人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文總復(fù)習(xí)試題精選一單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)題

1、人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文總復(fù)習(xí)試題精選一單元真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習(xí)題特別說明： 本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級

2、上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(

3、二 ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( 二 ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( 四 ) 課后練習(xí)題人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷( 四 ) 課后練習(xí)題人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。 uìchánr óu_花羊 _小路_韌ji zhnsh_歌_藏_理2. 按查字典的要求填空“娓娓動聽”的“娓”字

4、, 用音序查字法先查大寫字母 _, 再查音節(jié) _; 用部首查字法先查 _部, 再查 _畫?！版浮痹谧值渲械囊馑加?: 形容談?wù)摬痪?。形容說話動聽。在這里應(yīng)選第 _種意思。3. 將下列詞語補(bǔ)充完整昂_東_焦_不_久_ _雨神_莫_飛瀑_細(xì)流4. 寫出近義詞分離 _ 思念 _埋怨 _安靜 _5.填空：峨眉山月歌的作者是_朝詩人 _，全詩： _，_。_，_。詩中包含了五處地名是：_，_，_，_，_。6. 形近字組詞漂_磚_飄_鉆_7. 解釋下列詞語著迷感激8.峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。1. （1）詩中寫景并點(diǎn)明時令的詩句是 _ 。2. （2）賞析第二句

5、中“入”和“流”的妙處。3. （3）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？2/339.讀望洞庭，回答下列問題：望洞庭唐（），潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，。1. （1）唐_，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠， _。2. （2）寫出詩的前兩句的意思。3. （3）前兩句詩中，詩人把 _ 比作了 _ ，突出了洞庭湖面 _ 的特點(diǎn)。10. 讀峨眉山月歌，填空這首詩的第一句描寫的是_的情景 ; 第二句描寫的是 _的情景.俗語把上弦或下弦時的缺月叫_,詩中稱作_.11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。密密 _ 聚精 _ 津津 _二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀望洞庭，回答下列問題：望洞庭唐（），潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞

6、庭山水翠，。1. （1）唐 _，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠， _。2. （2）寫出詩的前兩句的意思。3. （3）前兩句詩中，詩人把 _ 比作了 _ ，突出了洞庭湖面 _ 的特點(diǎn)。13. 讀課文蘆葉船，寫出下列句子的修辭方法那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zh zh ）網(wǎng)一樣。14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。3/33人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練

7、習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字l ú w iwé i g nsh n b ntu òmò_2. 填空老師，您好！贊美了教師事業(yè)的 _，抒發(fā)了孩子們對老師 _的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”這兩句是_，作用是 _。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作_。3. 形近字組詞。鏡_ 峽_ 眉_ 螺_境_ 夾_ 媚_ 累_4. 寫出近義詞圍攏 _永遠(yuǎn) _起伏 _5. 淺井之蛙聽了這些話 , 瞠目結(jié)舌 , 覺得自己非常渺小。 ( 用劃線的詞語造句 )6. 形近字組詞桅_跪_蓬_逢_7. 讀課文老師，您好！，

8、補(bǔ)充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著 _！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著 _！8. 用劃線的詞語寫句子。因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯?，所以誰做的蘆葉船都能認(rèn)出來。我們在找新葉子時，雖然常常有意外發(fā)現(xiàn)，但是也少不了刺傷手腳。歌聲是那么悅耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑著傾聽一般。9. 照樣子寫詞語蓬蓬勃勃 _井井有條 _4/3310. 讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。密密 _ 聚精 _ 津津 _二、閱讀理解 (30 分 )12

9、. 讀課文蘆葉船，給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。那里河道特別多_有橫的 _豎的 _像蜘蛛網(wǎng)一樣_13. 讀課文蘆葉船，寫出下列句子的修辭方法那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zh zh ）網(wǎng)一樣。14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作 (30 分)5/33人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字l ú w iwé i g nsh n b ntu òmò_2. 多音字組詞綠 l

10、_ l ù_長 zhng_ cháng_3. 寫出反義詞經(jīng)常 _略寬 _中央 _4. 寫出近義詞分離 _ 思念 _埋怨 _安靜 _5.寫出描寫秋天的詞語秋高氣爽_秋色宜人_金風(fēng)送爽 _6. 形近字組詞摘_吸_滴_汲_7. 讀課文老師，您好！，補(bǔ)充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著 _！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著 _！8. 讀望洞庭，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖， 試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：1. （1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中， 詩人把 _比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；2. （2）“白銀盤”是喻體，它的本體是 _，作

