在山的那一邊

1、請(qǐng)欣賞群山的圖片，想想山的那邊會(huì)是什么？請(qǐng)欣賞群山的圖片，想想山的那邊會(huì)是什么？知識(shí)與能力目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、理解、積累、理解、積累“癡想、隱秘、誘惑、癡想、隱秘、誘惑、喧騰喧騰”等詞語。等詞語。 2、初步了解詩歌常識(shí)。反復(fù)朗讀，、初步了解詩歌常識(shí)。反復(fù)朗讀，理解詩歌蘊(yùn)含的哲理。理解詩歌蘊(yùn)含的哲理。 過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)： 1、領(lǐng)會(huì)詩中、領(lǐng)會(huì)詩中“山山”與與“海?！钡乃囆g(shù)形的藝術(shù)形象象蘊(yùn)含的意味，培養(yǎng)欣賞詩歌的能力。蘊(yùn)含的意味，培養(yǎng)欣賞詩歌的能力。 2、品味詩歌語言，感悟詩中的思想、品味詩歌語言，感悟詩中的思想感情。感情。 3、理解詩歌的基礎(chǔ)上展開豐富的、理解詩歌的基礎(chǔ)上展開

2、豐富的想像。想像。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 1、感悟詩歌表達(dá)的信念和哲理，、感悟詩歌表達(dá)的信念和哲理，學(xué)習(xí)詩人對(duì)人生的思考所得到的啟迪。學(xué)習(xí)詩人對(duì)人生的思考所得到的啟迪。 2、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，思考如、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，思考如何面對(duì)人生中遇到的困難、挫折和相關(guān)何面對(duì)人生中遇到的困難、挫折和相關(guān)的人生問題，熱愛生活，關(guān)愛生命。的人生問題，熱愛生活，關(guān)愛生命。 1、朗誦課文，體會(huì)詩中蘊(yùn)含的深刻、朗誦課文，體會(huì)詩中蘊(yùn)含的深刻哲理。哲理。 2、品味重點(diǎn)語句的深層含義，理解、品味重點(diǎn)語句的深層含義，理解詩中藝術(shù)形象蘊(yùn)含的意味和感情。詩中藝術(shù)形象蘊(yùn)含的意味和感情。 3、領(lǐng)會(huì)全

3、詩所闡述的人生哲理，鑒、領(lǐng)會(huì)全詩所闡述的人生哲理，鑒賞詩歌寄寓哲理的形象美。賞詩歌寄寓哲理的形象美。 4、體會(huì)詩歌語言凝練，意味雋永的、體會(huì)詩歌語言凝練，意味雋永的特色。特色。 王家新（王家新（1957 ），出生于湖北，），出生于湖北，詩人、詩歌評(píng)論家詩人、詩歌評(píng)論家 。著有詩集。著有詩集紀(jì)念紀(jì)念（1985）、）、游動(dòng)懸崖游動(dòng)懸崖（1997），詩），詩論集論集人與世界的相遇人與世界的相遇夜鶯在它自夜鶯在它自己的時(shí)代己的時(shí)代。另有編著及翻譯多種?，F(xiàn)。另有編著及翻譯多種。現(xiàn)任教于北京教育學(xué)院。任教于北京教育學(xué)院。王家新王家新 王家新曾用筆名王家新曾用筆名北新北新等，文學(xué)教授。等，文學(xué)教授。他高中畢

4、業(yè)后下鄉(xiāng)勞動(dòng)了三年。他高中畢業(yè)后下鄉(xiāng)勞動(dòng)了三年?！拔母镂母铩苯Y(jié)束后，結(jié)束后，1978年入武漢大學(xué)中文系讀書。年入武漢大學(xué)中文系讀書。1982年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調(diào)到北京年借調(diào)到北京詩刊詩刊社從事編輯社從事編輯工作，工作，1990年離開。年離開。1992年去英國。年去英國。1994年歸國，在北京教育學(xué)院中文系從年歸國，在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作。事教學(xué)工作。 詩歌詩歌，文學(xué)的一類，與小說、散，文學(xué)的一類，與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它高它高度集中地反映社會(huì)生活，飽含著作者度集中地反映社會(huì)生活，飽含

