消費者的權(quán)益教學設計(復習課)

1、學習必備歡迎下載校級優(yōu)質(zhì)課教學設計消費者的權(quán)益教學設計（復習課）一、教學理念1. 要讓學生明確復習的目標方向，清楚知識結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)。2. 在課堂中學生是活動的主體，還課堂于學生，讓學生動起來，動口動腦。3. 追求效益，復習課要做好基礎知識復習和習題訓練，習題訓練時要精講精練。4. 不單是復習知識，更要掌握知識，能在生活中運用。二、教材分析本課所依據(jù)課程標準的相應部分是“我與他人的關系”中的“權(quán)利與義務”。該部分的內(nèi)容標準是： “知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。”具體要求，學生能用消費者九大權(quán)利來指導實際消費，學會運用智慧保護消費者合法權(quán)益，主動學習掌握

2、有關消費方面的知識，增強自己的判斷和選擇能力，樹立良好的權(quán)利意識和自我保護意識。 當自己作為消費者的合法權(quán)益遭到侵害時， 能夠運用法律武器維護自己合法權(quán)利。三、學情分析學生時間有限，很少花課外時間在思品科目上 ，基本上是用課堂時間進行復習。有不少學生課堂筆記完成可以， 但考試成績不理想， 主要是對知識缺乏理解， 不懂得靈活運用。我們復習首先讓學生全面掌握基礎知識，熟悉課文，在此基礎再進行訓練。如何才讓他們把注意力集中于復習中呢？在復習課中盡量讓學生自主學習，去發(fā)現(xiàn)問題，尋求幫助。因此在復習基礎知識時，盡量要求學生動口、動手、動腦尋找知識點，發(fā)現(xiàn)疑問點，發(fā)現(xiàn)自身存在問題，才引起他們注意。在練習時

3、需要精講精練典型題目，選題目注意聯(lián)系生活、聯(lián)系時事熱點，題目不是單純文字材料，可以出現(xiàn)一些圖案甚至于影視材料的節(jié)選，引入新的東西提起興趣和適應中考需要。四、復習目標情感、態(tài)度與價值觀目標增強保護自身合法權(quán)益的積極性和主動性； 樹立起良好的消費權(quán)利意識和自我保護意識，做一個聰明、文明的消費者；善于同侵權(quán)行為作斗爭；提升對思品的學習興趣。知識與技能目標知道消費者的合法權(quán)益受法律保護， 了解法律保護消費者享有哪些合法權(quán)益； 增強消費選擇和判定能力，做一個聰明的消費者；了解教材的結(jié)構(gòu)框架，熟悉本課知識點，做到心中有數(shù)。提升自學能力和分析解題能力。 能運用所學的消費知識解決現(xiàn)實生活中的問題。過程與方法借

4、助多媒體的教學手段，以從整體到局部，從理論到感知，從基礎到提升的課堂教學程序，逐步提高學生對教材的理解與把握。結(jié)合熱點、難點，發(fā)揮學生自主學習探究的能力，激發(fā)學生的活躍思維。五、教學重難點：重點：熟悉本課的知識點。難點：能靈活運用教材知識，提高分析解題能力。六、教學方法自主學習法、合作探究法、視頻案例分析法學習必備歡迎下載七、教學過程教學流程設計教學學生活動設計意圖教師活動環(huán)節(jié)游戲?qū)胝n環(huán)節(jié)堂一：交課標要求互活動環(huán)節(jié)二：結(jié)構(gòu)框架環(huán)節(jié)三：知識梳理比比誰的反應快集中注意力看游戲規(guī)則：老師手指向上下左右任一方振奮精神，激發(fā)學向，要求學生的腦袋轉(zhuǎn)向與老師指向相老師手指方生興趣，吸引學生反的方向。向，做

5、出相應注意力。吸引學生注意力，直接導入復習課。反應。1.多媒體展示本課課程標準內(nèi)容。看多媒體屏點出本課的核心內(nèi)2.點撥本課重點。幕，了解本課容，明確復習方向。的復習方向?？粗R結(jié)構(gòu)理清本課的知識結(jié)1.圖，聽老師分構(gòu)，便于學生更快更展示本課的知識結(jié)構(gòu)圖。好的理解、掌握本課2.析，并翻閱書幫助學生理清本課的知識關聯(lián)。知識點，做到心中有本理清知識關聯(lián)。數(shù)。1. 積極合作歸1. 將本課知識歸納為三類：是什么？為納并找出知識歸納知識點，考查什么？怎么樣？點。 2. 小組成學生對知識的理2. 要求學生合作完成： （1）將教材知識員間互相檢查解。逐題梳理，有點按老師分類整理出來。 （2）從教材中筆記完整準確

6、助于學生初步復習逐條找出相應的知識點。與否。 3，學生 知識點。通過老師3. 出示知識歸納表，請學生代表回答知代表回答提的點撥更靈活掌握識。問,4. 記錄重知識點。4. 進行重難點點撥。難點。學習必備歡迎下載課堂1. 出示搶答題， 看誰知道得多， 掌握得交基礎知識與時事熱點牢?；オ毩⒋痤}，統(tǒng)計環(huán)節(jié) 2. 出示五題單選題，一道視頻分析題，相結(jié)合。通過評測分活得分。認真聽老四： 總分 20 分，要求學生獨立作答，記錄數(shù)，具體考量學生知動師講解并提出收獲 分數(shù)。識掌握和應用程度。檢閱 3. 學生記錄答案后教師公布正確答案疑問。總結(jié)自己同時能將所學知識用并解題。的優(yōu)點與不足。于解決實際問題。4. 了解學生得分情況。1.播放 3·15 晚會歌曲相信力量。消2.結(jié)束語：消費維權(quán)不僅僅是課堂上的再次激起情感上的共小結(jié)升華 知識，更應該是生活中的行動， 只要我欣賞音樂，課后鳴，樹立維權(quán)意識，們每一個人牢固樹立維權(quán)意識， 形成合踐行。提高維權(quán)意識。力，相信明天會有一個更美好的消費環(huán)境。八、板書設計九、教學預測效果預測：學生能夠較積極主動的參與課堂教學，自主學習程度明