幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃設(shè)計(jì)

1、幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃設(shè)計(jì) 對(duì)于初入幼兒園的孩子們來(lái)講，一切都是那么的陌生與 新鮮，然而給老師的壓力也是最大的，那么如何能做好呢？ 以下小編為你收集了幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃設(shè)計(jì)，希 望給你帶來(lái)一些借鑒的作用。幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃一 新的學(xué)期，新的希 望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外 5 位老師共同步 入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、 愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng) 造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒 利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼 兒的語(yǔ)言能力、生

2、活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和 音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主 題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位 的發(fā)展。1逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁， 學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。3. 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官 懂得保護(hù)。4. 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作1. 學(xué)習(xí)普通話(huà)，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求， 學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流。2. 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按 其行動(dòng)。3. 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá) 自己的認(rèn)識(shí)

3、和感受。1愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師 或熟悉的成人。2樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中 的快樂(lè)。.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān) 心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4. 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不 同。5. 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守 基本規(guī)則。1在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。2. 樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏 色、大小、形狀等明顯特征。.喜歡操作、擺弄。4.親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参?. 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物

4、等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2. 喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的 感受。3. 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。4. 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起 做音樂(lè)游戲。1做好新生入園的情緒安撫工作 由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不 愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作， 接待孩子入園， 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家 長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極 情緒。給孩子提供一個(gè)溫

5、馨、舒適、有趣的教室環(huán)境教師以親切、 溫和的態(tài)度對(duì)待孩子， 消除他們的陌生感。 2培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到 生活有序。學(xué)會(huì)正確的洗手方法 ;能安靜午睡，不吵醒別人 ;培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中 ;愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶 ; 學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿 ; 能將玩具歸類(lèi)收好 ; 學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4. 深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合 進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方 面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。5. 注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)

6、時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 了解孩子6. 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué) 活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下， 嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加 強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒 提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照 顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出 勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬 松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理 結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)

7、，在幼 兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做 到保教合一。在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作， 我班重點(diǎn)以 “尊重家長(zhǎng)” 為原則， 提高教師的“服務(wù)意識(shí)” ，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力 做好以下工作加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通， 以填寫(xiě)調(diào)查表、 家訪、約訪、 電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好， 以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng) 內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信 息。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作 用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將 努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒園小班教

8、師個(gè)人工作計(jì)劃二 新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了， 為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園 的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治 學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒 童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要 ，并根據(jù)綱要中精神，不 斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合 主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn) 解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和 語(yǔ)言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力 嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興 趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng) 幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。1、充分利用自然因素， 開(kāi)展體育游戲、 戶(hù)外體能活動(dòng)， 鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí) 慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù) 意識(shí)。1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家 長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況