智慧樹知道網(wǎng)課《林木育種學(xué)》課后章節(jié)測(cè)試滿分答案

1、第一章測(cè)試1【單選題】（20分）子代與親代相似的現(xiàn)象被稱為（）。A.變異B.培育C.遺傳D.選擇參考袴宰C2【單選題】（20分）林木育種的主要目標(biāo)是（）。A.造林用種的生產(chǎn)B.良種的使用C.良種的獲得D.造林苗木的培育rX3【單選題】（20分）種瓜得瓜，種豆得豆的理論依據(jù)是（）。A.變異_3 B.改良C.遺傳D.育種-1., /JA*C4【單選題】（20分）一娘生九子，九子各不同”的理論依據(jù)是（）。A.育種B.改良C.變異D.遺傳畚考答案C5【多選題】（20分）目前，改良和豐富造林樹種的主要途徑和研究?jī)?nèi)容包括（）。A.改造B.引種C.育種D.選種診考答案BCD第二章測(cè)試1【單選題】（10分）林

2、木育種研究的對(duì)象是（）。A.良種B.變異C.個(gè)體D.群體畚考答案D2【單選題】（10分）生態(tài)型通常是由分布面積較小、不連續(xù)的群體組成，通常由（）來(lái)鑒定。A.地理分布差異B.形態(tài)特征差異C.個(gè)體差異D.生理特性差異參考答案D3【單選題】（10分）在同一片試驗(yàn)林中，遺傳力隨（）的變化會(huì)有明顯的差異。A.年齡間伐措施C.人工管理氣候變化4rS -klKA4【單選題】（10分）相比較而言，（）方法在林木育種生產(chǎn)中歷時(shí)時(shí)間較短，見(jiàn)效較快。A.選擇育種_3 B.倍性育種C.雜交育種D.航天育種畚考答案A5【多選題】（20分）對(duì)于理想群體，下列說(shuō)法正確的是（）。A.配子沒(méi)有選擇作用，雌雄株數(shù)比相同B.個(gè)體間

3、隨機(jī)交配C.每個(gè)個(gè)體對(duì)下一代的基因貢獻(xiàn)機(jī)率不相等D.組成的個(gè)體數(shù)多，沒(méi)有親緣關(guān)系畚考答案ABD6【多選題】（20分）下列屬于直接選擇的有（）。A.根據(jù)病害情況挑選抗病的個(gè)體B.根據(jù)化合物組成挑選抗蟲的個(gè)體C.根據(jù)生長(zhǎng)性狀挑選高大、粗壯的個(gè)體D.根據(jù)萌發(fā)晚等表現(xiàn)挑選耐寒的個(gè)體畚考答案AC7【判斷題】（10分）突變是某些等位基因沒(méi)有被取樣”而從后代中消失。A.對(duì)B.錯(cuò)_ 鼻 七./jA*替勺備案B8【判斷題】（10分） 奠基者效應(yīng)是指由于新群體的遺傳組成是由原來(lái)被保留的個(gè)體的遺傳特性決定，新群體 不能完整地代表其原有群體的現(xiàn)象。A.對(duì)B.錯(cuò)七.第三章測(cè)試1【單選題】（20分）對(duì)于比較集中的瀕危樹種、稀有樹種的遺傳資源采用的保存方式應(yīng)該是（）。A.就地保存B.異地保存C.大量種植D.設(shè)備保存A2【單選題】（20分）在進(jìn)行林木遺傳資源收集過(guò)程中，應(yīng)注意（）。A.在搜集和保存育種資源時(shí)僅針對(duì)對(duì)中心種源都應(yīng)予重視就可以滿足育種工作需要B.搜集有時(shí)會(huì)在國(guó)外進(jìn)行，由于各種工作條件的限制，必須一次搜集工作就要達(dá)到目標(biāo)進(jìn)行搜集工作之前，并不需要調(diào)查，但必須進(jìn)行實(shí)地考察和搜集D.收集的繁殖材料應(yīng)盡可能覆蓋物種分布區(qū)中有代表性的所有地點(diǎn)參考答案D3【判斷題】（20分）一般歷史生態(tài)條件復(fù)雜，樹種引種后表現(xiàn)適應(yīng)性較