,年,20022002年,年,20032003年某地的森年某地的森林林面積面積( (單位單位: :公頃公頃)

2、)分別是分別是S S1 1,S S2 2,S S3 3,20032003年年與與20022002年相比,森林面積增長率提高了多年相比,森林面積增長率提高了多少?少?答答:2003年的森林面積增長率是年的森林面積增長率是_,2002年的森林面積增長率是年的森林面積增長率是_,2003年與年與2002年相比,森林面積增長率提高了年相比,森林面積增長率提高了_.223sss112sss 112223ssssss從上面的的問題可知,為討論數(shù)量關系有時需要進行分式的加減運算這就是我們這節(jié)課將要學習的內容看 誰 解 得 快、我們在小學學習了分數(shù)的加減法,還記得、我們在小學學習了分數(shù)的加減法,還記得分數(shù)的加

3、減法則是什么分數(shù)的加減法則是什么嗎?(口答)嗎?(口答)、計算、計算:7372(1)7372) 2(4132) 3(4132)4(7372(1)7372) 2(7327573271acbccbcabacbac即即: :同分母分式相加減,同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減分母不變,把分子相加減cbacbca4132)3(4132)4(43134342431342121143134342431342125c cd da ab ba ab bc cd dd dd d b bb ba ab bc cd dd dd d b bb ba ab bc cd dbdbcadbdbcadbdbcadbdb

4、cbdaddcba即即: :異分母分式相加減,異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质剑偌訙p再加減bdbcadbdbcbdaddcba例例. .計算計算: :2222235) 1 (yxxyxyxqpqp321321)2(2214-.-.- -aabba bb例例 計算:計算:這道題的運算順序是怎樣的?這道題的運算順序是怎樣的? 2214- - -aabba bb2222222222222241444444444444=-=-=-=- - - -=-=-+-+=-=.=.- - -aaaaa bbbbba bbaa a bba bba baa a baaabba

5、bba babab a bba b()()()()()()()()()解:解: 例例 計算:計算:2252412232142244- -+ + + +- - -+ +- - - - - -+ +mmmmxxxxxxxx ();( )5241223- -+ + +-mmmm () 2222522223452292223233322232 36 2+-+-=+=+-+-+-=-+-+-= =-=+=- -=+=- -mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm () ()()()()() () ()();解:解:解:解:22222222124222142241422+-+-=-=- -+-+-=-=- - -+- -+=.=.- -xxxx xxxxxx xxxx xx xxxxxxx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論