【冀教版】2018學(xué)年小學(xué)六年級語文下冊《維也納森林的故事》教學(xué)課件(綜合分析)

1、http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動維也納森林的故事維也納森林的故事http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動第一課時第一課時http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動維也納森林的故事維也納森林的故事馮驥才馮驥才 馮驥才：當(dāng)代著名作家、文學(xué)家、藝術(shù)家，馮驥才：當(dāng)代著名作家、文學(xué)家、藝術(shù)家，民間藝術(shù)工作者，民間文藝家，畫家。其創(chuàng)作民間藝術(shù)工作者，民間文藝家，畫家。其創(chuàng)作了大量優(yōu)秀散文、小說和繪畫作品。其并有多了大量優(yōu)秀散文、小說和繪畫作品。其并有多篇文章入選中小學(xué)、大學(xué)課本，如散文篇文章入選中小學(xué)、大學(xué)課本，如散文珍珠珍珠鳥鳥。http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練

2、互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動音樂之都音樂之都 維也納維也納http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動盔盔 kuku 盔甲盔甲蒂蒂 dd瓜蒂

3、瓜蒂驟驟 zhuzhu驟雨驟雨頒頒 bnbn頒布頒布逞逞 chngchng 逞強(qiáng)逞強(qiáng)禽禽 qnqn家禽家禽點(diǎn)擊生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動寫作背景寫作背景 馮驥才說：“在創(chuàng)作這部作品之前，有兩件事對我的觸動非常大。一是1998年我國長江流域發(fā)生的那場特大的洪災(zāi)；二是連續(xù)不斷的席卷大半個中國的沙塵暴。這些大自然的災(zāi)難給人們再一次敲響了警鐘：人類要善待大自然。同時，也強(qiáng)烈地撞擊著作為一名新聞工作者的責(zé)任感，從而引發(fā)了深層的思考，把創(chuàng)作的視角投向了環(huán)保?！県ttp:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動寫作意圖寫作意圖 喚起人們熱愛大自然、保護(hù)自然環(huán)境的意識。h

4、ttp:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動讀完本文，你了解了什么？讀完本文，你了解了什么？初讀課文初讀課文維也納的風(fēng)光秀美。維也納人與自然和諧相處。維也納人與自然和諧相處。維也納人熱愛自然、保護(hù)環(huán)境。維也納人熱愛自然、保護(hù)環(huán)境。維也納森林無邊無際。維也納森林無邊無際。http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動作業(yè)作業(yè)1 1、默寫生字詞。、默寫生字詞。2 2、熟讀課文。、熟讀課文。http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動第二課時第二課時http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動盔盔 kuku 盔甲盔甲蒂蒂 dd瓜蒂瓜蒂驟驟 zhuzhu驟雨驟雨頒頒 bnbn頒布頒布逞逞

5、chngchng逞強(qiáng)逞強(qiáng)禽禽 qnqn家禽家禽點(diǎn)擊生字復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí) http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動 1 1、默讀課文，用簡練的語言、默讀課文，用簡練的語言概括文章內(nèi)容。概括文章內(nèi)容。2 2、作者筆下的維也納森林有怎、作者筆下的維也納森林有怎樣的特點(diǎn)？樣的特點(diǎn)？思考思考http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動 “放眼遠(yuǎn)眺，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。多少棵樹才匯成這海一樣無邊無際的森林？” “維也納人的眼睛整天為城市的奇光異彩所?；?，此刻覺得綠色真是一種凈化眼睛和心靈的顏色?！?“森林之間是大片大片的開滿鮮花的牧草，很難看見土的顏色?！保? 1）景色美）景色美

6、http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動 維也納的森林到底有多大？有人說40平方千米，有人說方圓百里，其實(shí)這個被稱作森林王國的奧地利，擁有370萬公頃森林，整個國土的44被森林覆蓋?！?“處處森林相連，誰能找到這維也納森林的邊緣？”這是一個反問句，把它變成陳述句該怎么說？反問句的作用是什么？ 帶著自己的感受試著讀一讀。（2 2）面積廣）面積廣http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動 森林具有降溫的作用。 “森林不單使人賞心悅目，還神奇地調(diào)節(jié)著氣溫。在維也納，無論太陽怎樣灼熱，只要站在樹蔭里，便立刻清爽宜人?！?“我在游覽維也納郊外一座皇家獵宮時，驟然風(fēng)雷交加，大雨疾降，忽然大片

7、草地冒出濃濃白煙，林間更是煙霧飛揚(yáng)，真是壯觀！”（3 3）作用大）作用大http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動 結(jié)合我們身邊的事例來說一說這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 例如：打鐵時，夏季下雷陣雨時，壺里的水溢到爐子上時 （水遇熱形成的水蒸氣即煙霧）（3 3）作用大）作用大http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動 在保護(hù)自然方面，維也納在保護(hù)自然方面，維也納人做了哪些事情？人做了哪些事情？http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動1 1、頒布了、頒布了森林法森林法2 2、視草地如居室內(nèi)的地毯、視草地如居室內(nèi)的地毯3 3、不肯使用汽車?yán)锏目照{(diào)、不肯使用汽車?yán)锏目照{(diào)4 4、與動物的和諧相處、與動物的和諧相處http:/ 中小學(xué)課件課堂講練互動課堂講練互動總結(jié)總結(jié) 同學(xué)們，世界上美好的東西，都同學(xué)們，世界上美好的東西，都是可以創(chuàng)造出