人教版精選水平二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷課后練習(xí)

1、人教版精選水平二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷課后練習(xí)時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 看拼音，寫漢字鵝毛大雪下了一夜，樹(shù)zh p _上了一條條“白圍巾”，這如童話般 shén _ 圣的世界，是冬天送給我們最美好的l wù_。wn _ 上，奶奶 x hu n _ 用熱水pào_腳，那種暖暖的感覺(jué)傳bi àn _ 全身，非常舒服。2. 讀一讀，連一連。但_ 破 街_ 使突_ 愿 即_ 道受_ 悶 椰_ 苗納_ 勁 祝_ 殼使_ 騙 麥_ 福3. 根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句。一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)

2、我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來(lái)，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)：“_，_?！?. 比一比，組詞語(yǔ)。今 _喝 _然 _治_場(chǎng)_令 _渴 _熊 _志_楊_5. 句式大練筆。1. （1）辦法 大象 稱 想出了 曹沖 的（連成一句話）2. （2）風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤。 （改為“被”字句）3. （3）用“一邊 一邊”寫一句話，加上標(biāo)點(diǎn)。4. （4）你自己有，還用借？（給句子換個(gè)說(shuō)法意思不變）5. （5）_的五星紅旗在 _飄揚(yáng)。（把句子補(bǔ)充完整）6. 給劃線字選擇正確的讀音。沙灘 _（shsho）軍艦 _（ji nji àn）帆船 _（ f n f n）翠綠 _（zuì

3、 cu ì）稻田 _（do d ào）孔明燈 _（kng d ng）二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。你為什么要跑回家呢 _第1頁(yè)/共3頁(yè)這只小白兔真可愛(ài)呀 _我是二年級(jí)的小學(xué)生 _8. 填空。“煙”字用音序查字， 查_(kāi)字母，用部首查字查 _部?！罢铡庇靡粜虿樽?，查_(kāi)字母，用部首查字查 _部。除部首外還有 _畫。“樓”共 _筆，第十一筆是 _，部首是 _。9. 照樣子，寫句子。1. （1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_ ， 有時(shí)候 _ ， 有時(shí)候 _。2. （2）大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。老師真漂亮，眉毛像

4、_ ， 眼睛像 _。3. （3）池塘里有一群小蝌蚪， 大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。草地上有幾只小雞， _。10. 看圖寫話。（提示：圖上有什么？什么時(shí)候？它們?cè)谀睦镒鍪裁?？又?huì)說(shuō)些什么？）11. 閱讀下文，回答問(wèn)題在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的， 腹（f ù）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了小鳥(niǎo)， 高興地告訴我說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)。它能夠捕食樹(shù)洞里的害蟲(chóng)，人們稱它樹(shù)醫(yī)生?！蔽衣?tīng)了，心想：“原來(lái)是一只益鳥(niǎo)啊！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹(shù)治病?！?. （1）這篇短文有 _個(gè)自然段。2. （2）受傷的小鳥(niǎo)是一只 _，人們稱它 _.3. （3）按短文填空。_的嘴巴 受傷的 _的樣子 黑色的 _4. （4）找出描寫小鳥(niǎo)外形的句子。5. （5）照樣子，寫詞語(yǔ)。又長(zhǎng)又尖 _ _第2頁(yè)/共3頁(yè)6. （6）如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥(niǎo)， 你會(huì)怎么做？為什么？三、提升練習(xí) (20 分 )12. 同學(xué)們都做過(guò)手工吧！想一想，你最喜歡的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后寫一寫。寫之前想好一個(gè)題目，句子要通順連貫。13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍(lán)色毯子被爺爺改得（）A . 越來(lái)越大B .