《這兒真好》教學(xué)預(yù)想

1、這兒真好教學(xué)預(yù)想主要設(shè)計(jì)理念學(xué)生閱讀教學(xué)要讓學(xué)生有力地讀，在讀中感悟，培養(yǎng)語感.受 到情感熏陶.教學(xué)本課緊扣這兒呢好，充分利用好文本及原稿，創(chuàng)設(shè)畫 面，引出小島的變化，通過小島前后變化的對比藍(lán)鳥和洋基隊(duì)神態(tài)前 后變化的對比，帶領(lǐng)學(xué)生入情邊檢，進(jìn)行角色體驗(yàn)，情景體驗(yàn)，從而 明白真這兒真踏實(shí)來之不易，得出創(chuàng)造美好環(huán)境的重要性.引導(dǎo)學(xué)生在 體驗(yàn)中理解感受詞句，讀出文本情境，在情境中需要進(jìn)行說話訓(xùn)練， 豐富文本內(nèi)涵.教學(xué)目標(biāo)：1,繼續(xù)學(xué)習(xí)本課的生字2,有感情的朗讀課文3,通過了解小熊認(rèn)識找到朋友的經(jīng)過，得出這兒真好來之不 易，從而教育學(xué)生從小要懂得愛護(hù)環(huán)境.教學(xué)重點(diǎn)：1,通過讀中感悟小熊尋找人生哲理朋

2、友的過程，體會(huì)這兒真 好.2,學(xué)寫象字.課前準(zhǔn)備：貼圖（小熊，小鳥，小鹿小象小猴）教學(xué)過程一，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1,復(fù)習(xí)詞語師：小朋友們，我們昨天學(xué)習(xí)了（指課題：齊讀：這兒真好）， 交了不少詞寶寶朋友，現(xiàn)在我們來跟它們打個(gè)招乎吧！出示：一座一座荒島高興極了邊上漫山遍野綠葉成陰開火車讀指讀2,指名分段讀課文（正確，流利即可）師：二，緊抓課題，練習(xí)說話，品這兒真好（學(xué)習(xí)課文第四，五， 六節(jié)）1,讀好課題師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)（指讀課題：這兒真好）誰來聊聊課題 這是課題，也是短文中的一句話，誰其實(shí)說這話是誰說的根據(jù)學(xué)生的回答貼：小鳥小鹿小象小猴能用一句話把這些動(dòng)物和研究課題連起來動(dòng)物說說嗎,（和）（都，一起）說

3、：這兒真好！指名說（兩位）2,品味這兒真好師：這么多小動(dòng)物都說這兒真好，這兒是什么樣呢打開老老 實(shí)實(shí)教材好好讀讀，找找，看誰找得準(zhǔn)（漫山遍野綠葉成陰）生齊讀.指名讀，閉上眼睛讀師：孩子們，你們的眼前出現(xiàn)了什么呢這兒有有 有（孩子們說，老師簡筆畫.）師：說得真好，無怪乎小動(dòng)物都說：指板書：這兒真好!孩子們，以前你們就是這些之前小動(dòng)物們，來到這里，你會(huì) 說些什么呢同桌的互相說說指名說（我是小猴，這里的樹多高啊，我可以在）這么多朋友確實(shí)喜歡這兒，小熊怎么樣的（板書：高興極 了.）（指名讀：最后一節(jié).）三，感受小熊的努力，品味這兒真好來之不易1,感受荒島，品讀課文，體會(huì)小熊的小木屋師：孩子們，這兒這么

4、美，又有這么多朋友，這兒原來就這 么美嗎（不是，這兒是一座荒島）師簡筆畫出更一座荒島你覺得這里怎樣（指名說）師：是啊，住在這里的洋基隊(duì)會(huì)覺得怎樣呢（覺得孤單）你從 哪里知道的1）小熊感受到孤零零的，每天睡覺都夢見和許多鄰居在一起 玩.（指名讀）2）小熊連忙問：云呀云，我怎樣才能找到朋友呢2,讀出小熊的努力，品味這兒真好得來不易.師：小熊這么想朋友，它是怎樣做做的呢好好讀書找找.孩子 們自由讀這句話，從這句話中，你仿佛看到了小熊怎么樣小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗.師：看，小熊的努力沒有白費(fèi)，師引讀：一年，兩 年，（生接：小樹苗長大了，漫山遍野，綠葉成陰.）小島變美了， 無怪乎小動(dòng)物

5、們都會(huì)情不自禁地贊嘆：這兒真好！四，總結(jié)全文，得出這兒真好師:孩子們，讓我們捧書把課文從頭到尾讀一遍，好好體會(huì)小熊 用自己的雙手把荒島變得遍野，綠葉成陰，從而找到女朋友的過程， 再細(xì)細(xì)想想這兒除了環(huán)境好，還有什么好呢（孩子們讀到四五節(jié)時(shí)，把小動(dòng)物們的圖依次放進(jìn)簡筆畫里）（是呀，小熊不怕辛苦，天天種樹，把一座荒島變成了漫山遍 野，綠葉成陰的綠島，得到了許多朋友.說得好（這美好的現(xiàn)狀是小熊 通過（勞動(dòng)）創(chuàng)造出來的呀?。┪?，學(xué)習(xí)生字象.1,學(xué)習(xí)象師：小熊通過自己的勞動(dòng)讓小島巨人隊(duì)變得美麗，讓自己有 了很多親朋好友.看，它正和朋友們在大樹下開心地玩呢！看看這些朋 友中誰的個(gè)頭最大（小象）我們來學(xué)象這個(gè)字吧.（1）讀：后鼻音三拼音節(jié)（2）怎么記學(xué)習(xí)：撇刀頭.引導(dǎo)兒歌記憶：撇刀頭下一扁口， 一撇穿口過，彎勾里面兩小撇，一撇一捺在外頭.（3）寫：范寫，生寫.師