11、者同時把_比喻成一只小小的青螺。9. 讀但愿人長久，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“ _，_”的人生哲理，用“ _，_”表達(dá)了自己的美好祝愿。10. 讀峨眉山月歌，填空6/33這首詩的第一句描寫的是_的情景 ; 第二句描寫的是 _思君不見下渝洲。的情景. 俗語把上弦或下弦時的缺月叫_,詩中稱作（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要_.1.表現(xiàn)在哪里？11. 把陳述句換成把字句2.（ ）第二句詩用“入”、 “流”兩個動詞寫出了峨眉山2月怎樣的一種“動”中之景？這只貝沒有被孩子們撿起。他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼二、閱讀理解 (30 分 )三、寫作

12、 (30 分 )12. 閱讀課文一只貝選段，回答問題15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文?！斑@是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的?！卑?，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。結(jié)尾處，“孩子們重新去沙灘尋找它”，“它”指代什么？孩子們?yōu)槭裁础爸匦隆比フ摇八保?3. 讀課文四季童話，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14. 閱讀峨眉山月歌回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，7/33人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選

13、上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字dng l óng_gn j _q méng_suj í_2. 按查字典的要求填空“娓娓動聽”的“娓”字 , 用音序查字法先查大寫字母 _, 再查音節(jié) _; 用部首查字法先查 _部, 再查 _畫。“娓”在字典中的意思有 : 形容談?wù)摬痪?。形容說話動聽。在這里應(yīng)選第 _種意思。3. 讀課文一只貝，把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮 _ 堅(jiān)硬 _ 棱角 _4. 讀詩峨眉山月歌解釋詞語：流 _夜發(fā) _向 _思 _君_下 _5.

14、淺井之蛙聽了這些話 , 瞠目結(jié)舌 , 覺得自己非常渺小。 ( 用劃線的詞語造句 )6. 從本組課文（語文版四年級上冊第一單元） 中抄寫自己喜歡的幾句話。注意一定把字寫美觀。7. 成語積累。表示朋友間感情深厚的成語：_、_、_。描寫人心情的成語： _、_、_。8. 填上合適的詞語_ 的向日葵 _的陽光_的梳子_ 的汗珠9. 讀老師，您好！，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織 _；笑語盈盈，那是甘露 _茁壯的新苗。10. 讀課文蘆葉船，把下列詞語補(bǔ)充完整。又_又_ 浩浩 _ 揚(yáng)_起_8/3311. 口語交際在廣東亞運(yùn)會火炬手的候選人中 , 有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓?bào)社會的尿毒癥患

15、者 , 她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析 , 每次透析都要持續(xù)四個小時 , 但沈雁波始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭 , 用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。讀了這則故事 , 你有哪些想法 ?二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀課文綠葉的夢選段，回答問題 星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒。在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。找出文中表示動作的詞

16、語。13. 讀維生素 C 的故事，填空“哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭 ”“噙著眼淚”說明 _，省略號說明了哥倫布 _。14. 仿照例句寫句子他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。9/33人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( 一) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。dònt níshut nát námi ànq nlu

17、ó_2. 填空老師，您好！贊美了教師事業(yè)的 _，抒發(fā)了孩子們對老師 _的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”這兩句是_，作用是 _。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作_。3. 選詞填空感動感激激動我永遠(yuǎn) _我的啟蒙老師。面對這動人的場面，我_地流下了熱淚。這么多好心人為我一個素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我 _萬千， _的話語不知怎么說。4. 課外積累的描寫童年快樂生活的古詩。5. 把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責(zé)備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴(yán)肅觀眾售票員表示名稱： _表示動作： _表示狀態(tài)或樣子： _6. 讀

18、峨眉山月歌，回答問題?！坝叭肫角冀鳌敝械摹坝啊敝傅氖鞘裁??這一句話既有明寫又有暗寫 , 明寫的是什么 , 暗寫的又是什么 ?7. 照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。那蘆葦一根根直立著，像_。草地上片片羊群，像 _。_像_。8. 名言警句填一填。十年樹木 ,_ 。三人行 ,_ 。吾愛吾師 ,_ 。10/33_9. 讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10. 讀詩望洞庭，給下列詩句選擇正確答案遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。_“白銀盤”指的是洞庭湖水?！鞍足y盤”指的是洞庭湖面?！?/p>

19、青螺”指的是青色的田螺?！扒嗦荨敝傅氖嵌赐ズ械木?。11. 辨字組詞。卻_官_睜_缺_管_掙_二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一只貝，把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮 _ 堅(jiān)硬 _ 棱角 _13. 讀課文蘆葉船，寫出下列句子的修辭方法那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zh zh ）網(wǎng)一樣。14. 仿照例句寫句子他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。11/33人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( 三) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100