5、著作者強(qiáng)烈的思想感情，富于想像，語言凝強(qiáng)烈的思想感情，富于想像，語言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列。排列?？梢愿柙仭⒗收b?？梢愿柙?、朗誦。 癡癡想（想（ ） 隱隱秘（秘（ ）誘惑誘惑（ ） 喧喧騰（騰（ ）一一瞬瞬間（間（ ）chynyuxunshnhu癡想：癡想： 隱秘：隱秘： 凝成：凝成： 誘惑：誘惑：喧騰：喧騰：一瞬間：一瞬間：很投入很入迷，很忘情地思想。很投入很入迷，很忘情地思想。隱蔽，不外露。隱蔽，不外露。凝結(jié)形成。凝結(jié)形成。吸引，招引。吸引，招引。喧鬧奔騰。喧鬧奔騰。一眨眼之間。一眨眼之間。小時(shí)候，小時(shí)候，我常伏在窗口癡想我常伏在窗口癡想在山

6、的那邊在山的那邊王家新王家新山那邊是什么呢？山那邊是什么呢？哦，山那邊是海嗎？哦，山那邊是海嗎？媽媽給我說過：海媽媽給我說過：海于是，懷著一種隱秘的想望于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個(gè)山頂有一天我終于爬上了那個(gè)山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了可是，我卻幾乎是哭著回來了在山的那邊，依然是山在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個(gè)零分！給我的幻想打了一個(gè)零分！媽媽，那個(gè)海呢？媽媽，那個(gè)海呢？在山的那邊，是海在山的那邊，是海是用信念凝成的海是用信念凝成的海今天啊，我竟沒想到今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深

7、根卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過是的，我曾一次又一次地失望過當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷サ矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗(yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰那雪白的海潮啊，夜夜奔來那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈一次次漫濕了我枯干的心靈在山的那邊，是海嗎？在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請(qǐng)相信是的！人們啊，請(qǐng)相信在不停地翻過無數(shù)座山后在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會(huì)攀上這樣一座山頂你終會(huì)攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀而在這座山

8、的那邊，就是海呀是一個(gè)全新的世界是一個(gè)全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛在一瞬間照亮你的眼睛山的那邊山的那邊的朗讀的朗讀 本詩分為兩節(jié)：本詩分為兩節(jié)： 第一節(jié)第一節(jié)：描寫小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：描寫小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)山那邊并不是海。山那邊并不是海。 第二節(jié)第二節(jié)：描寫今天，我追尋海，：描寫今天，我追尋海，并相信一定會(huì)看到海。并相信一定會(huì)看到海。 1 1、我常伏在窗口、我常伏在窗口癡想癡想（這個(gè)詞在這里是什么意思？）（這個(gè)詞在這里是什么意思？） “癡想癡想”原意是發(fā)呆地原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。說明了癡迷的程度。說明

9、“我我”從小就不愿困居于狹小的天從小就不愿困居于狹小的天地，渴望追求新的天地。地，渴望追求新的天地。 2 2、 “ “媽媽給我說過：海媽媽給我說過：?！保ㄟ@句話告訴了我們什么？）（這句話告訴了我們什么？） 媽媽指點(diǎn)了理想，喚起了我的想望。媽媽指點(diǎn)了理想，喚起了我的想望。 3 3、“隱秘的想望隱秘的想望”中中“隱秘隱秘”什么什么意思？為什么這么說？意思？為什么這么說？ 隱秘：隱蔽，不外露。隱秘：隱蔽，不外露。小時(shí)候想望山那邊的海，小時(shí)候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這爬山是為了望見大海，這個(gè)想望并沒有告訴他人，個(gè)想望并沒有告訴他人，所以說所以說“隱秘隱秘”。 4 4、“有一天我終于爬上了那

