豎笛的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

1、豎笛的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)1 個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校展開(kāi)了器樂(lè)興趣班，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié)：1、指點(diǎn)思想：為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn) 1 步推動(dòng)素質(zhì)教育， 體現(xiàn)我校以展開(kāi)興趣小組課堂為特點(diǎn)的特點(diǎn)，在原本的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，展開(kāi)內(nèi)容豐富，情勢(shì)多樣的第2 課堂活動(dòng)，使學(xué)生遭到愛(ài)國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的1 代新人。2、活動(dòng)目標(biāo)：1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識(shí)譜能力。我教學(xué)生掌握演奏姿式、呼吸方法和 1 個(gè) 8 度的指法的同時(shí)讓他們反復(fù)的多聽(tīng)的、多唱 7 個(gè)基本音級(jí)，半學(xué)期下來(lái) 80%的學(xué)生對(duì)基本音級(jí)及音準(zhǔn)是沒(méi)有問(wèn)題的；學(xué)生在此基礎(chǔ)

2、上不但能夠單獨(dú)演奏幾首練習(xí)曲，而且能準(zhǔn)確無(wú)誤的演唱樂(lè)譜。2、演奏互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。小學(xué)生天真，表現(xiàn)愿望強(qiáng)烈，他們已有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識(shí)，讓他們?yōu)樗税樽?，自己仔?xì)聽(tīng)他人的音準(zhǔn)， 然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)屢次的訓(xùn)練，找回他們的自信， 讓他們有成功感。 同時(shí)還可以結(jié)合熟習(xí)的歌曲進(jìn)行，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，他們就可以大膽的張嘴了。3、鼓勵(lì)學(xué)生多參加活動(dòng)。在學(xué)校的古詩(shī)詞展演活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生用豎笛或其他演奏樂(lè)器進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏表演。 學(xué)生的合奏表演得到了家長(zhǎng)和老師的 1 致好評(píng)。在自己的音樂(lè)課上也常常設(shè)計(jì) 1 些小活動(dòng)，提高了學(xué)生的演奏水平， 培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。在這半學(xué)期的工作中獲得了 1

3、些小小的成績(jī)，但還有許多不足的地方需要進(jìn) 1 步的努力。希望能為孩子們開(kāi)辟1 片音樂(lè)的樂(lè)園。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排， 我們 2 年級(jí)參加的是豎笛社團(tuán)， 那末我班參加共有學(xué)生 72 人，其中女生有 28 人?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：（1）輔導(dǎo)內(nèi)容：由于這些學(xué)生是初次接觸豎笛， 那末為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲倦心理，我們?cè)谧龊没窘虒W(xué)的同時(shí)， 還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生 1 些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)量媒體聽(tīng) 1 些豎笛獨(dú)奏，看 1 些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技能。（ 2）出勤情況：作為輔導(dǎo)教師每次我們均能提早到達(dá)本班教室， 做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假

4、。活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制， 及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿(mǎn)勤。（ 3）管理情況：為了便于管理， 我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生同等對(duì)話(huà)，讓他們自覺(jué)遵照課堂紀(jì)律， 鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、 訓(xùn)練效果良好。除課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí)，增強(qiáng)手指的靈活， 大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。（4）學(xué)習(xí)成效：通過(guò)幾個(gè)多月的 訓(xùn)練，學(xué)生知道了氣味放松、吐音要干凈有 1 定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì)了我和豎笛是朋友 、小夜曲、世上只有媽媽好、上學(xué)歌等歌曲。存在問(wèn)

5、題及下學(xué)期打算： 雖然有了 1 些進(jìn)步，但還是存在著 1 些問(wèn)題：（ 1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn) 1 步提高。（ 2）高音的演奏不到位。（ 3）姿式有陋習(xí)下學(xué)期我的打算： 在進(jìn) 1 步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí)， 要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面， 提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì)， 滿(mǎn)足部份樂(lè)器愛(ài)好者的興趣， 我校展開(kāi)了豐富多彩的第 2 課堂。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了 8 孔豎笛的輔導(dǎo)， 1 學(xué)期行將結(jié)束，做 1 下簡(jiǎn)單的小結(jié)：1、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習(xí)的進(jìn)程中進(jìn)1 步全面的了解了音樂(lè)基本知識(shí)，提高了學(xué)

6、生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。2、學(xué)生能純熟的掌握豎笛演奏的基本技能，并應(yīng)用到演奏中。已能結(jié)合課內(nèi)課外演奏難易程度結(jié)合的歌（樂(lè)）曲68 首。例如：簡(jiǎn)單的歌曲劃船歌 粉刷匠英勇的鄂倫春，中等難度 10 分鐘大家來(lái)唱，難度教大的紅星歌 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌等。3、在練習(xí)中將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，更好地應(yīng)用到歌曲識(shí)譜教學(xué)，并提高了部份4、提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。5、作為課堂練習(xí)樂(lè)器，極大地增進(jìn)了課堂教學(xué)。6、配合學(xué)校參加了第1 屆家長(zhǎng)節(jié)的器樂(lè)展演活動(dòng)，組成了200多人的隊(duì)伍與口風(fēng)琴合作，給學(xué)生提供了1 次展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。2、采取的措施：1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀態(tài)，注意分層次教學(xué)。2、重視發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫助落后生學(xué)習(xí)。3、對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、基本要求：1、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每次輔導(dǎo)活動(dòng)，要求所講知識(shí)通俗易懂，對(duì)練習(xí)曲目并有1 定的興趣性。2、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，不得曠課遲到，抓好學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間保障。3、教師認(rèn)真的做好每次活動(dòng)紀(jì)錄，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)，保證練習(xí)的效果。4、存在的問(wèn)題：1、4 年級(jí) 8 個(gè)班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)