20、 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字j n zh ng_chng j ng_huó p _2. 多音字組詞綠 l _ l ù_長 zhng_ cháng_3. 選詞填空感動感激激動我永遠(yuǎn) _我的啟蒙老師。面對這動人的場面，我_地流下了熱淚。這么多好心人為我一個素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我 _萬千， _的話語不知怎么說。4. 寫出近義詞笑臉 _憧憬 _嚴(yán)肅 _5. 寫出反義詞壓力 _結(jié)束 _漂亮 _6. 將下列句子改為陳述句。綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7. 解釋下列詞語

21、浩浩蕩蕩又驚又喜8. 用下列詞語造句飛濺 燦爛9. 照樣子寫詞語蓬蓬勃勃 _井井有條 _10. 把陳述句換成把字句我們跑遍密密的樹林。歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11. 讀古詩峨眉山月歌解釋有人說“月”是此詩的關(guān)鍵, 你是否同意這種說法 ?試加以說明。12/33二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀老師，您好！，根據(jù)課文內(nèi)容填空： “老師， 您好！”在文中出現(xiàn)了 _次，是文章的中心句，這樣反復(fù)吟唱，表達(dá)了學(xué)生對老師的 _之情?！靶φZ盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗?！薄案事丁敝?_， “茁壯的新苗”是指_。13. 讀課文四季童話，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14. 閱讀望洞庭

22、回答：詩中采用 _的寫作手法，把 _比作 _，_比作_。這首詩中的“兩”字是指_，_，“和”的意思是： _。詩中描寫的是 _的景色。三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。13/33人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( 二) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.按拼音寫漢字xi ánshu_zhngcháo_chánghóng_xuàn w_2. 多音字組詞漲 zhàng_ zhng_ 磨 mó

23、_ mò_3. 將下列詞語補(bǔ)充完整昂_東_焦_不_久_ _雨神_莫_飛瀑_細(xì)流4. 選擇正確的的讀音稻穗（ suìshui ） _ 肥膘（ pi o bi o ）_梳（ ssh）理_釀（ ni àngli àng ）造_5. 他是一個天性快樂并富有同情心的人。 ( 縮句 )6. 填空_地品嘗_地望著_的月亮_的感情7. 讀詩峨眉山月歌，根據(jù)意思寫詩句。峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛， 江水流動，月影也隨著江水前行。 _8. “掃一室”與“掃天下”一文講的是 _時代 , 有個叫_的青年 , 他_

24、, 喜好讀書 , 但生活很 _, 連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他 : 連一間小小的屋子都不掃,_?這個故事警示人們: 只有勤于“_”,才能“_”。9. 照樣子寫詞語蓬蓬勃勃 _井井有條 _10. 填上合適的詞語。一_香氣 一_牛羊 一_酒歌一_梳子 一_紅襖 一_菊花14/3311. 給帶橫線的字選擇正確的讀音。浸透（ j nj ìn）_塑造（ sùsuò）_衷心（ zhn zn）編織（ bn bi n）_二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀望洞庭，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，試找出以下運(yùn)用比

25、喻的詩句中的本體和喻體：1.2.（ 1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中， 詩人把 _比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（ 2）“白銀盤”是喻體，它的本體是 _，作者同時把_比喻成一只小小的青螺。13. 讀峨眉山月歌，填空。通過這首詩 , 可以看出詩人當(dāng)時是從 _出發(fā) , 沿著 _行進(jìn) ,路過 _, 到_去.14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作 (30 分)15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。15/33人教版四年級總復(fù)習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( 四) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一

26、、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字j n zh ng_chng j ng_huó p _2. 讀拼音 , 寫詞語。l j _ti ào yu è_w zhu ó_zn ji_ dn zi_q h i_quán tou_sh n y ào _3. 寫出反義詞經(jīng)常 _略寬 _中央 _4. 下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇 _ 目瞪 _目不識 _ 目空 _目不斜 _5. 寫出反義詞愉快 _豐富 _有趣 _6. 縮句我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。河邊的蘆葦漸漸長高。7. 解釋下列詞語著迷感激8. 讀望洞庭，填空詩人以奇特的

27、想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖， 試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：1. （1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中， 詩人把 _比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；2. （2）“白銀盤”是喻體，它的本體是 _，作者同時把_比喻成一只小小的青螺。9. 把肯定句改成雙重否定句我的童年是在大自然里度過的。最使我著迷的還是綠葉。16/3310. 讀詩望洞庭，給下列詩句選擇正確答案遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。_“白銀盤”指的是洞庭湖水?！鞍足y盤”指的是洞庭湖面?！扒嗦荨敝傅氖乔嗌奶锫??！扒嗦荨敝傅氖嵌赐ズ械木?。11. 把陳述句換成把字句這只貝沒有被孩子們撿起。他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦

