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文檔簡介
1、.一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“老師,因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。
2、結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活
3、動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。小學(xué)數(shù)學(xué)三年級列式計算訓(xùn)練1、35 個 53 相加的和是多少?2、把 336 平均分成 7 份,每份是多少?3、一個數(shù)的 6 倍是 120,這個數(shù)是多少?4、最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)的和是多少?5、512 除以 2,商是多少?6、20 的 60 倍是多少?7、15 與 35 的積是多少?8、把 480 平均分成 6 份,每份是多少?9、375 與 215 的差是多少?10、比 50 的 3 倍多 2 的數(shù)是多少?11、32 個 78 是多少?*
4、;第 6 頁12、兩個因數(shù)的積是 192,其中一個因數(shù)是 8,求另一個因數(shù)是多少?13、兩個因數(shù)都是最大的兩位數(shù),它們的積是多少?14、324 里面有幾個 3?15、比最大的四位數(shù)少 4598 的數(shù)是多少?16、76 除以 9,商是多少?余數(shù)是多少?17、甲數(shù)是 306,比乙數(shù)少 94,乙數(shù)是多少?18、比 821 少 85 的數(shù)是多少?19、去北京參加演講比賽,準(zhǔn)備乘坐 18:08 的火車。他從家 到火車站要 40 分鐘,從進(jìn)站到通過檢票口需要 10 分鐘, 他最遲要在什么時候必須從家出發(fā)?20、早餐店有 4 袋面粉,每袋 30 千克。1 千克面粉能做 15 個包子,這些面粉能做多少個包子?
5、21、一箱牛奶 24 瓶,每瓶 3 元,王阿姨 8 箱牛奶 6 天賣完。 1王阿姨一共賣了多少瓶牛奶?2王阿姨平均每天賣多少錢?22、一面正方形鏡子的周長是 64 分米,這面鏡子的價格是每 平方分米 2 元,買這面鏡子需要多少錢?23、1從右邊任意選出兩種算出一共要花多少錢?2樂樂有 20 元錢,買了一本?天天安康?后還剩多少錢?24、下面是兩個文具店筆類上周銷售情況統(tǒng)計表: 五星文具店單位:支蠟筆毛筆圓珠筆鉛筆鋼筆140120230180200晨光文具店單位:支蠟筆毛筆圓珠筆鉛筆鋼筆1201102702402101把上面兩個統(tǒng)計表合并成一個統(tǒng)計表。2晨光文具店的圓珠筆比五星文具店多賣多少支?3你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?提出一個并解答。25、如以下圖,一個正方形被分成 3 個大小形狀完全一樣的小長 方形,每個小長方形的周長是 24 厘米,求這個正方形的面 積。26、
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