中班體育活動：接力跑.doc

1、活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神?；顒訙蕚洌航恿Π?，足夠大的場地活動過程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)

2、：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。2017-08-02隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老

3、師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在

4、游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神?；顒訙蕚洌航恿Π?，足夠大的場地活動過程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎

5、?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)

6、每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神?；顒訙蕚洌航恿Π簦銐虼蟮膱龅鼗顒舆^程：一、開始部分。

7、1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿

8、住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好

9、，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神?；顒訙蕚洌航恿Π簦銐虼蟮膱龅鼗顒舆^程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍

10、息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，

11、再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊

12、先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神?；顒訙蕚洌航恿Π?，足夠大的場地活動過程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個

13、皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳

14、到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始

15、進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神?；顒訙蕚洌航恿Π簦銐虼蟮膱龅鼗顒舆^程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒

16、學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。

17、4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講

18、評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神。活動準備：接力棒，足夠大的場地活動過程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、

19、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)

20、習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們

21、一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神。活動準備：接力棒，足夠大的場地活動過程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用

22、的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成

23、兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩甩活動目標：1、學(xué)習(xí)使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的

24、技能。2、在游戲中初步培養(yǎng)團隊合作的精神?；顒訙蕚洌航恿Π?，足夠大的場地活動過程：一、開始部分。1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。練習(xí)： 立正、 稍息、 原地踏步等動作，訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。2 、引導(dǎo)幼兒跟著老師一個一個地走成一個皮球、小蝸牛然后再走成一個大皮球，然后在走成六路縱隊。3 、復(fù)習(xí)徒手操，重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)奏快的做操同時，要學(xué)會動作做標準。4 、引導(dǎo)幼兒認真做操。二、基本部分。1 、引導(dǎo)幼兒認識接力棒，學(xué)習(xí)如何傳棒。小朋友看看，這是什么?（ 接力棒 ） 它是做什么用的?引導(dǎo)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：這是接力棒，是在接力賽跑中使用的。2 、有誰知道它

25、有什么作用嗎?教師請兩名幼兒上來做示范，并講解接力賽的使用方法。教師小結(jié)：在跑步時，一個小朋友拿住接力棒的下部，傳棒給 前面小朋友的時候，前面小朋友抓住接力棒的另一端繼續(xù)往前 跑，再傳給小一位小朋友。隔 2 米， 從最后一個小朋友開始傳棒練習(xí)接棒和交棒。等接力棒傳到最前面一個小朋友的時候，最前面的那個小朋友要迅速跑到縱隊的最后使傳棒練習(xí)繼續(xù)進行。4 、引導(dǎo)幼兒在跑到上學(xué)習(xí)接力跑。剛才我們已經(jīng)學(xué)會了傳棒和交棒，現(xiàn)在我們要在跑道上學(xué)習(xí)接力跑，小朋友看，跑到上有四個接力點，在每個接力點上都站一個小朋友。5 、幼兒分成兩隊站好，老師給幼兒講清楚各個跑道上選手所站的接力點位置，并給幼兒指點終點線的位置。6 、我發(fā)現(xiàn)每個小組都做好了充分的準備，現(xiàn)在我們就來進行接力跑比賽，請每個選手在自己的位置上站好，聽好發(fā)令，當哨聲響起時，第一棒選手馬上要迅速起跑，最后一個選手在沖過終點線，哪一隊先沖過終點線，哪一隊就獲勝，如果中途掉棒，那么這一隊就要回起點重新跑。7 、幼兒開始進行比賽，教師發(fā)令，并在最后公布比賽的結(jié)果。三、放松活動教師帶領(lǐng)幼兒整理隊伍，簡單講評活動情況，表揚動作做的漂亮，姿勢正確的幼兒，帶幼兒放松身體。小朋友鍛煉的累了，我們一起拍拍手，擺擺頭、扭扭腰、甩