28、礫似的貝殼二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀望洞庭，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖， 試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：1. （1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中， 詩人把 _比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；2. （2）“白銀盤”是喻體，它的本體是 _，作者同時把_比喻成一只小小的青螺。13. 很據(jù)課文皮巧根橋內(nèi)容填空這條小河兩岸 _，_，要跳過去很不容易。14. 讀課文一只貝，我會填它被 _在沙里。海水又 _了，潮又 _了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。1

29、7/33人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。dònt níshut nát námi ànq nlu ó_2. 比一比，再組成詞語。拔_ 峽_ 峰_ 襯_撥_ 俠_ 鋒_ 趁_3. 形近字組詞。衷_桶_偏_侵_哀_涌_編_浸_4. 寫出近義詞新奇 _意外 _洋溢 _5. 填空：洞庭湖位于我國 _省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是 _、_、_、_。6. 形近字

30、組詞。桂_腸_酒_惱_掛_揚(yáng)_灑_腦_7. 解釋下列詞語浩浩蕩蕩又驚又喜8. 我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。 unyínzh n zh n做_誦眼_ynt nhé_約_下悲歡離 _9. 井底之蛙是一則 _故事 , 講的是生活在 _里的青蛙_, 把自己看到的一個角落當(dāng)作 _, 當(dāng)它知道鱉生活的東海 _之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些 _。10. 把肯定句改成雙重否定句貝常年生活在海里。孩子們在沙灘上玩耍。18/3311. 讀詩望洞庭，選擇合適的解釋湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。_“和”的意思是相安、和諧?！昂汀钡囊馑际沁B詞，跟同“相同?！扮R”指的是一面銅鏡?！扮R”指的是洞庭湖的

31、湖面。二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？13. 閱讀課文臺灣蝴蝶甲天下選段回答臺灣有不少山谷， 里面有成千上萬的蝴蝶， 被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。 谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（ yu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（ pi n）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花

32、蕊（ ru ）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮 （shn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷， 一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14. 讀課文一只貝，我會填它被 _在沙里。海水又 _了，潮又 _了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。19/33人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘

33、滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。 uìchánr óu_花羊 _小路_韌ji zhnsh_歌_藏_理2. 辨字組詞卉_濤_梢_奔_滔_稍_崩_ 茫_ 張_繃_ 芒_ 漲_3. 寫出反義詞經(jīng)常 _略寬 _中央 _4. 寫出近義詞笑臉 _憧憬 _嚴(yán)肅 _5. 淺井之蛙聽了這些話 , 瞠目結(jié)舌 , 覺得自己非常渺小。 ( 用劃線的詞語造句 )6. 填上合適的詞語_的事業(yè)_的理想_的新苗_地編織_地灑水_地祝愿7. 照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。那蘆葦一根根直立著，像_。草地上片片羊

34、群，像 _。_像_。8. 讀望洞庭，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖， 試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：1. （1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中， 詩人把 _比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；2. （2）“白銀盤”是喻體，它的本體是 _，作者同時把_比喻成一只小小的青螺。9. 把下列句子重新抄寫一遍，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。20/33他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。10. 把肯定句改成雙重否定句三、寫作 (30 分 )貝常年生活在海里。孩子們在沙灘上玩耍。11. 口語交際15. 請

35、以保護(hù)環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。1. （1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。2. （2）你覺得圖中老師的做法正確嗎 ?為什么 ?二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀詩峨眉山月歌，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。13. 讀峨眉山月歌，填空。通過這首詩 , 可以看出詩人當(dāng)時是從 _出發(fā) , 沿著 _行進(jìn) ,路過 _, 到_去.21/33人教版總復(fù)習(xí)試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷 ( ) 課后練習(xí)題目不識 _ 目空 _目不斜 _時間： 90 分鐘滿分： 100 分5. 寫出反義詞愉快 _豐富 _有趣 _題號一二三總分得分6. 認(rèn)真讀課文一只貝，回答珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？起初是：后來是：一、基礎(chǔ)練習(xí) (40分 )7. 解釋下列詞語憧憬1. 按拼音寫漢字清涼dng l óng_gn j _ q méng_ su8. 我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。j í_chón op sh èsùz ào2. 多音字組詞_綠 l _ l ù_9. 照樣子寫詞語長 zhng_ ch&