10、個(gè)山有一天我終于爬上了那個(gè)山頂頂”，那，那“我我”看海的愿望實(shí)現(xiàn)沒有？看海的愿望實(shí)現(xiàn)沒有？ 從哪些地方可以看出來？從哪些地方可以看出來？ “ “我我”看海的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。從看海的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。從“哭著回來、鐵青著臉、給我的幻想打哭著回來、鐵青著臉、給我的幻想打了個(gè)零分了個(gè)零分”這些語句可以看出來這些語句可以看出來。 5 5、山那邊的山啊，鐵青著臉、山那邊的山啊，鐵青著臉（這是寫山的顏色嗎？）（這是寫山的顏色嗎？） “鐵青著臉鐵青著臉”，是，是“我我”心情沮心情沮喪時(shí)的主觀感覺。本希望看見大海，喪時(shí)的主觀感覺。本希望看見大海，結(jié)果望見的依然是山，大失所望，沮結(jié)果望見的依然是山，大失所望，沮喪極了

11、，好像山在那里責(zé)備我癡心妄喪極了，好像山在那里責(zé)備我癡心妄想，臉色鐵青。采用了擬人的手法。想，臉色鐵青。采用了擬人的手法。 6 6、當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山、當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂。（頂。（“山頂山頂”的誘惑力在哪里？）的誘惑力在哪里？） 因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝姶蠛?，因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝姶蠛?，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。 7 7、“一次次漫濕了我枯干的心一次次漫濕了我枯干的心靈靈”中中“枯干枯干”什么意思？怎么理解什么意思？怎么理解這句話？這句話？ 枯干：形容對(duì)理想的枯干：形容對(duì)理想的渴望。渴望?！昂３焙３薄甭窳宋衣窳宋铱莞傻男?/p>

12、靈，就是說，理枯干的心靈，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實(shí)而有活再枯干，變得充實(shí)而有活力。力。 8 8、在山的那邊，是海，用信念凝成、在山的那邊，是海，用信念凝成的大海。（為什么說的大海。（為什么說“是用信念凝成的是用信念凝成的海?！?？ ） 只有堅(jiān)定信念，才能越過高山，看只有堅(jiān)定信念，才能越過高山，看到大海。到大海。 9 9、“一顆從小飄來的種子，卻在我的一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根心中扎下了深根”（“一顆從小飄來的種子一顆從小飄來的種子”比喻什么？為什么說是飄來的？比喻什么？為什么說是飄來的？ ） 比喻一個(gè)信念，媽媽給我的比喻一個(gè)信念，媽媽

13、給我的信念，媽媽的話給了我希望，給信念，媽媽的話給了我希望，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)定的信念。了我前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)定的信念。 童年的認(rèn)識(shí)畢竟是膚淺的，童年的認(rèn)識(shí)畢竟是膚淺的，而且母親并未明確地給我點(diǎn)燃希而且母親并未明確地給我點(diǎn)燃希望，所以是飄來的。望，所以是飄來的。 1010、飄來的東西很輕，怎么會(huì)扎下深根？、飄來的東西很輕，怎么會(huì)扎下深根？ 說明理想、信念的說明理想、信念的樹立也需要日積月累，樹立也需要日積月累，后來后來“我我”不懈努力，不懈努力，這種信念就在這種信念就在“我我”心心中扎下了深根。中扎下了深根。 11 11、“是的，我曾一次又一次地失望過，是的，我曾一次又一次地失望過，當(dāng)我爬上那一

14、座座誘惑著我的山頂，但我又一當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去，因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉诖未喂钠鹦判南蚯白呷ィ驗(yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰。遠(yuǎn)方為我喧騰?！保ㄟ@段話有三組量詞，分別指的是什么？）（這段話有三組量詞，分別指的是什么？）“一次又一次一次又一次” “ “我我”失望的次失望的次數(shù)多數(shù)多“一座座一座座” “ “我我”遇到的困遇到的困難多難多“又一次次又一次次” “ “我我”努力，不努力，不灰心灰心 12 12、“當(dāng)我爬上那一座座誘惑著當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂我的山頂” ” （“誘惑誘惑”是什么意思？是什么意思？山頂?shù)恼T惑力在哪？）山頂?shù)恼T惑力在哪？） 因?yàn)榭傄?/p>

