初中英語教學(xué)設(shè)計 (3)

1、初中英語教學(xué)設(shè)計城關(guān)二中 吳蔚教材分析： 本課是冀教版第六冊第五單元的第五課The fox and the stork，本單元主要學(xué)習(xí)飲食文化和賓語從句。本課是一片閱讀課文，通過寓言故事讓學(xué)生認(rèn)識到飲食文化的地域差異，從而擴展到語言文化的重要性。賓語從句是初中階段一個很重要的只是，所以本課不但是本單元的教學(xué)重點，在整個初中英語學(xué)習(xí)階段也是比較重要的知識點。設(shè)計理念：本課是閱讀課文，首先要練習(xí)學(xué)生通過閱讀提取文中信息的能力，其次是聽說能力的練習(xí)，最后是根據(jù)所給關(guān)鍵詞寫作。通過閱讀、聽課文填空、重點難點講解、分組討論、分段復(fù)述故事情節(jié)、提煉故事寓意等環(huán)節(jié)，學(xué)生基本上已經(jīng)掌握課文的學(xué)習(xí)重點內(nèi)容。在注

2、重學(xué)生知識能力發(fā)展的同時，特別強調(diào)學(xué)生人格和思維的 。設(shè)計特色：強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作討論和語言表達能力，不同的學(xué)生提出不同的要求，讓每個層次的學(xué)生都有所收獲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教案流程圖： Lead in use pictures ask questions Learn new words Learn new words by pictures and actions Reading Careful reading Listening Fill in the blanks Language point Explain and example Practice Choose the best an

3、swer Show and tell Summary What do you learn about the storyHomework Using keywords retell the story授課類型多媒體演示課課時安排一課時 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、          掌握單詞：fox,stork,flat,hardly,fatch,Thin,stick,realise,regard,rudely,priomise,deak2、掌握句型：I ts kind of you! be ready

4、 for sth regard.as. promise sb to do sth Its hardly to do sth Realise that.3、復(fù)述課文情感與態(tài)度1、進一步提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)習(xí)興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分組討論、大膽開口、主動模仿。3、通過本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生學(xué)會怎樣與他人相處，重視友誼，如何做一個受歡迎的人。策略與意識1、能夠自主學(xué)習(xí)。2、能夠利用已學(xué)知識并結(jié)合新知識，通過自主學(xué)習(xí)和小組討論來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)重點正確拼讀本課單詞，掌握所學(xué)句型。教學(xué)難點復(fù)述課文。教法1、圖片展示；2、任務(wù)型教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)；3、突出學(xué)生個體，尊重學(xué)生差異；4、采用活

5、動途徑，倡導(dǎo)體驗參與；5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展學(xué)法任務(wù)型學(xué)習(xí)、小組合作交流教學(xué)準(zhǔn)備powerpoint 制作的課件、圖片、單詞卡片 教學(xué)過程設(shè)計意圖導(dǎo)入1、 通過圖片展示學(xué)生學(xué)過的語言故事。烏鴉喝水龜兔賽跑狐貍和烏鴉2、 引出伊索寓言，導(dǎo)入新課。用比較直觀的圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進入本課的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新單詞閱讀課文幻燈片展示、單詞卡片通過找出一系列問題的答案掌握課文基本信心。直觀、易理解、吸引學(xué)生注意力。培養(yǎng)學(xué)生提取文中信息的能力和自主學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法和技巧。聽力聽錄音完成短文練習(xí)學(xué)生聽力，進一步掌握課文內(nèi)容知識點講解和練習(xí)1、 講解和練習(xí)2、 做習(xí)題

6、：單項選擇和改錯基礎(chǔ)知識的掌握：句型呈現(xiàn)直觀明了，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)，講練結(jié)合，使學(xué)生很清楚將要完成的任務(wù)?？偨Y(jié)1、分組討論，根據(jù)圖片分段復(fù)述課文Teacher show some pictures let student act out the dialogue.2、讓學(xué)生提煉故事寓意Teacher give an example, let students tell more. Students will work in small groups.If you trick others, someday you will be tricked, too.如果你愚弄別人，有一天你也會被愚弄。If

7、you want to others respect you,You must respect others first.想讓他人尊重你必須先尊重他人。We should think others in our daily life.日常生活中應(yīng)該替他人著想。We should treat our friends honestly.我們應(yīng)該真誠對待朋友。語言表達能力的練習(xí)：在發(fā)揚個性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，仍然注重全體學(xué)生的知識整體學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平等和諧的學(xué)習(xí)氣氛。通過小組合作拓寬了學(xué)生知識的積累和運用。激發(fā)了學(xué)生求知欲，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，使不同層次的學(xué)生都有所提高，增強他們學(xué)習(xí)的信心。德育滲透將課堂與生

8、活緊密聯(lián)系。小結(jié)幫助學(xué)生溫習(xí)新知識，加深印象。作業(yè)給出本課重點掌握的詞匯和句型：Invite toserve sth ,flat platehardly ,regard as,thin jar, realizepromise, the ways they do sthrespect ,tolerate根據(jù)所給關(guān)鍵詞復(fù)述課文練習(xí)學(xué)生寫作能力，在聽、說、讀已基本掌握的情況下，進一步鞏固重點詞匯和句型，提高學(xué)生寫作能力。板書設(shè)計： Lesson 37 The fox and the stork Step1: Lead inStep2: Careful readingStep3: ListeningStep4: Language pointsStep5: PracticeStep6: SummaryStep7: Homework教學(xué)反思：結(jié)合農(nóng)村學(xué)生英語基礎(chǔ)差，聽說能力差，缺乏學(xué)習(xí)興趣，兩極分化嚴(yán)重這一特點設(shè)計了本課教學(xué)。本課采用了多媒體教學(xué)，通過有趣的寓言故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中采用了自主學(xué)習(xí)和分組討論兩大學(xué)法，拓寬了學(xué)生知識的積累和運用