15、為爬因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝娚仙巾斁涂梢酝姶蠛?，所以每座山大海，所以每座山頂都是那樣的有誘頂都是那樣的有誘惑。惑。 13 13、“因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰，那雪白的海潮啊，夜夜奔來我喧騰，那雪白的海潮啊，夜夜奔來”（怎樣理解此句？）（怎樣理解此句？） 詩人確信遠(yuǎn)方有海詩人確信遠(yuǎn)方有海理想是可以理想是可以實(shí)現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓實(shí)現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著舞著“我我”不懈地奮斗，就像聽到大海不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。 14 14、“在不停地翻過無數(shù)座山后在不停地翻過無數(shù)座山后”怎怎么樣理解？么樣理解？

16、爬上一座山非常吃力，爬無數(shù)座山那就要爬上一座山非常吃力，爬無數(shù)座山那就要?dú)v盡艱險(xiǎn)，這就是說，理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千歷盡艱險(xiǎn)，這就是說，理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬苦的。辛萬苦的。 15 15、“是的！人們啊，請(qǐng)相信是的！人們啊，請(qǐng)相信 在一瞬間照亮你的眼睛在一瞬間照亮你的眼睛” ” （ “ “大海大?！笔鞘裁?？是什么？“在一瞬間照亮你的眼睛在一瞬間照亮你的眼睛”怎怎么理解？么理解？ ）“大海大?！敝咐硐胫械那榫昂途辰?。指理想中的情景和境界。 理想境界的實(shí)現(xiàn)使人興奮、驚喜。理想境界的實(shí)現(xiàn)使人興奮、驚喜。 1 1、文中的、文中的“山山”和和“海?！狈謩e指的分別指的是什么？運(yùn)用了什么修辭手法？是什么？運(yùn)用

17、了什么修辭手法？ 小時(shí)候認(rèn)為這小時(shí)候認(rèn)為這“山山”是自然界中的是自然界中的山。今天把這山理解為實(shí)現(xiàn)理想的道路山。今天把這山理解為實(shí)現(xiàn)理想的道路上所遇到的重重困難。上所遇到的重重困難?！昂：！北扔骼硐?。比喻理想。運(yùn)用了象征的修辭手法。運(yùn)用了象征的修辭手法。 1 1、比較閱讀王家新的、比較閱讀王家新的在山的那邊在山的那邊和徐志摩的和徐志摩的雪花的快樂雪花的快樂，說說它們，說說它們之間的相似之處。之間的相似之處。不去那冷寞的幽谷，不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵也不上荒街去惆悵飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng) 你看，我有我的方向！你看，我有我的方向！雪花的快樂雪

18、花的快樂 徐志摩徐志摩假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，翩翩地在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向我一定認(rèn)清我的方向飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向。這地面上有我的方向。那時(shí)我憑借我的身輕，那時(shí)我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸貼近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸溶入了她柔波似的心胸 在半空里娟娟地飛舞，在半空里娟娟地飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來花園里探望等著她來花園里探望飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)， 啊，她身上有朱砂梅的清香。啊，她身上有

19、朱砂梅的清香。 相似處：都表達(dá)了對(duì)理想的執(zhí)著追相似處：都表達(dá)了對(duì)理想的執(zhí)著追求，表現(xiàn)了追求過程中的艱難與曲折，求，表現(xiàn)了追求過程中的艱難與曲折，抒發(fā)了理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，巧妙地抒發(fā)了理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，巧妙地運(yùn)用了象征手法。運(yùn)用了象征手法。 1、在你的生活中，一定也有無數(shù)座山，等著你去征服或已被你征服。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說說這首詩給你的啟示。 2、如果讓你寫在山的那邊，你覺得山那邊是什么？ “ “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。失敗。失敗和痛苦也是人生的一筆寶貴財(cái)富。學(xué)完這和痛苦也是人生的一筆寶貴財(cái)富。學(xué)完這首詩我們已深深懂得：要見到山那邊的大首詩我們已深深懂得：要見到山

20、那邊的大海，必須堅(jiān)持不懈，百折不撓。在今后的海，必須堅(jiān)持不懈，百折不撓。在今后的人生之路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有人生之路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有個(gè)個(gè)“海?！?，為了這個(gè)，為了這個(gè)“海?！?，從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始，就要努力翻過一座座山。就要努力翻過一座座山。 1 1、畫線的字注音全對(duì)的一組是（、畫線的字注音全對(duì)的一組是（ ）A. 伏伏在窗口（在窗口（f） 癡癡想（想（ch） B. 隱隱秘秘（b） 凝凝成（成（nn）C. 誘誘惑（惑（xi）漫漫濕（濕（mn） D. 枯枯干（干（g） 一一瞬瞬間（間（shn）A2 2、下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是（、下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是（ ）A. 幻想凝成

21、誘惑宣騰幻想凝成誘惑宣騰B. 海潮攀登朦朧癡想海潮攀登朦朧癡想C. 隱秘清澈依然枯干隱秘清澈依然枯干D. 漫濕凝成飄來漫濕凝成飄來 深根深根A 3 3、填空。、填空。（1 1）這首詩敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的）這首詩敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的 _ _ ，即對(duì)，即對(duì)_和和自信。自信。（2 2）用課文中詞語填空：）用課文中詞語填空：小時(shí)候，我常小時(shí)候，我常 _ _ 在窗口在窗口 _ _ 。于是，懷著一種于是，懷著一種 _ _ 的想望。的想望。山那邊的山啊，山那邊的山啊，_ _ 臉。臉。在山的那邊，在山的那邊， _ _ ！是用是用 _ _ 的海。的海?；孟牖孟氪蠛５臒崃蚁胪蠛５臒崃蚁胪V想癡想隱秘

22、隱秘鐵青著鐵青著是海是海信念凝成信念凝成4 4、根據(jù)課文下列說法不正確的一項(xiàng)是（、根據(jù)課文下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 我伏在窗口癡想渴望見到波濤洶涌的大海。我伏在窗口癡想渴望見到波濤洶涌的大海。B. 我渴望見到的大海是信念凝成的大海。我渴望見到的大海是信念凝成的大海。C. 山那邊的山，鐵青著臉，使我一次次失望過。山那邊的山，鐵青著臉，使我一次次失望過。D. 從小飄來的種子使我一次次鼓起信心。從小飄來的種子使我一次次鼓起信心。A 山民山民 韓東韓東小時(shí)候，他問父親小時(shí)候，他問父親“山那邊是什么山那邊是什么”父親說父親說“是山是山”“那邊的那邊呢？那邊的那邊呢？”“山，還是山山，還是山”他不

23、作聲了，看著遠(yuǎn)處他不作聲了，看著遠(yuǎn)處山第一次使他這樣疲倦山第一次使他這樣疲倦他想，這輩子是走不出這里的群山了他想，這輩子是走不出這里的群山了海是有的，但十分遙遠(yuǎn)海是有的，但十分遙遠(yuǎn)他只能活幾十年他只能活幾十年所以沒有等他走到那里所以沒有等他走到那里就已死在半路上了就已死在半路上了死在山中死在山中他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路老婆會(huì)給他生個(gè)兒子老婆會(huì)給他生個(gè)兒子到他死的時(shí)候到他死的時(shí)候兒子就長(zhǎng)大了兒子就長(zhǎng)大了兒子也會(huì)有老婆兒子也會(huì)有老婆兒子也會(huì)有兒子兒子也會(huì)有兒子兒子的兒子也還會(huì)有兒子兒子的兒子也還會(huì)有兒子他不再想了他不再想了兒子也使他很疲倦兒子也使他很疲倦 他只是遺憾他只是遺憾他的祖先沒有像他一樣想過他的祖先沒有像他一樣想過不然，見到大海的該是他了不然，見到大海的該是他了山民山民沉默是無聲的召喚沉默是無聲的召喚不論激越不論激越不是寧靜不是寧靜我祈求我祈求只要不是平淡只要不是平淡如果遠(yuǎn)方呼喊我如果遠(yuǎn)方呼喊我我就走向遠(yuǎn)方我就走向遠(yuǎn)方山高路遠(yuǎn)山高路遠(yuǎn) 汪國真汪國真如果大山召喚我如果大山召喚我我就走向大山我就走向大山雙腳磨破雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路干脆再讓夕陽涂抹小路雙手劃爛雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長(zhǎng)的路沒有比腳更長(zhǎng)的路沒有比人更高的山?jīng)]有比人更高的山 走向遠(yuǎn)方走向遠(yuǎn)方 1 1、以、以“童年夢(mèng)